2. A si připravila pro prvňáčky ukázku ze své hudební praxe. Druháci zahráli na flétny pár skladbiček, zazpívali i zatancovali. První vystoupení pro 1. A se konalo zároveň online-synchronně, protože některé děti musely zůstat doma. Potlesk malých diváků svědčil o tom, že si obě první třídy odnášely hezký hudební zážitek. ŠL

Našemu oddělení ŠD se vyskytla možnost vyzdobit adventní autobus. Neváhali jsme a pustili jsme se do kreslení všech možných vánočních obrázků. Doufáme, že všem cestujícím naše obrázky zpříjemní vánoční čas. LM

Co by to bylo za Vánoce bez vánočních přáníček, a proto jsme se s chutí pustili do tvoření vánočních přání pro naše blízké. Při tvoření jsme využili to, co jsme se ve škole naučili. To znamená přesně stříhat, čistě lepit, a hlavně psát přání bez hrubek. A když už se nějaká ta hrubka na přáníčku vyskytla, společně jsme ji odhalili a odstranili. Žáci 4. a 5. A.

Letošního ročníku soutěže Bobřík informatiky se zúčastnili žáci čtvrtého až devátého ročníku. I tentokrát se našlo 45 úspěšných řešitelů, a dokonce jeden žák ze sedmého ročníku, který test vyplnil bezchybně, tudíž se stal absolutním vítězem na škole.

Děti si připravily vystoupení, vyrobily ovečky a společně si zazpívaly a zahrály koledu. Všem dětem a dospělým na naší škole přejí děti z 1. B hezké Vánoce a hodně zdraví v roce 2022. LF

V pondělí 13.12. se po dlouhé době opět uskutečnil turnaj ve volejbalu. Zúčastnili se ho i žáci z prvních a druhých tříd naší školy, aby si poprvé vyzkoušeli to,co poctivě trénují každý týden na kroužku. Danek a Ondra z 1.B dokonce vybojovali krásné 4. místo! Všichni si zaslouží velkou pochvalu, byli prostě JEDNIČKY! JH

Ve čtvrtek 9.12. zavítal do třídy 9.B pan Michal Bečvář, kronikář města Jirkova a místní historik. Poutavou formou s využitím animovaných filmů prezentoval žákům známe i méně známé památky a pamětihodnosti našeho města, ale i řadu perliček z historie a zajímavých osobností, které spoluutvářeli naše dějiny. Poté následovala živá diskuze a komentovaná procházka po místech zmiňovaných v prezentacích, kterou nám ještě zpříjemnil padající sníh. MF

Čertovský den si děti prožily v převlecích a samozřejmě čertovským učením. Ve skupinách plnily matematické a čtenářské úkoly, také si zasoutěžily a vyrobily si několik čertíků. Mikuláš, čerti a andělé (prima žáci z 9. B) zavítali poslední vyučovací hodinu i mezi druháčky, kteří jim zahráli na flétny a zatancovali. Za to je čekala sladká odměna. ŠL

Další projektový den proběhl na začátku adventu v pátých třídách a nesl poetický název "Staročeské Vánoce". Děti se prostřednictvím odborníka v oboru kulturologie dozvěděly, čemu se dříve říkalo štědrovka, pučálka, kuba, jáhelník nebo muzika. Seznámily se s dnes již zanikajícími vánočními zvyky a pronikly do světa biblických příběhů a legend. Vytvořily si vánoční jablíčko "svět" a v závěru ochutnaly právě již zmíněnou štědrovku. Čtenáři našeho webu mohou typovat, co "štědrovka" byla... AF + JK.

Při oslavě svatku svatého Mikuláše nám ve školní jídelně pomáhali při výdeji obědů pro mladší žaky rozverní certici a nebešti andílci ze třídy 9. A. Velice děkujeme za pomoc. ŠJ

Na první stupeň zavítal Mikuláš doprovázený anděly a čerty (žáky 9. ročníků). V každé třídě se našel nějaký ten hříšník, který však dostal možnost vykoupit se z pekla pěknou písní. Řada tříd byla na Mikuláše připravena a žáci ho přivítali písničkou, básničkou nebo dokonce skladbou nacvičenou na zobcové flétny. Všichni nakonec dostali sladkou odměnu a malí i velcí si akci náležitě užili.

Máte-li pocit, že naše město je příliš obyčejné, nepodléhejte skepsi. Naši osmáci mají hlavu plnou nápadů, co by se dalo zlepšit. Na hodinách angličtiny zaznělo, jak vyřešit nejen bydlení, ale také dopravu, odpady a veřejné služby. Jedna skupina architektů přišla s návrhem zřídit zónu, kde nikdo nesmí za chůze textovat. Až se nápady našich osmáků ujmou, Jirkov se jistě stane městem, ve kterém by (spolu s Českými Budějovicemi) „chtěl žít každý“. MŠ

Odpoledne po vyučování přišli sedmáci do své "bývalé prvostupňové" učebny vyrábět vánoční svícny a dekorace z kůry. Tyto a další krásné výrobky našich žáků se budou prodávat dopoledne ve škole 13.12. ve VÁNOČNÍM KRÁMKU, samozřejmě za dodržení přísných hygienických pravidel. Nakoupit může přijít každý a také může do krámku přispět vlastními výrobky. Ty může nosit do kabinetu Moniky Holečkové (přízemí U1). Každým nákupem nebo přispěním podpoří dobrou věc. Děkujeme. Sedmáci a MH

Dnes jsme v 6. B zkoumali zelektrovaná tělesa a při té příležitosti jsme uspořádali malé závody hliníkových plechovek. Cílem bylo nabít balónek záporým nábojem tak, aby přitahoval hliníkovou plechovku a uvedl ji do pohybu. Čí plechovka urazila předepsanou vzdálenost, stal se vítězem. Rovněž jsme si ukázali, jak zelektrovaný balónek dokáže vychýlit proud vody z vodovodní baterie, co nám zelektrovaný balónek udělá s vlasy a doma si vyzkoušíme, jak oddělit sůl a pepř. PK

Byli jsme v Paraplíčku a tam pro nás měli dva programy. Já byla v první skupině a šli jsme první do učebny hudby. Povídali jsme si o hudebních žánrech a poznávali je v ukázkách, zkoušeli jsme rytmus, hru na různé hudební nástroje a zpívali jsme písničky. Potom jsme se vyměnili s druhou skupinou a byli jsme na ekologickém programu, kde jsme si povídali, co můžeme dělat, abychom neznečišťovali planetu. Potom jsme zkoušeli vytřídit odpad a čekala nás nejlepší část – návštěva u zvířat. Zjistili jsme, jak se o ně starat, a ne je mít doma jen jako "živé obrazy". Byla to zábavná výuka! Sofie K., 5.B

Práce s mapou, vyhledávání států, přiřazovaní hlavních měst nebo určování vlajek jsou mezi žáky 5. ročníků vždy velmi oblíbenými aktivitami. V rámci hodin vlastivědy si toto vše mohli vyzkoušet kluci a holky z 5.A a díky manipulační pomůcce jezdili prstem po mapě, skládali evropské puzzle a hlavně učili se hravou formou poznávat všechny státy EU. Nakonec si každý vytvořil svoji politickou mapu Evropy a budou ji používat jako výbornou pomůcku při výuce. AF.

V pracovních činnostech žáci ze 4. A tvořili nejen výtvarně zdařilé, ale i praktické záložky do svých učebnic a sešitů. Jako záložka sice postačí proužek čtvrtky, ale to by pro nás nebyla ta správná výzva. Naše záložky v sešitech lépe drží, a navíc mají nejrůznější zvířecí motivy. Někdo vytvořil lišku, jiný zase draka, někdo pejska s kočičkou. Zkrátka co komu bylo jeho srdci nejbližší. Per Kaššák

V pondělí 8. listopadu si žáci 5. ročníků užili projektový den na téma "Život ve Velké Británii". Žáci si své znalosti na téma Velká Británie nejprve prohloubili pomocí interaktivní tabule, křížovek, videa a pracovních listů, poté naši školu navštívil Darren „real gentleman from London“. Žáci se tak díky Darrenovi blíže seznámili s kulturou a reáliemi UK. Rodilí mluvčí představují významnou motivaci a přínos v učení se cizím jazykům a zdokonalování se v nich, proto jsme rádi, že Darren naše pozvání přijal a tímto mu děkujeme. LČ

"Byli jsme na akci, kde jsme byli s Angličanem, hráli jsme soutěže. Byl velice zábavný. Psali jsme, co je typické pro Anglii, třeba dvoupatrový autobus, čaj s mlékem, vojáci, co chrání královnu, taxi atd. Na konci jsme si s ním povídali a ptali se ho na různé otázky." Milan Soukup 5.B

S žáky 6. a 8. B jsme navštívili plzeňskou Techmánii. Plzeňská Techmánia je moderní science centrum, kde naleznete množství interaktivních exponátů, které Vás zábavnou formou seznámí s nejrůznějšími přírodními jevy. Naši žáci se tak mohli přesvědčit, jak kladkostroj usnadňuje práci při zvedání spolužáků, jak se šíří zvuk, jaký tvar a sklon lopatek větrné elektrárny je nejoptimálnější, jak Vás setrvačník může zdvihnout do 3metrové výšky nebo jak fungují stavidla. Výčet toho, co jsme si osahali a vyzkoušeli, by byl opravdu dlouhý. A aby toho nebylo málo, navštívili jsme i blízké planetárium, které je součástí areálu Techmánie. Zkrátka všem, kteří přemýšlí, co podniknout o víkendu, bychom návštěvu plzeňské Techmánie doporučili. Závěrem bychom rádi poděkovali panu Holákovi za finanční zajištění celé akce. Petr Kaššák

V okresním kole florbalového turnaje ČEPS Cup, který se uskutečnil ve středu 24. listopadu v chomutovské hale, předvedli naši páťáci skvělé výkony a vezou druhé místo. Nezbývá než si přát, aby tento úspěch nebyl tečkou za všemi sportovními akcemi v tomto školním roce, protože (nejen) na naší škole je spousta dětí, které sport baví! MB

V hodině zeměpisu si deváťáci vyzkoušeli učební pomůcku vyrobenou na 3d tiskárně. Jedná se o puzzle mapu ČR rozdělenou na kraje. Prvním úkolem bylo mapu složit a poté vypracovat úkoly v přiloženém pracovním listu. Tisk byl proveden na zatím zapůjčené tiskárně v projektu Prusa pro školy. DD

Leporelo je knížka určená pro malé děti, které ještě neumí číst, což my rozhodně nejsme, ale jedno takové leporelo jsme dostali za úkol v distanční výuce vyrobit. Měl to být příběh o jablíčku. Každý měl úplně jiný nápad, jak ho zpracovat a každý to dělal úplně jinou technikou. Jedno leporelo bylo dokonce japonské! Za mě jsme výborní výtvarníci. Jana M., 5. B

V předvánočním čase si třídy 7.B a 6.A vyrazily na exkurzi do dílny v Šestajovicích u Prahy. Žáci se seznámili s výrobou svíček a poté si každý jednu vyrobil. Poté mlsně vyrazili do dílny na výrobu čokolády. Zde proběhlo seznámení s výrobou čokolády a jejími účinky blahodárnými na lidský organizmus a poté se opět vrhli do výroby tentokrát srdíčkové čokolády. Na závěr ještě nakrmili zvířectvo na zdejší farmě. LČ

To je název výstavy, kterou můžete navštívit v galerii Lurago v Chomutovské knihovně. A není to lecjaká výstava, jak se o tom dnes přesvědčili žáci 8. B. Tato výstava vás zavede do světa handicapovaných lidí. Na vlastní kůži můžete zažít pocit člověka s různými vadami zraku nebo sluchu, můžete si vyzkoušet jízdu na invalidním vozíku, různé pomůcky pro lidi s tělesným postižením. Díky tomu zjistíte, že to invalidní lidé nemají vůbec jednoduché a zaslouží si naši pomoc (pokud o ni mají zájem) a také náš obdiv za to, že vše zvládají a často i s humorem. Žáci 8. B

Ve středu 17.11. se uskutečnilo okresní kolo 30. ročníku pěvecké soutěže Chomutovský skřivánek. Velké množství přihlášených zpěváčků se bohužel nemohlo zúčastnit, i tak byla konkurence silná. Ve velmi příjemné atmosféře SVČ Domeček v Chomutově zazněly lidové i umělé písně, někteří žáci zpívali s kytarou, klavírem, ukulelem nebo dokonce s maminkou. Pro naši školu byla letošní soutěž úspěšná, protože čtveřice statečných zazářila ve všech kategoriích a celkový výsledek je opravdu velmi hezký. Vezeme si do Jirkova 1 třetí místo, 2 druhá místa a 1 čestné uznání. Děkuji Elišce K. z 2.A (stříbrný skřivánek), Gabriele A. ze 4.B (bronzový skřivánek), Šimonu Š. ze 6.A (stříbrný skřivánek) a Václavu Š. ze 7.A (čestné uznání). Je dobře, že žáci naší školy stále zpívají, protože zpěv je přece kořením života... AF.

Jelikož se blíží termín Jirkovského charitativního jarmarku, rozjela se na naší škole výrobní linka. Letos jsme poprvé využili i naše tři 3D tiskárny k "výrobě" tisku vánočních stromečků. LČ

Žáci 3. A se ve čtvrtek 11. listopadu (navzdory mlze a sychravému počasí) vydali na vycházku historií. Zastavili se u synagogy, prohlédli si sochu Jana Nepomuckého a teď už ví, proč je v Jirkově postavena. Na bývalém hřbitově si poslechli některé pověsti o Jirkově. Divili se, jak malá byla škola pro české žáky v porovnání se školou německou. Podařilo se nám i nahlédnout do kostela a na náměstí jsme si vyzkoušeli určování světových stran. MZ

Dělali jste už někdy žraloka z kolíčku na prádlo? My ano. Stačí jeden kolíček, čtvrtka a trocha fantazie a můžete si vyrobit podobného žraloka jako my. Nejvíce se nám líbilo, že po stisknutí kolíčku žralok otevře tlamu a po uvolnění tlaku ji zase zavře. To otevřelo cestu k malému škádlení, kdy jsme se našimi žraloky vzájemně pokousali. Ale nebojte, všichni jsme to přežili. 5. A a Petr Kaššák.

Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, u nás nemá dlouhou tradici, ale má stále větší oblibu. Žáci si v hodinách rozšířili slovní zásobu o nová strašidelná slovíčka jako např.: ghost, haunted house, vampire, skeleton, zombie, mummy, witch, death and werewolf. Samozřejmostí byla temná atmosféra a kostýmy. IS

Takhle nezačíná vtip, ale halloweenská hodina v 9. třídě. Žáci nejenže přišli v kostýmech, ale také si vyzkoušeli tradiční haloweenskou zábavu anglicky mluvících zemí – lovení jablek pusou tzv. apple bobbing (samozřejmě za dodržení všech hygienických opatření). Hodina pak byla pro navození lepší atmosféry zakončena jednou z nejznámějších a „nejstrašidelnějších“ písní – Thrillerem od M.Jacksona. KH

Že i v listopadu mohou rozkvést květy? Ale ano, nám se to při hodině PČ ve 4.B povedlo a díky spadanému listí z javoru jsme vyrobili krásné podzimní květiny. JH

V rámci hodin pracovních činností seznamujeme žáky 9. ročníku s pojmy ze světa financí. Místo teoretické výuky jsme dnes přistoupili k mnohem zajímavější formě, zahráli jsme si společně deskovou hru Finanční svoboda. Žáci se rozdělili do dvojic a každá dvojice si vylosovala jednu fiktivní rodinu. Jako v každé fungující rodině se museli mezi sebou poradit a společně se domluvit na tom, jakým způsobem budou investovat, zda využijí nabídku hypotéky na koupi nemovitosti, zda pojistí živitele rodiny na úraz nebo na úmrtí, jestli pojistí pořízenou nemovitost, zda budou spořit v rámci stavebního spoření apod. Také žáci zjistili, jak jim rodinný rozpočet ovlivní narození dalšího dítěte nebo dokonce dvojčat. Žáci 9. A, LČ a LH

Před podzimními prázdninami do naší halloweensky vyzdobené třídy nevcházeli žáci 3. B, ale krásné čarodějky a hrůzostrašná strašidla . Během halloweenského učení tyto bytosti plnily různé úlohy a soutěže s halloweenskou tematikou. Halloween jsme si ve 3. B opravdu užili!

Druháci se dozvěděli něco o tom, jaké jsou zvyky Halloweenu, seznámili se s tradičními znaky tohoto svátku, poznali několik anglických slov na toto téma a samozřejmě se také oblékli do strašidelných kostýmů. Ve skupinách plnili rozmanité úkoly a za jejich splnění je sladká odměna neminula. ŠL

Třída 6. B má ráda strašidla, proto jsme společně oslavili Halloween. Odpoledne u školy bylo plné pohybu a zábavy. Stihli jsme fotbal, vybíjenou, opékání buřtů i čtení hororové povídky. Na závěr jsme rozsvítili dýně a lampiony. ŠR

Někteří z nás si pamatují Pythagorovu větu. Obsah čtverce sestrojeného nad přeponou libovolného pravoúhlého trojúhelníku je roven součtu obsahů čtverců nad oběma jeho odvěsnami. Ale už méně z nás dokáže vysvětlit, o co jde. Důležitější, než definice, je porozumění. Proto jsme v rámci badatelsky orientované výuky žákům neprozradili vzoreček, ale šli jsme na to opačně. Žáci měli za úkol odhalit vztah mezi odvěsnami a přeponou a vzoreček vymyslet. A co že tedy žáci z 8. A vybádali? Třeba to, že součet sušenek ve dvou menších čtvercích je stejný jako počet sušenek v největším čtverci, což je v podstatě "sušenková" verze Pythagorovy věty. Nezapomněli jsme ale i na práci s učebnicí a řádné procvičení nabytých vědomostí. Přeci jenom přijímací řízení se neodvratně blíží. Petr Kaššák

V hodině OV projevili sedmáci zájem o volby. Bylo jim líto, že na rozdíl od rodičů nemohou jít volit. A tak se zrodil nápad udělat si v sedmých třídách takové malé volby. Nejdříve jsme vyslechli příznivce jednotlivých stran či hnutí, kteří se snažili oslovit svým programem nerozhodnuté žáky. Zodpověděli jsme případné dotazy a poté jsme se seznámili s tím, jak správně vyplnit volební lístek. Tajně jsme odvolili a volební komise sečetla hlasy. A jak že to dopadlo? Zvítězilo ANO, druzí byli Zelení a třetí SPOLU společně s SPD. Důležité pro nás bylo, že vše se neslo v tolerantním duchu a že každý dokázal respektovat odlišné preference svých spolužáků. Petr Kaššák

Dny před podzimními prázdninami jsme si v 5.B zpříjemnili jednak tvořením ze samotvrdnoucí modelovací hmoty barvy bílé či terracotta, jednak poznatky z neuvěřitelného vesmíru. Mobilní planetárium přijelo za námi až do školní tělocvičny a my jsme prožívali jeden zážitek za druhým. Zkusili jsme let do vesmíru a sledovali naši Zemi z Měsíce, pocítili pocity kosmonauta a stav bez tíže, pozorovali povrch Marsu anebo záznam včerejší noci na umělé obloze. Seznámili jsme se blíže s planetami i hvězdami a také více porozuměli našim povahám podle měsíčních znamení😉. JK

  Ježčí rodinka se objevila ve 2. A. Naše první modelování a glazování na keramice dopadlo báječně. Paní učitelka z Paraplíčka nám postup práce krásně vysvětlila a předvedla, proto se nám ježci moc podařili. V českém jazyce jsme ježka řadili s ostatními zvířátky podle abecedy a v matematice nás čekaly ježčí slovní úlohy. ŠL

V pondělí 25.10. žáci 5.A přišli ráno do školy a už v 8 hodin ráno uslyšeli z úst paní učitelky větu -...připravte se k odletu, za malou chvíli startujeme... do vesmíru. A to se opravdu stalo! V mobilním planetáriu zažili páťáci neobvyklý projektový den. Odborník na astronomii jim vyprávěl o galaxiích, mlhovinách, hvězdokupách, souhvězdích, hvězdách, a hlavně o naší Sluneční soustavě. V edukační aplikaci jim názorně ukazoval, jak vypadá "nebe nad hlavou" přímo v lokalitě Jirkov, ve zrychleném přehrávání mohly děti vidět i pohyb mezinárodní vesmírné stanice (ISS). Následovala série neuvěřitelných záběrů vesmíru, ukázky startů různých raket, raketoplánů, vesmírných sond i modulů a došla řada i na neprobádané vesmírné světy. Páťákům se toto vesmírné vyučování velmi líbilo až prý bude z vesmírného městečka na Floridě startovat další výprava kosmonautů, nespustí z ní oči... 5.A + AF.

Dnes bylo v hodině pracovních činností na programu tvoření králíčků. Nejtěžší pro nás bylo správně poskládat proužky papíru, aby nám vzniklo pružné tělo, které umožní králíčkům skákat a pohupovat se. Když jsme zvládli tělo, měli jsme vyhráno. Pak už totiž stačilo přilepit hlavičku, pacičky a uši a králíček byl na světě. Nakonec jsme poslepovali celou králičí kolonii. Páťáci pod vedením p. uč. Kaššáka

Letošního 30. ročníku se zúčastnil opravdu velký počet zpěváčků. Soutěžící to letos neměli vůbec snadné. Na přípravu nebylo moc času, navíc se delší dobu ve škole vloni zpívat nesmělo, proto loňský ročník ani neproběhl. Všichni si zaslouží za svou odvahu a hrdinství obrovskou pochvalu – nejen ústní, ale i písemnou do ŽK. Není totiž jednoduché vystoupit ze své komfortní zóny a zazpívat před tolika spolužáky z jiných tříd a překonat tak nelehkou překážku. Porota určila následující vítěze: I. kategorie: 1. místo – Eliška K. (2. A), 2. místo – Radek V. (2. A), 3. místo – Anežka V. (2. B). II. kategorie: 1. místo – Arianna S. (4. A), Ellen S. (6. B), 2. místo – Gabriela A. (4. B), Emílie R. (6. B), 3. místo – Elenka V. (5. A), Šimon Š. (6. A), III. kategorie: 1. místo – Václav Š. (7. A), Karolína V. (8. B), 2. místo – Natálie H. (8. A), 3. místo – Markéta Ch. (8. B) a čestné uznání si odnesli všichni ostatní účastníci. V okresním kole 17. 11. naši školu budou reprezentovat ti, kteří se umístili na 1. a 2. místě – přejeme jim hodně štěstí a žádnou trému. ŠK

Děti z 2.B navštívily dopoledne dětské oddělení jirkovské knihovny. Po zajímavé besedě s paní knihovnicí se mohly porozhlédnout, vybrat si knížku a začít číst. Dozvěděly se, co musí udělat, aby si knížku mohly půjčit domů. 50,-Kč za rok!!! Jsou to sice druháčci, ale přehled o cenách už trochu mají. Padesátikoruna i jim přišla málo! Tak jsem zvědavá, o kolik nových čtenářů se knihovna rozroste. MH a čtenáři z 2.B

První den podzimních prázdnin probíhal na naší škole turnaj v karetní hře Výbušná koťátka. Hráči z řad žáků druhého stupně měli za úkol získat v 10 kolech této hry co nejvíce bodů. Nechyběly hodnotné ceny pro vítěze, ale i ceny útěchy pro ostatní. Premiéru měly školní medaile vytištěné na našich nových 3d tiskárnách. Samozřejmostí byl i catering pro hráče, aby jim při hře nevyhládlo a neumřeli žízní. Na závěr jsme se dočkali milého překvapení, když vítěz soutěže přenechal část ceny mladšímu spolužákovi, jelikož základní hru již vlastnil. LČ

Rádi bychom se pochlubili, jak se nám povedly naše výrobky vytvořené v rámci pracovních činností. Dnes jsme tvořili výrobek, který nám pomůže sdělit okolí, jakou máme právě náladu. Stačí, když na našem emočním náramku nastavíme vhodný obličej. Máme na výběr hned z několika. Od uplakaných a smutných až po ty veselé a srdíčkově zamilované. Pak stačí jeden pohled na naše zápěstí a hned víte, jak se cítíme. Petr Kaššák

Už se stalo tradicí, že se každý rok přihlašujeme do projektu 72 hodin. Jedná se o tři dny plné dobrovolnických aktivit, které se v ČR konají již po deváté. Cílem 72 hodin je zapojit co nejvíce mladých lidí a ukázat jim, že stačí málo, aby společně dokázali mnoho. Velice nás zaujala letošní novinka - výroba vzpomínkové lavičky a mezi prvními jsme zaregistrovali náš projekt Lavička Karla Kludského. Navázali jsme tak na právě probíhající novou výzdobu naší školy věnovanou této významné osobnosti našeho města a za pomoci pana školníka a paní Štolové jsme připravili, vyzdobili a nainstalovali u zadního vchodu do tělocvičny originální lavičku. Je to nejen pocta Karlu Kludskému, jednomu z nejznámějších obyvatel Jirkova, ale do budoucna i vzpomínka na naši 5.B. JK

Děti ve 2.B se učí v prvouce zeleninu nejen poznávat, ale zařazovat ji do skupin podle toho, kterou část z ní jí. Jde jim to bezvadně, protože si do školy přinesly zeleninu "opravdovou". Interaktivní tabule, interaktivní učebnice a další virtuální pomůcky jsou sice super..., ale čich, hmat a chuťové pohárky při nich nepoužijí. MH a 2.B

V úterý 19. 10. se kluci a holky z 5.A zúčastnili nového výukového programu, který připravil DDM Paraplíčko v Jirkově. Hned dvě odbornice pracovaly s dětmi v rámci hudebně-ekologickém projektu. Páťáci se tak dozvěděli něco o hudebních žánrech, zahráli si na hudební nástroje, naučili se třídit odpad (včetně kompostování) a v neposlední řadě se dozvěděli vše potřebné o chovu domácích mazlíčků, ale také o exotických zvířatech jako jsou chameleoni, gekoni, agamy nebo třeba strašilky... Žáci 5.A se vrátili z Paraplíčka nadšeni. AF.

Sobotní dopoledne je ideální čas na společné proběhnutí. Od školy na Červený hrádek proto vyběhlo několik holek a kluků ze 6. B. Zjistili jsme, že závěrečné stoupání je náročné, ale všichni jsme to zvládli a doběhli do cíle. A co jste dělali v sobotu vy? Možná se k nám příště přidáte. ŠR

Děti za 3. A spojily podzimní tradice trochu netradičně. Místo draka vzducholoď z dýně (nejen Popelka může mít dýni jako dopravní prostředek), pasažéří jsou duchové a další strašidelná havěť. Už stačí jen vzlétnout. MZ

Téma "návštěva kina", o kterém jsme zrovna hovořili v hodině angličtiny, nás v 7.A inspirovalo natolik, že jsme se rozhodli realizovat jej také v praxi. Učitelův návrh, že bychom se mohli společně vydat do kina na nějaký bezva film, se okamžitě ujal a hned druhý den jsme měli vybráno. Žáci svými podpisy stvrdili výběr "Marvelovky" Venom 2, která měla v půlce října vstoupit do českých kin. Film, stejně jako celé společně strávené odpoledne, od nás dostává hodnocení 10/10. MB

Letos jsme začali hrát na sopránové zobcové flétny. Už umíme zahrát 2 noty – Honzíka a Adélku (h1, a1). Společně zvládneme přehrát říkadla Malý domeček a Foukej, foukej větříčku. S doprovodem casia s přehledem hrajeme skladbičku od Jana Prchala. ŠK

V úterý 12. 10. se žáci 3. B stali na jeden den archeology. Umožnila jim to návštěva HistoryParku v Ledčicích. Dověděli se mnoho zajímavého o životě našich předků a zároveň si vyzkoušeli práci archeologů. Jako praví archeologové pomocí archeologického náčiní odkryli hrob z doby kamenné a bronzové. Kromě lidských ostatků našli i další předměty např. pěstní klín, šperky, nádoby apod. Žáci si ale také vyzkoušeli na vlastní kůži život našich předků od omítání hlínou příbytku, lov až po tvoření keramiky. V HistoryParku pod věhlasnou horou Říp prožili třeťáci poučné, ale i zábavné dopoledne! JV

Obě třídy společně vyrazily 13. října na návštěvu Prahy..Tam se ale jejich cesty rozešly, jelikož 6.A navštívila NZM (Národní zemědělské muzeum) a 7.B NTM (Národní technické muzeum). Šestáci si prošli výstavu mapující vývoj zemědělství od pravěku do současnosti. Některé exponáty byly i interaktivní, a proto jsme vás nemohli ochudit o zajímavé momentky např. návštěva u krtečka, dojení krávy, výlov rybníka či jízda na traktoru. Sedmáci se zase ponořili do tajů měření Země. Nejzajímavější byla praktická ukázka zeměměřičských prací (určení vzdálenosti a polohy, vytyčení pravého úhlu a určení výškového rozdílu). Žáci si vyzkoušeli i práci s nejmodernější zeměměřičskou technikou. Na závěr nesměla chybět návštěva chrámu konzumu Paládia na oběd či menší nákup.

Ve středu 13. října vyrazili deváťáci (a několik osmáků) na exkurzi do Prahy. Cílem byla návštěva pražských židovských památek. Nejprve se však ve vzdělávacím centru Židovského muzea zúčastnili workshopu Hanin kufřík. Po krátké přednášce žáci během společné práce pátrali po osudech vybraných židovských dětí během 2. světové války. Následně měli výletníci možnost si prohlédnout památky v bývalém židovském ghettu. Nezapomenutelnými se (zejména pro kluky) stala povinnost nosit jarmulku či jinou pokrývku hlavy při procházení synagog a židovského hřbitova, pro všechny pak jinak zakázaná možnost posedět si ve Staronové synagoze či očekávání splnění přání, které si mohli vložit na hrobku rabiho Löwa, domnělého tvůrce slavného Golema. MJ

Paleolit, mezolit, neolit, eneolit – dějepisné pojmy, se kterými se v úterý 12. 10. seznámili žáci 5.A v rámci projektového dne "Cesta do pravěku". V krajině pod horou Říp pronikli do pradávné minulosti a zjišťovali, jak pravěcí lidé žili, lovili, zakládali a stavěli své příbytky a jak se v pozdní době kamenné věnovali nástěnným malbám či keramickému tvoření. Počasí se celkem vydařilo a všechny aktivity byly pro páťáky přínosným výukovým materiálem do vlastivědy nebo dokonce do dějepisu v 6. ročníku. Vrcholem celého programu bylo bistro u mamuta, kde si kromě pitíčka a párku v rohlíku mohli zakoupit i pazourky (pěstní klíny), keramické figurky, perníkové mamuty nebo třeba repliky slavných Venuší. Projektový den v Ledčicích na Mělnicku byl skvělý... 5.A + AF.

Ve vlastivědě probíráme v 5. ročníku světadíly a zabrousili jsme i do minulosti, abychom si trochu uměli představit, jak to všechno začalo. V přírodovědě zase probíráme téma horniny a nerosty a zajímá nás, jak vzniklo např. hnědé uhlí, protože doly jsou v naší blízkosti. Proto jsme se rozhodli pátrat po informacích v HistoryParku v Ledčicích. To byla "jízda"! Autobus nás dopravil do kraje pod Řípem, dnes sluncem zalitým. Pronikali jsme celé dopoledne do dob dávno minulých prostřednictvím zábavného interaktivního programu z archeologie a geologie přímo na míru. Proběhla např. simulace na interaktivním pískovišti, výroba pravěkých nástrojů, práce s detektorem kovů, zkusili jsme ruční tkaní či výrobu pšeničné mouky. Před odjezdem jsme si na památku mohli koupit sošku Věstonické venuše, hrnek, klíčenku, turistickou vizitku nebo na hlad občerstvení v bistru U Mamuta. Tento způsob výuky zdál se nám poněkud nejlepší! JK, 5.B

Florbalové kroužky školy jsou již v plném proudu a ze zájmu především prvňáčků a druháčků je zřejmé, že o budoucnost úspěšné tradice, kterou zde před pěti lety započali současní osmáci, bude postaráno. V kroužku registrujeme téměř čtyři desítky dětí z prvního stupně. Skvělé! Tak ať vám zápal a chuť sportovat dlouho vydrží! MB

Podzim je tu a my se radujeme. Když nám nepřeje počasí a nemůžeme trávit čas venku, tak naší jinou oblíbenou činností je skupinové tvoření. Rozhodli jsme se tedy, že si vyrobíme ježečka. Nejvíce nás bavila práce s temperovými barvami. To byla zábava! LM

V českém jazyce právě probíráme pracovní postup, a tak si to žáci ze 4.B rovnou vyzkoušeli i prakticky. JH

V rámci prevence bezpečnosti začali do některých tříd se svým programem Ajax chodit policisté Městské policie Jirkov. Úvodní lekce Ajaxe se dětem z 3. A  líbila. Za měsíc se s Ajaxem setkají znovu. MZ

Na loňskou distanční výuku nemusíme vzpomínat jen ve zlém, ale i příjemně. Třeba Ellenka ze 4. A si v rámci výuky prvouky zasela na jaře 5 semínek papriky a dnes se raduje z parádní úrody! J.H.

V září se naši žáci z devátých ročníků zúčastnili exkurze na SPŠ v Chomutově v rámci kariérového poradenství. Po velmi hezkém uvítání panem ředitelem si chlapci prošli celou školu, navštívili odborné dílny i odborné třídy s velmi poutavým výkladem pana učitele Černého. Na závěr si hoši sestavili klopný obvod, který se používá například u signalizace na železničním přejezdu. JN

Hoši ze čtvrtých a pátých ročníků a také dívky z osmiček a z devítek přijali pozvání do závodu Okresního finále v přespolním běhu. Jednalo se o samostatnou sportovní akci pořádanou AŠSK (Asociací školních sportovních klubů). Byla to první sportovní akce po covidovém období, ale na závodících dětech toto sportovní vakuum nenechalo žádné negativní následky. Se ctí šly do náročného běžeckého souboje v terénu, který nebyl pouze po rovině. Hezké na celé akci bylo to, že žáci neběželi pouze za sebe, ale výsledky se sčítaly v rámci celého týmu. Hoši běželi ve složení: Petr Š. 5. A, Petr K. 4. B, Martin H. 4. B, Karel M. 5. A, Jiří Č. 5. A, Tobiáš A. 4. B. Kluci jste bezvadní! Dívky běžely ve složení: Tereza V. 9. B, Patricie A. 9. B, Edita B. 7.B, Kimberly S. 8. B, Emma T. 8. B, Maruška B. 8. B, Júlie S. 9. B. Děvčata svým výkonem v součtu umístění závodnic doběhla pro celkové DRUHÉ MÍSTO pro naši školu. Tímto jim GRATULUJEMEEEE! JN, LČ

Prvňáčci se zaujetím nejprve sledovali známou pohádku O slepičce a kohoutkovi a následně diskutovali o dobrých a špatných vlastnostech. S nadšením pak všichni stříhali, vybarvovali a nalepovali nejen kohoutky a slepičky, ale i jejich malá kuřátka :-). JK

Konečně po roce si mohla třída 7.B užít teambuildingovou akci ve škole s přespáním v tělocvičně naplánovanou v září minulého "covidového" školního roku. Nejdříve jsme se šli projít do Vysoké Pece, abychom dostali hlad na opečeného buřta. Ke správnému táboráku patří i hudba a zpěv. To zajistil p. uč. Dyršmíd a békáním ho doprovázel p. uč. Čermák (nemá totiž hudební sluch). Občas se přidal i nějaký žák, což bylo malým zklamáním, a proto na další táborákovou akci budeme muset nacvičit nějaké písničky. Poté následovala herní část večera, kde v nabídce byly taneční podložky, kinectové hry na xboxu a deskové hry. Na závěr jsme se vrhli do vln školního bazénu a poté šli spát. Ráno jsme řádně uklidili veškeré navštívené prostory školy a na závěr si dali match ve vybíjené.

V hodinách informatiky jsme se i v 9. ročníku pustili do výuky programování. Začali jsme velmi opatrně od základů, abychom nevyplašili úplné začátečníky. 

Jazykovou rozmanitost prostředí, ve kterém žijeme, nepochybně vnímají už i děti v předškolním věku. Proto se do letošního Evropského dne jazyků zapojily všechny třídy naší školy včetně prvňáčků. Každá třída dostala přísloví v jednom z evropských jazyků, aby společným bádáním určila, o jaký jazyk jde. Jak se s tím úkolem žáci popasovali? Někdy provedli výzkum na internetu, jindy se spolehli na své zkušenosti. „Hele, takhle mluví náš strejda!“ pomohl ostatním ke správnému řešení jeden druhák. Občas došlo k záměně podobných jazyků. Například šesťáci zaměnili španělštinu za italštinu. A v některých případech se třídní kolektiv málem nedokázal shodnout. V jedné třídě kupříkladu došli k závěru: „Podle nás je to ruština nebo ukrajinština anebo azbučtina.“ Díky všem (i třídním učitelům) za týmovou spolupráci. MŠ

Dnes žáci 4. A popustili uzdu své fantazii a vytvořili krásné jednorožce. Z bavlnky jsme vytvořili pestrobarevné hřívy, někdo dokonce opatřil jednorožcům i ozdobné copánky. Dále jsme vybarvili kouzelné rohy, domalovali jednorožcům oči a nozdry a své "dílo" jsme přilepili na špejle. Jednorožci se nadmíru povedli a my se při tvoření náramně bavili. A o to přeci jde. Petr Kaššák

No přece nahoru a dolů, doprava i doleva. Děti z 1.B trénovaly jejich let a dráhu nakreslily křídou na chodník. LF

V pátek 24. 9. se třída 6. B setkala ve škole, ale byl to výjimečný den, protože jsme se neučili. Měli jsme totiž "Stmelovací den". Hráli jsme různé hry, během kterých jsme se učili vzájemně spolupracovat a poznávat se. Asi nejtěžší byla stavba věže ze špejlí. Také jsme se šli projít na Červený Hrádek a cestou vytvářeli přírodní mandaly. Báječný den jsme zakončili opékáním buřtů na školním pozemku. Všude s námi byl náš třídní maskot, sob jménem Karel. Děkujeme paní učitelce Pavlisové, která pro nás tak perfektní den připravila. ŠR 

Ahoj! V pondělí si u tělocvičny můžete prohlédnout nově vymalovanou zeď. Prostor u tělocvičny se přímo nabízel k tomu, abychom stěnu nehostinné tmavé chodby proměnili ve florbalový zápas. A proč zrovna Florbal Chomutov? S naším partnerským klubem se nám daří vnášet do řad žactva aktivní přístup k pohybu, k týmové hře a k posilování vlastní kondice, která pomáhá odolávat stresu a nemocem. Florbal je otevřený jak chlapcům, tak i děvčatům! Ústřední florbalista na obrázku dostal tvář jednoho našeho staršího žáka, poznáte ho? Prozradím jen, že patří mezi nadějné florbalisty.

Někdy je těžké dát někomu najevo, jak moc ho máme rádi. Pro naše žáky je to ale maličkost. Vytvořili jsme společně krásná přáníčka s velice milými vzkazy pro naše nejbližší. "Pro maminku a tatínka, mám Vás oba moc ráda" nebo "Nejlepší babičce na světě" nebo "Nejlepší kámošce pod Sluncem" to je jen stručný výčet našich přání. Dnes nešlo o to, zdali někdo dostane jedničku nebo dvojku, ale o to udělat obdarovaným radost, a to se nám doufáme podařilo. Petr Kaššák

V hodinách zeměpisu máme v sedmém ročníku mimo jiného probírat Severní Ameriku. A kdo jiný by nás tímto tématem měl provést lépe než rodilý Kanaďan. Využili jsme proto pobytu Tylera Brushe, kanadského florbalisty ve službách Florbal Chomutov, a pozvali ho na návštěvu hodiny zeměpisu v 7. A. Pozorně jsme si vyslechli jeho vyprávění o zemi Javorového listu a poté jsme ho zavalili otázkami, samozřejmě v angličtině. Hodina nám příjemně utekla, dozvěděli jsme se spousty nových informací, které využijeme při následném zpracování projektového plakátu. MB

Ve středu dopoledne navštívili naši tělocvičnu trenéři klubu Florbal Chomutov s maskotem Mártym, aby společně nabídli žákům prvních až třetích ročníků možnost aktivního trávení volného času. Spolupráce základky ve Studentské a chomutovského florbalového klubu trvá už mnoho let a za tu dobu prošly školními tréninky desítky dětí. Celá řada současných i bývalých žáků dnes úspěšně pokračuje na soutěžní úrovni pod vedením profesionálních trenérů v barvách jednoho z největších a nejlepších klubů v České republice. A ten právě teď hledá nové talenty! Školní tréninky začínají již brzy, tak neváhej a přihlas se. Spousta zábavy je zaručena.

Žáci 9. A na hodině chemie probírají hydroxidy, NEZÁŽIVNÉ, ale vůbec ne! Dělají si z nich barevné fontány.

V 5.A jsou velmi tvořiví a kreativní žáci, pořád chtějí něco objevovat, něco vytvářet. Ve výtvarných činnostech zpracovávali pavoučky pro štěstí i s velmi neobvyklou pavoučí sítí. Barevný papír tentokrát ani nestříhali, ani netrhali, ale muchlali, takže při konečné modelaci těchto osminohých členovců byla i legrace. Nejhezčí výtvory představuje naše fotogalerie. 5.A + AF.

V pondělí 13.9. se páťáci vydali do školní "síně tradic", kde měli historicky první čtenářskou dílnu. Nejdříve četli svoje vlastní knížky a vzájemně si předávali dojmy z četby. V druhé části hodiny si mohli v nově vytvořené školní knihovničce vybrat jakoukoli knihu a na deset minut se začetli do nových příběhů nebo naučných textů. Výběr měli opravdu velmi pestrý - dívčí i klukovské romány, komiksy (velmi oblíbené jsou v 5. A japonské příběhy Naruto), encyklopedie, atlasy světa, vlastivědné učebnice. Zábavné čtení pomohlo páťákům dostat ze sebe napětí a stabilizovat vnitřní náladu. Takže příště zase hurá do polštářů. AF.

A co uděláš ty se svými kily navíc? Přestaň jíst nesmysly, neseď doma a pojď s námi za sportem! I malé dítě dnes ví, že v příjmu "jídla" a ve výdeji energie musí být rovnováha. Stačí pohled do zrcadla a musíte poznat, co je třeba, přestat popíjet přeslazené nápoje a cpát se k prasknutí nevhodnou stravou. Sportovních příležitostí jenom v Jirkově je celá řada a pokud neholdujete kolektivnímu sportu, můžete začít sami doma. Chce to jen chtít! To jen v USA pravý stav věcí přejmenovávají pomatenou korektností, přestaňme si lhát do kapsy a pamatujte na pohádku "Dlouhý, Široký a Bystrozraký", za oceánem by nejspíš z výstižného označení pohádkových postav dostali "psotník" a zpovykané filmové hvězdičky by už sepisovaly petici, že přece Šíroký široký není! A vůbec, tuto pohádku by nejspíš zakázali, aby někdo neutrpěl újmu! Jenže mnohem větší újmu utrpíme, když budeme před kily navíc strkat hlavu do písku a tvářit se, že je vše v pořádku. Tak znova! A co uděláš ty se svými kily navíc? Už víš? Kluci na fotografii ti poradí a nejenom oni, většina žáků školy v tom má totiž jasno, nechtějí se totiž připodobnit americkému "hamburgeru", ale spíš Zátopkovi, Krpálkovi, Čáslavské, Jágrovi, Prskavcovi a dalším. Tak vám držím palce, potřebujete-li nastartovat, stavte se u svých učitelek či učitelů nebo u mě, rádi vám pomůžeme a nasměřujeme. Sportu zdar a chlapcům na fotografii držím palce, vydržte!

"Ahoj rodiče, už jsme si zvykli, nestrádáme, nuda tu taky není, úkoly zvládáme levou zadní, občas si zdřímneme, aby nás učitelka neviděla a vůbec škola je prima!"

Dnes zažili žáci 5. A tvořivé odpoledne. Tvořili jsme společně čarodějnice. Nejdříve jsme je vybarvili, pak podlepili čtvrtkou, zvlášť vystříhali trup i jednotlivé končetiny a nakonec jsme vše pěkně pospojovali. Vše jsme zvládli na jedničku a ani vystřihování složitých tvarů pro nás nebyl větší problém. Však posuďte sami, jak se nám, žákům 5. A, práce povedla. Petr Kaššák

Občas zavítají do tříd na naší škole noví žáci. Na hodinu výtvarné výchovy přiběhl animovaný hrdina "Bing". Posadil se mezi děti, které si ho vodovými barvami namalovaly. Na konci už byla třída plná Bingů a následovalo velmi hezké vyprávění o této roztomilé pohádkové postavě. A protože se Bing stal naším kamarádem, bude nám pomáhat také s matematikou, češtinou, angličtinou, přírodovědou, vlastivědou, atd. 5.A + AF.

Čtvrťáci ze ŠvP zdraví,

přestávky a fotbal nejvíc nás baví!  LV,JH

Asi se divíte, kde se uprostřed lesů ve Šluknovském výběžku vzala Paříž? Tak se na začátku minulého století říkalo Rumburku. Tak tam jsme dneska byli na výletě. Cestu tam i zpět jsme absolvovali vlakem - dohromady jsme jeli asi 8 minut. Pak jsme si prohlédli krásné náměstí a šli jsme na prohlídku do Lorety v Rumburku. Zahradu kolem Lorety jsme rozezněli zpěvem, krásně se tam naše hlasy rozléhaly. Po návratu nás čekala pošta od rodičů a odpolední program s paní vychovatelkou Adélkou. MZ

První pracovní činnosti v 5. A byly opravdu pracovní. Děti tvořily želvičky se zasouvací hlavou, a i když úkol nebyl jednoduchý, téměř všechny děti úkol zvládly na jedničku. Vhodně zvolily barvy, řádně vystřihly krunýře i hlavy a vše pěkně zkompletovaly. Odměnou nám bylo doslova želví "stádo" a jednička v Bakalářích. Začali jsme dobře, tak už si jen nastolené tempo udržet 😉 Petr Kaššák

Krátce po začátku školního roku vyrazila 7.A na víkendový stmelovací pobyt do rekreačního střediska Netopýr v Jiřetíně pod Jedlovou, kde si žáci po prázdninách opět užili různorodé mimoškolní aktivity. Nejnže zdolali nedalekou zříceninu hradu Tolštejn a měli možnost věnovat se sportovním aktivitám, měli také jedinečnou příležitost zlepšit své kompetence v anglické konverzaci, jelikož celý víkend s námi strávil kapitán kanadské florbalové reprezentace Tyler Brush, který toho času hraje za Florbal Chomutov. S sebou domu si odvážíme spousty společných zážitků a snad i poznání, že i když se to mnohdy na první pohled nemusí zdát, máme toho dost společného.

Dnes začala pro žáky třetích a čtvrtých tříd dva roky odkládaná škola v přírodě ve Valdeku u Rumburka. Přivítalo nás krásné počasí, chutná večeře. Zvládli jsme zabydlet pokoje, povléknout postele a těšíme se na spoustu zážitků. MZ, JV, JH, LV

Třídy 1. B a 2 . A  se společně vydaly na Jirkovskou přehradu. Počasí jak na objednávku, hladina přehrady byla jak z reklamního pohledu, svačiny jsme měli výborné, ale ze všeho nejlepší byly louže. Jen málokdo odolal, aby alespoň jedenkrát neskočil přes kaluži. MZ, MH

Ve čtvrtek 17. června si sedmáci díky projektu Mléko do škol a v rámci výuky mediální výchovy vyzkoušeli, jaké to je být hodnotitelem výrobku a jak náročné může být vymyslet reklamu, která zaujme a dobře odprezentuje výrobek. Na úvod hodiny žáci diskutovali o mléčných výrobcích a jejich prospěšnosti, následně studovali informace na obalech tří mléčných výrobků a porovnávali údaje o nich. Pak formou brainstormingu vymýšleli vhodné slogany pro tyto výrobky a na závěr hodiny si pak vybrali pro ně nejatraktivnější mléčný výrobek, rozdělili se do skupin, výrobky ochutnávali a tvořili plakáty.

Ve středu 16. 6. jsme byli pěšky na výletě na Vodním díle Jirkov. Míša napsala: ,,Na přehradě se mi líbilo. Byl tam krásný výhled a příroda." Tomáš doplnil: ,,A byl jsem tam s kamarády." V pondělí 21. 6. jsme měli rozloučení s 1. stupněm. Nikola napsala: ,,Byla to dobrá párty, měli jsme horké párky v rohlíku, byly moc dobré. A polévali jsme se vodou, protože bylo horko. Kluci a holky pak hráli florbal, fotbal a vybíjenou. Bylo tam moc jídla a pití a hlavně jsme se hodně smáli. Dali jsme p. učitelce tričko s našimi podpisy a jejími hláškami."

Včera jsme navštívili klášter v Plasích, kde jsme si prošli barokní konvent - obytnou budovu mnichů. Dnešní dopoledne jsme strávili v lese a luštili jsme indiánský kvíz a navečer jsme si po soutěžích a koblížkové párty zatančili. 7.A

V horkých dnech se osvěžujeme, poznáváme při procházkách Plasy a jejich okolí, v lese jsme našli Pekelský vodopád, hrajeme hry a máme se fajn. 🌞 6.A, 7.A, 8.B, 9.A

Věděli jste, že bitevní loď USS Arizona nenajdete v Arizoně? My už to víme a ani jsme nepotřebovali letenku nebo covid pas. Stačilo projít se v hodině angličtiny po chodbách školy a pozorně si prohlédnout instalovanou výzdobu. Probíráme totiž Spojené státy americké. Mimochodem, loď Arizona, která dnes slouží jako památník, najdete na Havajských ostrovech, ale pod hladinou. 8.A

V letošním 8. ročníku jsme nejenom splnili stanovené turistické cíle a dosáhli 100 ušlých kilometrů, ale mohli jsme si dopřát báječné koupání v lesních rybnících jako za minulých časů. Z hlediska naší imunity je pro náš organismus setkání s vodou v přírodních nádržích prospěšnější než s chemicky upravenou vodou v bazénech. Pobytem v přírodě, uprostřed přirozeného prostředí, jsme tak učinili pro svou obranyschopnost mnohem více, než bychom docílili polykáním nejrůznějších doplňků stravy. Někteří žáci byli překvapení, že na loukách a v lese žije hmyz, ba dokonce se někteří podivovali nad tím, v jakých krásných "horách" se to ocitli, když vylezli na kopec s náramně pěknou vyhlídkou do okolí. Velmi příjemné dny jsme opět strávili v Lužických horách kousek za vsí Kytlice.

A ještě lepší je, když to vše jde pěkně dohromady😉, takže jsme si o velké přestávce vyzvedli ve školní jídelně skvělé svačinky, potom se převlékli do cvičebních úborů a hurá na hřiště za školou! V tomto týdnu jsme si pochutnali na mléku, jogurtu, lahodném Skyru a Proteinu s borůvkami. Také jsme si o všech výrobcích povídali, protože v přírodovědě probíráme zdravou výživu. Novinkou pro nás byla informace o probiotických bakteriích, které mají příznivé účinky na lidské zdraví. Doteď jsme mysleli, že bakterie jsou jen škodlivé, proto si vždy před svačinou musíme důkladně umýt ruce. Děkujeme firmě Laktea za nové poznatky a inspiraci, ale hlavně za všechny dobroty, které nám zdarma posílá v rámci projektu Mléko do škol. 4. B JK

Třída 8.B vyrazila se svým třídním učitelem a paní asistentkou na poznávací procházku po Jirkově. Jednalo se o první z řady výprav. Jejich cílem je seznámit se blíže s historií Jirkova a při tom plnit úkoly související s konkrétními pamětihodnostmi v anglickém jazyce. První výprava směřovala ke Kludského vile. Plnili jsme úkoly související s touto stavbou, Cirkusem Kludský a slavnou rodinou Kludských. Den jsme si užili, počasí přálo, týmy soupeřily tvrdě, avšak čestně. Součástí akce bylo také občerstvení v cukrárně, rozchod v centru města a závěrečný relax a pohybové hry opět v areálu Kludského vily. MF

Prvňáčci probírali v matematice osovou souměrnost. Při výtvarné výchově vytvářeli osově souměrné motýly. Při tvorbě děti myslely na Samíka, který má zlomenou ruku a nemůže být mezi námi ve škole. Proto mu děti samy napsaly pozdrav a posílají mu své krásné motýly pro radost. ŠK

Tématem páteční procházky 2. A  byla voda. Nejdřív Přivadeč, pak Hřebíkárna a u ní úžasná žabí serenáda. Podél potůčku jsme si všimli rostlin a kachen. Závěr už zbývala jen hra na " jako". My byli "jako" u moře. Sluníčko bylo, písek byl, vodu jsme si přimysleli a hrady ty jsme si prostě postavili.  MZ 

Prostřednictvím preventivního programu „Veselé zoubky“ pomáhá dm drogerie markt s. r. o. dětem a jejich rodičům v oblasti správné péče o zuby a předcházení vzniku zubního kazu. Žáčkům bylo na interaktivní tabuli předvedeno, jak vypadá náš chrup, jak vzniká zubní kaz, jak správně čistit zoubky, aby byly bez kazu, proč navštěvovat zubního lékaře a také jaká strava je správná. Prvňáčci zhlédli projekci filmu Jak se dostat Hurvínkovi na zoubek, potom vyplňovali pracovní listy s úkoly zaměřené na prevenci proti zubnímu kazu. Děti na závěr obdržely samolepky do koupelny se správným postupem čištění zubů, dm preventivní taštičky s produkty péče o zoubky (zubní kartáček a pastu, žvýkačky, přesýpací hodiny pro čištění zubů) a informační brožuru pro rodiče. Prvňáčky program velmi zaujal, svědčí o tom to, že velmi pozorně poslouchali a aktivně se zapojili do práce a plnění úkolů. ŠK

V pátek jsme si na zahradě školy užili družinový dětský den. Počasí nám přálo a tak nic nebránilo tomu, abychom zkusili štěstí na osmi stanovištích a získali nějaký ten bonbónek. Hod na cíl, zatloukání hřebíků nebo skoky na jedné noze? Není problém, všechno jsme zvládli a domů odcházeli s kapsami plnými k prasknutí. Od firmy, která nám vozí Ovoce do školy, jsme ještě každý dostali hračku, takže školní zahrada byla plná dětských úsměvů. A tak to má při oslavě svátku dětí být. PB

Prvňáčci si ve svůj den zasoutěžili ve skupinách. Vymýšleli matematické příklady, rozšiřovali si slovní zásobu kreslením nebo psaním slov podle různých pravidel. Všechny děti pěkně spolupracovaly, a tak je neminula sladká odměna, o kterou se postaral Kristiánek. Žáčky ještě čekal program Veselé zoubky a nakonec ještě dáreček od pana ředitele. ŠK

Jako dárek jsme od naší p. učitelky dostali ,,bojovku,,. Měli jsme dojít nejprve k nejstarší budově na náměstí E. Beneše v Jirkově a potom najít školu, do které p. učitelka chodila od 4. ročníku. Nakonec nás spolužák Pepa H. dovedl na firmu svých rodičů. Tam nás čekalo překvapení - zmrzlina. Moc všichni děkujeme! Děti z V. B

Pět stanovišť s různými úkoly, jejichž zadání si museli sami přečíst a odpověď sami napsat. Ve dvojicích to vše prvňáčci perfektně zvládli. A ještě ke všemu se vydařilo počasí. Prostě si užili "svůj" den v zámeckém parku. MH

Děkujeme rodičům naší spolužačky Sabiny za milé pozvání celé naší třídy ke Dni dětí na zmrzlinu. Nakonec nezůstalo jen u ní, ale pochutnali jsme si i na slaných dobrotách (bramboráky a klobásky), které pro nás manželé Holákovi společně připravili. Fotku nepřikládáme, protože jsme ji zapomněli pořídit😊 7. B

Naše škola pořídila z prostředků MAP Chomutovsko dvě sady knih zjednodušené četby v anglickém jazyce. Každá sada obsahuje 26 učebnic a audionahrávku textu a umožňuje tak práci celé třídě – každý žák čte vlastní knihu. Zaměřili jsme se na tematiku dobrodružství, mořeplavby a pirátů. Pro děti na prvním stupni jsme zakoupili knihu Pirát Patch od Helen Parker a děti na druhém stupni si užijí četbu knihy Tajuplný ostrov od Julesa Verna. Knihy jsou napsány jazykem srozumitelným žákům daného věku a obsahují také řadu úkolů, zábavných hádanek a cvičení ověřujících porozumění textu. Na snímku žáci 2. A s knihou Pirát Patch. MF

Bylo krásné ráno. Slunce svítilo. Měli jsme jen češtinu a v 9 hodin jsme odcházeli na exkurzi na farmu do Drmal. Cestou jsme viděli krásné domy se zahrádkami a taky srnky v sadu. Na farmě jsme viděli krávy, kozy, králíky, slepice a dva psy. Psali jsme dva testy z přírodovědy a dostali jsme domácí úkol, ale taky kozí a kraví sýr na ochutnávku. Oba byly výborné a výlet taky! Nela, Tomáš, Milan

Z části sponzorského daru jsme zakoupili robotické stavebnice, které v příštím školním roce budeme využívat při výuce "nové" informatiky zaměřené na informatické myšlení a programování. Nyní se osmáci vrhli na jejich sestavení, upgradování a ověření funkčnosti. LČ

O dvou květnových sobotách vyrazili žáci z 6.B a 9.B na odpolední turistické výlety. V prvním týdnu jsme vyrazili na zmrzlinu na ekofarmu do Drmal a podruhé jsme navštívili Vodní dílo Jirkov, kde jsme pořídili skupinovou fotografii při dodržení protiepidemických opatření (rozestupy).

V hodinách fyziky jsme bádali nad účinky vztlakové síly. Díky pokusu s vajíčky jsme objevili, že čím má kapalina větší hustotu (je slanější), tím větší je vztlaková síla nadnášející vajíčko. V obyčejné vodě nám vajíčko kleslo ke dnu, protože hustota vajíčka byla větší než hustota vody. Přidáním soli jsme však zvýšili hustotu a vajíčko nám hezky plavalo na hladině. Dokonce se nám povedlo přidat soli tak akorát, aby hustota kapaliny byla stejná jako hustota vajíčka, díky čemuž se vajíčko vznášelo uprostřed sklenice. Teď už je nám jasné, proč se ve slaném moři plave lépe, obzvláště pak v moři Mrtvém, které má v každém jednom litru čtvrt kila soli. Také už je nám jasné, proč se železná koule nepotopí ve rtuti. Velké dík všem zúčastněným. PK

Čtvrťáci v pracovních činnostech vyráběli papírové kytičky, které jim ve vodě krásně vykvetly. Stačí za pomoci kružítka a vlastního ukazováčku nakreslit a vybarvit květinu a okvětní lístky složit směrem do středu. Potom vhodit do vody a radovat se z rozvíjení kvítků. Zvláštní pochvalu zaslouží Kuba M., který na výrobek použil popsaný kancelářský papír a zachoval se tak šetrně k životnímu prostředí! JK

Netradiční doba žádá netradiční řešení, a proto, když zajetí žáků v distančním světě nebralo konce, rozhodli jsme se vzít osud tak trochu do vlastních rukou. Pravidelné nedělní třídnické hodiny v přírodě daly žákům 6. A šanci opět postupně navazovat ztracené kontakty. Přestože všechna setkání byla dobrovolná, účastnila se vždy většina třídy. Společně jsme vyrazili například na Jirkovskou přehradu, po stopách zříceniny hradu Najštejn, na Terezinu vyhlídku nebo k Helenčiným vodopádům. Sladká tečka v podobě vynikající zmrzliny byla vždy nejen zaslouženou odměnou za vynaložené úsilí, ale také lákadlem na následující setkání. MB

A co ty? Nechceš se stát součástí rovnice, kdy tvé spojení s florbalem rovná se pružné a odolné tělo, zdravý týmový duch a radost ze hry? Nastal čas ukončit lenošení a přidat se k nám. Z poslední studie zatím málo známých vědců vyplývá, že s florbalem nejlépe odoláte covidové krizi. Docházka do ZŠ Studentská a do klubu Florbal Chomutov otvírá v budoucnu více dveří k úspěchu. Nepropásněte svou šanci!

Žáci 2. A si vyzkoušeli, že výtvarná výchova může být venku bez vodovek a pastelek. Barvy poskytla příroda, děti přidaly fantazii a šikovné ruce a obrázky byly na světě. MZ

Sice se každý den scházíme na online hodinách a třídnickou hodinu přes Teams jsme měli také několikrát, ale není nad osobní setkání. Proto jsme se domluvili a vyrazili na společný výlet na Jirkovskou přehradu. Někteří z nás tam dosud nebyli, a tak jsme se mohli kochat krásami okolní přírody a k tomu si popovídat a užít si krásné odpoledne. Sraz byl v půl jedné u školy, pokračovali jsme Telšským údolím na přehradu a zpátky přes les zpět ke škole. Výlet jsme zakončili zmrzlinou a usoudili jsme, že tato procházka určitě nebude naše poslední. 7. B

Víte, jak přečerpat vodu bez čerpadla? Přemýšlel o tom i Heron Alexandrijský, který už v 1. století n. l. vynalezl tzv. Heronovu fontánu, která zajímavým způsobem využívá tlaku vzduchu a tlaku vody. V rámci hodin fyziky byla dětem nabídnuta možnost pokusit se vyrobit si vlastní Heronovu fontánu. Stačí k tomu několik brček, plastových lahví, tavná pistole a hlavně vědět, jak na to. I když to byl poměrně náročný úkol, opět se na 2. ZŠ našly děti, které si dokázaly poradit. Nejlépe si s tímto nelehkým úkolem poradila Adéla B. ze 7. A, které patří dík a samozřejmě i jednička, protože je prostě jednička. Kdo by si chtěl fontánu vyrobit, přikládáme návod: https://www.youtube.com/watch?v=17dBfdzIowY Petr Kaššák

Amálka z 1.B vyrobila čarodějnici, aby jí mohla s rodiči v pátek 30. 4. spálit!  " Amálko, nerozmyslíš si to?" MH

V pondělí 26. 4. se o tom na vlastní kůži přesvědčili žáci 4. A. Hodinu matematiky měli velmi neobvyklou, protože je zcela neočekávaně "navštívily" tvarohové koláče. Tato akce se uskutečnila v rámci výuky zlomků. Děti byly rozdělené do skupinek a krájely koláče na poloviny, čtvrtiny, osminy, atd. K lepšímu pochopení tohoto náročného učiva bylo nutné, aby si každý za svou práci kus (zlomek) svého koláče snědl. Do konce hodiny si čtvrťáci vyměňovali své zážitky a prohlásili, že tahle hodina matematiky byla báječná. AF

Den Země si letos prvňáčci připomněli tak, že se zapojili do projektu mikrosponzoringu Zooparku Chomutov Solidárek. Symbolicky „nakrmili“ vybraná zvířátka, někteří si jich zvolili i více. Přispěli jsme celkovou částkou 3 250 Kč a 500 Kč sponzorstvím na velblouda dvouhrbého – domácího. ŠK

Žáci 2. A během prvouky vyšli na školní zahradu, aby zjistili, jaké jarní květy najdou. Stali se z nich fotografové a trochu i detektivové. Vypátrali a vyfotili pro ně neuvěřitelných 25 jarních květin a přesvědčili se, že příroda je krásná, ale někdy se krása musí hledat. MZ

Nemusíme být ve škole, abychom zjistili, jak ovlivňuje výška vodní hladiny hydrostatický tlak. Stačí trocha odhodlání, chuť prozkoumávat svět kolem nás, jedna plastová láhev, nůžky a trocha vody a pak na vlastní oči můžeme pozorovat, že u spodních otvorů vytéká voda největším proudem, tedy největším tlakem. Plastové láhve nenašli upotřebení jen v rukách sedmáků, ale i naši šesťáci, kteří se seznamují se základní fyzikální veličinou – časem, dokázali sestrojit vodní hodiny. Velká pochvala všem zúčastněným, obzvláště šikovné Karolíně z 6. A. PK

Na konci měsíce března se daly dohromady 2 týmy žáků a reprezentovaly naši školu v celostátním English Pub Quiz(u). Sedmáci ve složení Nazar H., Jakub F. a Tobiáš B. se ve skupině 6.-7. tříd umístili na krásném 10. místě. A velká gratulace patří našim osmákům - Terezie V., Ondřej Š, Matyáš B. a Šimon B. - kteří se ve skupině 8.-9. tříd umístili na skvělém 2. místě, a 1. místo jim uniklo během posledních 3. otázek. Jak sami řekli, bylo skvělé se navzájem podporovat (i když jen na dálku) a každý přispěl nějakou svou znalostí - jak z oblasti literatury, zeměpisu, filmu a dalších. Naši žáci se prostě neztratí. KH

Určitě se nám všem stýská po vzájemných kontaktech ve třídách. Proto jsme zkusili v rámci online třídnické hodiny alespoň na chvíli společně posedět. Sice jen virtuálně, ale i tak jsme si to užili. I když na třídnické hodině byli prakticky všichni žáci, jen někteří se odvážili ukázat a sednout si vedle svých spolužáků do virtuálních křesel. Žáci 7. B

Každým rokem se jednotlivé třídy vydávaly na nejrůznější školní výlety. Velmi populární byly cesty do ZOO, na hrady a zámky nebo třeba do hvězdáren či planetárií. Letos na výlet v důsledku pandemie nemůžeme a tak se žáci 4.A vydali na virtuální cestování vesmírem. V rámci distanční výuky přírodovědy si pustili velmi pěkný dokumentární film "Na výlet do vesmíru" a následně každý zpracoval svoje osobité vyprávění na téma VESMÍR. Některé práce by se mohly líbit i našim čtenářům. AF.

Žáci 6. A netráví celý den jen u počítače, ale musí si občas také uvařit něco dobrého k obědu. V rámci pracovních činností dostali za úkol připravit svůj oblíbený pokrm, nechat se vyfotit při práci, přiložit fotografii hotového pokrmu a poslat recept s návodem na přípravu. Zde jsou ukázky, jak vaří a jak se jim oběd povedl. LH

Třeťáci nelení, a proto se jim zelení! Aneb pozorujeme klíčení semen a růst rostlinek. Pomáháme tak probouzet jarní přírodu, o které si v hodinách prvouky vyprávíme. JH

Honzík z 1.B se svým bratrem ze 4.B při nedělní projížďce objevili první jarní kytičku. MH

Žáci 6. B dostali v hodině slohu zadání.  "Jsem jedenáctiletý chlapec. Jmenuji se Edgar. Žiju v budoucnosti, v roce 2095. Lidé běžně létají do vesmíru. Děti nechodí do školy. Každý má svého osobního učitele. Ten se mnou komunikuje pomocí malého přístroje, který umí úplně všechno. Na cestě jsme už dva roky, to je 730 dnů. Stále stejných dnů."
Sami dopisovali vyprávění Edgara o tom, jak se cítí na palubě raketoplánu během nekonečně dlouhého letu. Těžký úkol zvládli všichni, nejlépe Nela P. a Milan I. Gramatiku ještě doladíme! ŠR

Velice rádi bychom Vás seznámili s prací žáků 7. A a 7. B, kteří se výborně zhostili velmi náročného úkolu. Za úkol měli vyrobit hydraulickou ruku ovládanou pomocí pístů zhotovených z injekčních stříkaček a hadiček. Chtěli bychom tímto příkladem vyvrátit tvrzení o tom, že děti v průběhu distanční výuky nic nedělají. Rozhodně se to netýká všech. Rozhodně ne Vaška Bárty, Pepy Štochla a Šárky Jiráskové, kdy tito žáci tomuto úkolu věnovali i několik hodin svého volného času. Odměnou jim budiž slíbená jednička, ale hlavně uznání za dobře vykonanou práci. Díky všem zúčastněným. Petr Kaššák

V geometrii jsme se čtvrťáky natrefili na velmi zajímavé a zábavné učivo - osově souměrné útvary. Nejdříve jsme překládali papír, kreslili jednoduché obrazce, které jsme následně vystřihovali a barevně vyznačovali osu souměrnosti. Dále jsme si hráli se zrcátkem a hledali jsme shodné levé a pravé strany jednotlivých obrazců. Zjistili jsme, jak je to s osovou souměrností čtverce, obdélníku nebo kruhu. Dokonce jsme si hráli i s písmenky, číslicemi či počítačovými znaky... V závěrečné fázi jsme kreslili nejrůznější osově souměrné útvary, některé zveřejňujeme na stránkách školy a mladší (možná i starší) ročníky se mohou trochu poučit. Žáci 4.A + AF.

Město Jirkov vyhlásilo soutěž o vytvoření výrobků na téma Velikonoce. Co a z čeho nechalo město na soutěžících. Třída 3. A se přihlásila a zde je pár opravdu povedených prací. LV

Další kreativní hodinka se u čtvrťáků opět povedla. Děti se bavily a zároveň si vyrobily hlavičku ze silonky a hlíny, ze které jim za týden vyroste osení. Na Velikonoce jim tak bude dělat radost vlastnoručně vyrobená ozdoba. S fotkami "vlásků" se zde samozřejmě pochlubíme. PB

V rámci pracovních činností během distanční výuky se děti z 2. A daly do výroby bambulkových zvířátek. A tak se narodili zajíčci, ovečky a kuřátka, aby o Velikonocích dělali dětem radost. MZ 

V 7. ročníku v přírodopisu jsme probírali různé ekosystémy, hlavně ty u nás v České republice a živočichy v nich žijící. A protože nesmíme zanedbávat ani výtvarnou výchovu, tak jsme ji pro upevnění znalostí propojili s přírodopisem. Každý si vybral jeden ekosystém a nakreslil, co do něj patří. Někteří žáci ze 7.A odvedli vskutku téměř profesionální práci, na kterou je radost pohledět a která bude po našem vytouženém návratu do školy zdobit nástěnku v učebně přírodopisu. PJ

PONOŽKOVÁ VÝZVA se každoročně koná 21. března a spojuje se se Světovým dnem Downova syndromu. V tento den se na znamení oslavy lidské jedinečnosti nosí dvě různé ponožky. Rozdílné ponožky se staly symbolem Světového dne Downova syndromu, protože chromozom má tvar ponožky. Výzva je určena všem, kteří chtějí projevit solidaritu a podpořit lidi s Downovým syndromem a jejich rodiny. Zároveň rozšiřuje povědomí o tom, že lidská individualita dělá svět hezčí, pestřejší, zajímavější a inspirující. Datum 21.3 je také symbolické, protože lidé s Downovým syndromem mají o jeden 21. chromozom více. Mají tři místo dvou. I když mají něco navíc, nepovyšují se! My ze 7.A jsme se této výzvy také zúčastnili. PJ

Před časem jsme v přírodopisu v 6. ročníku probírali prvoky. Editku ze 6.B téma tak nadchlo, že nelenila a v učebnici si našla v laboratorních pracích návod, jak si svého prvoka vytvořit ze senného nálevu. První pokus nevyšel, ale ani to ji neodradilo a podruhé se zadařilo. Odměněna byla tím, že si mohla své vlastnoručně vytvořené prvoky prozkoumat pod mikroskopem. PJ

V sedmé třídě jsme zkoumali, jakým způsobem se dostává voda od kořenů stromů až k plodům vysoko v koruně, proč vzlíná voda v půdě nebo jak proudí krev ve vlásečnicích. Za vše výše zmíněné mohou právě kapilární jevy. Naši sedmáci už v tom mají jasno. Převedli i několik pokusů, kde si ověřili, že vše funguje tak, jak je popsáno v učebnici. Nejdříve pomocí samé papírové utěrky "přečerpali" kapalinu z jedné sklenice do druhé. Dále umístili květinu s bílým květem do obarvené vody a sledovali obarvení květu anebo pozorovali, jak kostkami cukru stoupá obarvená voda. Všem zúčastněným dětem děkuji. Petr Kaššák

Po dvou lidových písních si děti ve 2. A zopakovaly hudební nástroje. MZ

Už Jára Cimrman, jedna z největších osobností naší historie, předvídal, že jednoho dne nastane doba, kdy žáci nebudou moci využívat k pohybu zázemí školní tělocvičny ani potřebné vybavení. Ukázal se býti velkým vizionářem a jeho zásada: "aby to bylo jako ze života", nabývá v dnešní covidové době na důležitosti. Také žáci 4. A dokázali, že jim ke cvičení stačí prostředí, které kolem nás vytvořila matka příroda. Měli za úkol dovednosti získané v hodinách tělocviku uplatnit v libovolném prostředí. A tak jsme cvičili, skákali, házeli, šplhali, kde to jen šlo. Jen na plavání v přírodě si zatím nikdo netroufl 🙂 MB

Chemické reakce, nebo kouzlo? Bára z 8. A vám posílá návod.

Chemické jaro - Věrce z 8. A, už se zdá zima dlouhá, tak nakvétá květy doma na talíři.

Žáci 8. ročníku měli za úkol na hodině přírodopisu zpracovat informace o vylučovací soustavě formou komiksu. Podívejte, jak se jim dařilo. SP

Prvňáčci praktikují hudební výchovu v domácím prostředí velmi zodpovědně. Zpívají, tancují a i s hudebními nástroji si poradili – nahradili je kuchyňskými potřebami – jak je vidět na fotografiích, dokonce i pozadí je u některých stylové. Viktorka si svůj zpěv již doprovodí na klávesy sama. ŠK

Paní učitelka zjistila, že Paraplíčko pořádá cestu kolem Jirkova a zadala nám to jako domácí úkol z tělocviku. Zúčastnil jsem se s babičkou. První zastávka byla jirkovská drůbežárna, která opravdu páchla. Tam byla první otázka. K další otázce jsme šli přes most, který vedl nad převaděčem. U další otázky jsme se dozvěděli že Červený hrádek byl jednou opravdu poškozen, ale teď je to opravdu hezký zámek . S další otázkou jsme si nevěděli rady, ale nakonec jsme to zvládli. Po několika dalších otázkách jsme se málem ztratili, protože cestu, kterou jsme měli jít, přestavěli na zahrádky ale nakonec babička našla jinou cestu. Poslední zastávka byla DDM Paraplíčko. Když jsme všechny otázky měli hotové, šli jsme je odevzdat do Paraplíčka, ale tam jsme zjistili, že už mají zavřeno, takže jim to musíme odevzdat někdy jindy, ale přesto to byla krásná procházka : ). David K. 4.B

U obrazovek počítačů se děti nejen učí, ale i baví. S paní učitelkou Fricovou tento týden vyrobily krásného pohyblivého zajíčka z brček a kelímku. Hodinka se jim moc líbila a těší se na další, kdy si vytvoří hlavičku z osení. PB

Úkol z TV zněl jasně: „ Hýbej se, jak můžeš!“ Každý si vybral pohybovou aktivitu podle své obliby. Někteří poslali i fotografii či video. Filípek s Máťou se účastní virtuálních závodů. Viktorka a Šimonek zase posilují. Jógou se udržuje v kondici Terezka i Jiřík. Akrobacii provozuje Julča. A Kubík? Ten si vybral kondiční trénink! Má dokonce i svého trenéra! Ve 2. B pecivály jednoduše nenajdete!

Žáci 4. A se věnují i přírodovědným pokusům. Jedním z mnoha bylo pozorování půdy (hlíny). Do průhledné skleněné nebo plastové nádoby měli nasypat půdu, vše dolít vodou, rozmíchat a protřepat. Následně vše několik minut pozorovali a přesvědčili se, ze kterých složek se půda skládá. Výsledky svého pozorování zaznamenali a několik velmi zdařilých důkazních materiálů přinášíme na webové stránky školy. 4.A + AF.

Žáci 6. A a 7. B dostali za úkol z pracovních činností připravit zdravý zeleninový salát a napsat recept na jeho přípravu. Ten, kdo nemá rád zeleninu, mohl použít ovoce. Všichni víme, jak je důležité (nejen v dnešní covidové době) mít dostatečný příjem vitamínů. Určitě při pohledu na přiložené fotografie dostanete na zdravou zeleninu také chuť😊 LH

Do témat v přírodovědě patří ve čtvrté třídě také voda. V online hodině jsme si o ní řekli vše, co nás napadlo a v klidu jsme pak za úkol zpracovali příjem vody za celý den a jedno pozorování. Šlo o vylévání vody z lahve různými způsoby a porovnání časů. Že plýtváme vodou? Samá voda! Součástí úkolu bylo vylitou vodu zachytit a rozhodně ještě využít 🙂. JK

V neděli dostali čtvrťáci další týdenní domácí úkol z pracovních činností a mohli si vybrat ze dvou možností. První nabízela aktuálně výrobu sněženek z papíru, druhá náročnější výzdobu nádobky ubrouskovou technikou decoupage. Dříve než skončil víkend a začala zase pondělní výuka, poslali své výtvory Honza, Eliška a Daniel ze 4. A (Daniel dokonce splnil oba úkoly)! Velká pochvala, děti! JK

Kreslení a malování je v této době jistě vítanou relaxací a třeťáci ho pojali rovnou soutěžně. Zapojili se celkem do tří výtvarných celostátních soutěží a děti si tak mohly vybrat jedno z témat: Pracovní koně, Lidé v první linii, nebo Příroda kolem nás. JH

Sedmáci měli za úkol zjistit, zdali je "těžší" voda teplá, nebo studená a také, jestli na teplotě vody v tomto ohledu nezáleží. Jednoduchým pokusem s dvojicí balónků jsme dokázali, že teplá voda (červený balónek) má menší měrnou hustotu, a tudíž se drží na hladině. Pak jsme pro jistotu tvrzení ověřili i druhým (modrým) balónkem s chladnou vodou. Tento modrý balónek se studenou vodou díky vyšší měrné hustotě klesl ke dnu. Dále jsme si vysvětlili teplotní anomálii vody. Žáci sice oprávněně předpokládali, že u dna bude voda o teplotě 0°C, ale ve skutečnosti je u dna voda o teplotě 4°C. Rovněž jsme si řekli, jaký to má praktický význam pro vodní život a vysvětli jsme si, proč je nezbytné v zimě vypouštět vodu z povrchového potrubí. Všem aktivním dětem VELMI děkuji. 😉 Petr Kaššák

Pod rukama dětí z 2. A vzniklo mnoho ptáčků rozličných barev, tvarů a druhů. Každý zpívá jinak, ale všichni se na jaro těší. 

... proto, milí žáci, zatím na školu ještě nekašlete, tam, kde je svět ještě normální, rozhoduje kromě toho, že něco umíte, rovněž vzdělání.

Toto období přímo vybízí a volá ke čtení a objevování nových a staronových literárních postav. Žáci 4.A se po přečtení svých oblíbených knížek zaměřili na charakteristiku hlavních bytostí z reálného či nadpřirozeného světa. Popisovali Rákosníčka, prince a princezny, víly, ale také Harry Pottera, Ferdu Mravence, Pata a Mata, své domácí mazlíčky nebo vodníky. Ke svým slohovým cvičením připojili i velmi pěkné kresby a v rámci třídnické hodiny si všechny výtvory ve speciální prezentaci mohli společně přečíst a zhodnotit. Nejzajímavější práce letí i k ostatním čtenářům naší školy. 4.A + AF.

Láska za časů cholery... tedy vlastně "Škola za časů korony". Jak pro vás škola vypadá vlastně v současné době? A co váš život? V kolik vstáváš? Snídáš ještě na první hodině? Jaký je teď vlastně tvůj den? Takhle zněl úkol na výtvarnou výchovu. No posuďte sami a porovnejte, jak jste na tom nyní vy. Naši žáci nejen že zapojili i své znalosti ICT, ale zapojili i svou kreativitu i humor. Prostě to opět zvládli na jedničku.

Čím horší zákazy, tím lepší nápady! Terezčina rodina si náladu zkazit nenechá! Nesmíme ven? Uspořádáme si rodinný ZewaCup! Jak se hraje? Návod vidíte na fotkách!

V minulých hodinách fyziky jsme bádali nad tím, proč voda tvoří kapky, proč se bruslařka obecná udrží na hladině nebo proč mýdlo usnadňuje čištění. Za všechno výše zmíněné může jev zvaný povrchové napětí kapalin. Abychom lépe pochopili tyto jevy, rozhodli jsme se uskutečnit několik pokusů. Prvním pokusem bylo umístit kovovou sponku na hladinu vody, což se podařilo. Dále jsme přes zavařovací sklenici s vodou přetáhli silonovou punčochu a sklenici rychle otočili a zjistili, že voda nevytéká, a nakonec jsme pomocí barviva či pepře na hladině sledovali, co se děje s kapalinou, když do ní kápneme mýdlo. Někteří s pomocí rodičů zjistili, jak se chovají kapičky horké vody na rozpáleném povrchu nebo sestrojili jarovou lodičku. Všem zúčastněným děkuji. Petr Kaššák

Projekt Pohybem proti Covidu se nám docela solidně rozjel. Za první týden jsme překonali hranici 2 500 nachozených a naběhaných kilometrů. Do projektu se k dnešnímu dni zapojilo už všech 8. tříd druhého stupně, celkem 130 žáků! Nejvíce zapojených žáků v soutěži mají šesťáci:

6.A - 23 zapojených žáků
6.B - 24 zapojených žáků
7.A - 27 zapojených žáků
7.B - 24 zapojených žáků
8.A - 20 zapojených žáků
8.B - 21 zapojených žáků
9.A - 17 zapojených žáků
9.B - 23 zapojených žáků

Většina žáků se nespokojila jen s minimálním limitem 3000 metrů potřebným ke splnění úkolu z TV. Spousta žáků posílá své aktivity každý den. Občas přistane i nějaká fotka. Od zítřka zvyšujeme všem třídám minimální týdenní limit na 4000 metrů. Z přehledů jednotlivých tříd poznáte, že někteří mají i v dnešní době pohybu skutečně dost! MB

Děti z V. B kreativně doplňují znalosti z literatury. Vlastnoručně nakreslené obrázky k pohádce řadí jako osnovu příběhu, ilustrací popisují postavu z básně a také nezapomínají na zdravý pohyb v přírodě. LF

A přemýšlíš, jaký bude další na tvém seznamu „ke zhlédnutí“? Pokud máš rád/a seriály s trochou magie, záhad a intrik, tak tohle bude něco pro tebe. Seriál se jmenuje CHILLING ADVENTURES OF SABRINA - Sabrinina děsivá dobrodružství. Má čtyři série, které jsou navzájem provázané a je to seriál, který má opravdu konec, takže nemusíš čekat na další nové série. Seriál je z roku 2018 a je vytvořený pro Netflix. Hrají zde skvělí herci, mezi nimi např.: Kiernan Shipka, Gavin Leatherwood nebo Ross Lynch. Celý příběh se točí kolem Sabriny, která je z poloviny čarodějka a z té druhé člověk. Žije se svými tetičkami a bratránkem. S nimi a svými přáteli se Sabrina snaží ochránit lidský svět od pekelných a vesmírných pohrom a zároveň prožívat život normálního teenagera a královny pekla. Do cesty jí vstupuje mnoho překážek a lidí, s kterými si musí poradit. Zvládne to Sabrina? Umře při záchraně lidského a pekelného světa? (ukázka z DÚ do hodiny českého jazyka) Text vytvořila ZH

Ani během virového nouzového stavu není nouze o dobré zprávy. Pravidelní čtenáři školního webu si možná už tak trochu zvykli na úspěchy našich žáků v jazykových soutěžích. Tentokrát však máme „double“. V okresním kole olympiády z anglického jazyka uspěl jak Tobiáš B. (1. místo) mezi mladšími žáky, tak Jaroslav Z. (2. místo) v kategorii starších žáků. Přestože soutěž letos proběhla online, kluci to zvládli báječně a navázali na výsledky z let minulých. Vypadá to, že bychom mohli směle konkurovat legendárnímu oddílu STS Chvojkovice-Brod. Gratulujeme! MŠ

Požádal jsem Martina K. z 9. A, aby na plátno symbolicky ztvárnil současné dění a výsledné obrazové pojetí je působivé.

Přijímací zkoušky na střední školy se blíží. Žáci a žákyně 9. A přípravu nepodceňují. Využívají možnosti individuální konzultace a odpoledne si v prázdné škole zkoušejí napsat přijímací testy z českého jazyka nanečisto. Oceňuji jejich zodpovědnost a chuť do práce. ŠR

Máte špatnou náladu z celého dění kolem nás? Kubík našel recept na štěstí – KNIHU! PS: Jen doufám, že ta radost ve tváři nepramení z toho, že již dočetl! JV

Žáci 7. B dostali za úkol z výtvarné výchovy nakreslit nebo namalovat, co dělali o jarních prázdninách. Nejčastěji bylo na obrázcích ztvárněno, jak sáňkují, lyžují, staví sněhuláky a tráví čas v přírodě. Někteří se věnovali svým koníčků, mezi které patří třeba fotografování. Někdo měl smůlu a prázdniny promarodil. Zde je několik povedených obrázků. LH

Přestože nemůžeme navštěvovat školu, výuka běží i na dálku. Žáci 6. A a 7. B mají za úkol v rámci pracovních činností věnovat se i vaření. Zde jsou ukázky, jak dělají palačinky nebo lívance. Myslím, že někteří z vás po zhlédnutí dobrot se do práce pustíte také. LH

Přestávky mezi vyučovacími online hodinami využíváme k protahovacím cvikům, odpoledne pak plníme zadané úkoly - např. zacvičit si jógu podle odkazu nebo absolvovat svižnou vycházku a splněný úkol doložit - např. takto:
"Krásný dobrý den, paní učitelko, posílám vám domácí úkol z tělesné výchovy. Byli jsme okolo zámku Červený hrádek a ušli jsme 6 km, prošli jsme lesem a udělali fotky. Sofi"

"Dobrý den, paní učitelko, v pátek jsem odpoledne udělala 3 kliky a 30 dřepů. Tak 15 minut jsem tancovala podle Tiktoku. Večer byla joga podle youtube a dneska ráno znova 30 dřepů a několik stojek. Romča"

"Paní učitelko. Byli jsme na naší pravidelné procházce kolem Březence. Napojíme se od nás na stezku kolem Kočičáku. Je to krásná procházka lesem. Opět jsme ušli 5km. Kuba a Honzík"

"Dobrý den, paní učitelko. Dú z TV - Dneska byl krasný den na vycházku. Tak jsem se byla venku projit. Po převaděci jsem došla až pod zámek Červený hrádek. Pak po ceste mezi zahrádkami jsem došla na chodník vedle silnice, po kterém jsem se vratila domů. Odhaduji, že jsem usla asi 2 km. Lea"

"Dobrý den, paní učitelko. Dnes dopoledne jsem vyrazil s maminkou plnit úkol. Vyšli jsme z domova Na Borku přes Telčské údolí pod Jirkovskou přehradu. Ušli jsme asi 4 km tam i zpět a trvalo nám to 1 hodinu a 30 minut. Přeji vám hezkou neděli. Milda. "

"Byl jsem na vycházce s maminkou a se psem Benem.Šli jsme se projít k rybníku, kde se ukazuje nutrie.Cesta byla dlouhá 2km, šli jsme z naší Krušnohorský ulice. Tam a zpátky taky. Tak jsme ušli celkem 4km.Bylo hezky a svítilo sluníčko.??Pavel"

"Dobrý den, paní učitelko Kužminská, dnes jsme byli na procházce. Šli jsme z domova. Na Partyzán celkem procházka byla dlouhá 6km. Monika"

Tělesná výchova dostává v letošním školním roce pořádně „na frak“. Zakázána byla už skoro od samého počátku školního roku. Přesněji řečeno, nebyla zakázána, pouze jsme nemohli cvičit. A i když teorie je potřeba i v hodinách tělesné výchovy, po několika měsících i sebe lépe zpracovaná teorie omrzí. A tak se pár chytrých hlav dalo dohromady a projekt „Pohybem proti Covidu“ byl na světě. Cílem je zábavnou a soutěživou formou motivovat děti k pravidelné fyzické aktivitě, jejíž přínos pro dobrou psychickou pohodu člověka je potvrzen mnoha studiemi. A tak žáci všech tříd na druhém stupni od března soutěží, kdo nachodí či naběhá nejvíce kilometrů. A rozjezd byl opravdu bleskový. Záznamy pohybových aktivit se nám hromadily ještě před startem soutěže, a tak jsme se rozhodli začít okamžitě. Za první čtyři dny se do aktivity zapojilo více než 50 dětí z celého druhého stupně, které dohromady urazily už více než 614 km. To pro začátek není vůbec špatné! A proto neváhejte, vstaňte po distanční výuce od počítače, vyrazte na procházku se psem či na výklus do lesa a posílejte své aktivity. Držíme vám palce! Tak jen směle do toho… MB

Nudíte se? Pohrajte si s drobným netradičním materiálem a vytvořte umělecká díla. Tak zněl úkol pro žáky 4. A. Měli použít těstoviny, luštěniny, semínka, oříšky, rýži, piškoty, ale třeba i ovesné vločky nebo ptačí zob. Vznikly velmi pěkné obrázky motýlů, ptáčků, kočiček, medvídků, lišek, kytiček, ale také sluníček, domečků nebo sněhuláků. Je vidět, že barevné hrátky čtvrťáky moc bavily a tak posílají všem kamarádům naší školy vzkaz: Nudíte se? Pohrajte si a vytvořte umělecká díla. AF

V populárně naučném pořadu "Zázraky přírody" jsme mohli vidět pokus s třecí kladkou, kdy moderátor Vladimír Kořen skočil ze 17 metrů na volném laně. My jsme pokus zopakovali, ale v zájmu zachování bezpečnosti jsme místo populárního moderátora použili hrníček či jiné vhodné závaží. Sami si můžete vyzkoušet, že to funguje. Stačí na jednom konci provázku připevnit hrníček a na druhém konci drobné závaží. Hrníček je zavěšen pod úhlem devadesáti stupňů přes třecí kladku, kterou nahrazuje vařečka. Pokud závaží pustíme, hrneček bude padat k zemi, ale nedopadne, a tudíž se nerozbije. Závaží se setrvačností otočí kolem vařečky a hrneček zastaví. Odkaz na původní video: https://edu.ceskatelevize.cz/video/5453-pokus-treci-kladka (PK)

Děti z 2. A si v pondělí vyzkoušely poprvé práci s vědeckým textem. Vysvětlily si cizí slova, vyhledávaly informace v textu, počítaly marťamazlíčkům tykadla a hlavy, vymýšlely, co by Marťanům řekly. Na závěr si Marťany nakreslily. MZ

Zábava na sněhu o víkendu skončila, zábava s učením může být nekonečná... Například vymyslet úsporný příběh z jednoslabičných slov na motivy knihy pohádek Fimfárum od Jana Wericha nebo vybrat si jednu skupinu vyjmenovaných slov a za použití rychlé mluvy - rapování ji ztvárnit s, nebo bez hudebního doprovodu a natočit video, to byly nejaktuálnější úkoly z češtiny pro děti ze 4.B. Ty se jich zhostily na 1*. JK

Národní galerie v Praze zareagovala na nucenou karanténu po svém a vytvořila (nejen pro žáky) speciální akci Umění (být) doma. V ní představila několik fotografických výzev, které si žáci 8. A vyzkoušeli splnit v rámci plnění úkolu z výtvarné výchovy. Nejvíce frčely úkoly „Jiná krajina“ - obraz pomocí mouky a kuchyňského náčiní; „Stabilně labilně“ – vrstvení předmětů z domácnosti tak, aby držely balanc, a „Organizovaně na ně“ – kompozice z předmětů. Vybraná výtvarná díla můžete posoudit sami. MJ

A to by nebyli naši zvídaví sedmáci, aby jednoduchým pokusem neprověřili zákonitosti klidového tření. Vzali si dvě učebnice a střídavě překládali listy z jedné učebnice do druhé. Už po dvaceti stránkách se tak výrazně změnil charakter styčných ploch, že nebylo v našich silách učebnice od sebe odtrhnout. Do pokusu zapojili i své tatínky, kterým se podle zpráv rovněž nepodařilo učebnice oddělit. A co vy? Kolik stránek ještě dokážete "přeprat" a zvítězit tak nad třením? Petr Kaššák ve spolupráci se VII. B

Stejně jako výuka i jazykové soutěže letos probíhají distančním způsobem. Přestože účastníků bylo ve školním kole méně, předvedené výkony byly velmi kvalitní. Vítězům gratulujeme a přejeme jim hodně úspěchů v kole okresním, které proběhne opět distančně. Jak jinak, že?

Rád se s vámi podělím o fotografie našich žáků, kteří o jarních prázdninách nezaháleli a navzdory covidu nerezignovali na udržování své tělesné zdatnosti. Výborné sněhové podmínky a led po několika letech nabídly všem bez rozdílu možnost si užít aspoň v omezené míře některých zimních sportů. Buďme fit!

V minulých hodinách fyziky jsme se společně se sedmáky seznamovali s novou fyzikální veličinou - s tlakem. Aby lépe pochopili fyzikální zákonitosti, nezůstali jsme pouze u teorie, ale vše jsme si prakticky ukázali. První výzvou bylo ověření hypotézy, že v dlani nedokážeme rozmáčknout syrové vejce. I když mnozí pochybovali, posléze se sami na vlastní oči a ruce přesvědčili, že vajíčko jejich tlaku snadno odolá. V druhém pokusu jsme na desku s mnoha hřebíky umístili nafouknutý balónek a sledovali, co se bude dít. Balónek i při zatížení k překvapení mnohých odolal. Pokud nevěříte, přesvědčte se sami! Petr Kaššák

Protože v dnešní nelehké době se nemohou realizovat nejrůznější vzdělávací exkurze, využili jsme nabídky pracovnic informačního centra elektrárny Dukovany, které nám nabídly možnost projít si jejich elektrárnu alespoň formou virtuální prohlídky. Prohlídka byla zaměřena na fungování jaderné elektrárny a dozvěděli jsme se spoustu nového. A ti nejaktivnější a nejpozornější posluchači si dokonce vysoutěžili ČEZ láhev na vodu či poznámkový blok. P. Kaššák

Ahoj děti, žáci a žákyně, deváťáci!

Naší zemí se šíří nejrůznější mutace nemocí, myšlení, fóbií a politiků. Dejte si pozor na všechny! Jak nepodlehnout neustálé masáži a strachu, nabádání k pasivitě a zřeknutí se odpovědnosti za svůj vlastní osud? Výzva "zůstaňte doma a vděčně se dívejte, jak udatně pro vaše dobro vláda pracuje do roztrhání těla" je hloupá. Nejlepší zbraní proti covidu i dalším virům je vlastní imunita a tu si posílíte fyzickou aktivitou, cvičením a sportováním. Očkování je jen podpůrný prostředek! Zdravý životní styl, jehož součástí je pohyb na čerstvém vzduchu nenahradí každoroční očkování 8 miliard lidí. (P. Nováček - LN z 5. 2.) V příštím týdnu až na výjimky se vypne distanční výuka, abyste si užili jarních prázdnin, nabízí se vám jedinečný čas rozpohybovat své tělo, pořádně se provětrat a nabrat sílu z přírody pro další distanční věznění. Nezahálejte, covid kila navíc za vás nikdo neshodí a proti obezitě zatím očkování neexistuje a jak už víte, covid má obezitu rád. V dnešní korektní době se sice vyhýbáme pojmenování obézní a tváříme se, že takový nikdo žádný mezi námi není, aby neutrpělo jeho sbevědomí, ale podívejte se všichni do zrcadla, jestli vám ta rouška už není malá, pak máte možnost si buď nechat ušít XXL, nebo se začít pravidelně hýbat! Fyzické aktivitě na čerstvém povětří zdar! JD

Často se v tisku nebo na internetu objevují nehezké zprávy, jak jsou děti na distanční výuce líné, jak školní povinnosti berou jen okrajově a povrchně, jak celý národ vlivem pandemie zpohodlněl... Eliška ze 4.A posílá všem skeptikům a zlým lidem vzkaz, že ji učení, ale také objevování, bádání či výtvarné tvoření stále moc moc baví. Důkazem jsou následující fotografie - Eliška samostatně vyrobila plovoucí svíčky a doufá, že plamínky budou zářit všem dobrým a pracovitým lidem, kteří si v těchto nelehkých časech zaslouží naši podporu... Eliško, za krásné svíčky děkujeme. AF.

Sofinka K. ze 4. B se rozhodla zapojit do celostátní výtvarné soutěže, vyšla si s malířským stojanem a výsledkem je krásný obrázek na téma "Příroda kolem nás". Poznáte, ve kterém místě Jirkova tvořila? Sofi, držíme palce! JK

Prvňáčci náležitě využívají privilegia, že MOHOU chodit do školy. Modelují písmena, při matematice hrají karty (porovnávají čísla) a staví stavby z krychlí. Panečku, že jim to jde? MH

Velkou pochvalu a obdiv zaslouží žáci, kteří i v době, kdy se oficiálně do školy nesmí a kdy výuka probíhá z domova, nezahálejí a aktivně se účastní soutěží. 15. ledna se konalo online okresní kolo Dějepisné olympiády, do něhož ze školního kola postoupili Martin Merxbauer z 8.A, Jiří Horníček a Jaroslav Zíka z 9. B. Martin se umístil na krásném 10. místě. 25. ledna se pak konalo online okresní kolo Olympiády z českého jazyka, v němž naši školu reprezentovaly Zdeňka Horníčková z 9. B a Markéta Němcová z 8. B, Zdeňka vybojovala 13. místo a Markéta 18.

Všem žákům děkujeme za skvělou reprezentaci školy.

Napadlo vás někdy, jak by to vypadalo, kdyby historické osobnosti mohly využívat vymoženosti moderní techniky? Tak přesně toho se týkal úkol, který dostali žáci 8. A v hodině dějepisu. Inspirováni Gesichtsbuchem Marie Terezie, který můžete najít na stránkách České televize, měli totiž vytvořit možný facebookový status, který by si k vybraným životním událostem (po roce 1741, kdy zmíněný Gesichtsbuch končí) mohla Marie Terezie napsat. A jak si s tím poradili? Posuďte sami z vybraných prací.

Školy jsou již delší dobu zavřené, většina žáků se každý den připojuje na češtinu, matematiku, ale také třeba na vlastivědu či přírodovědu. Pravě na online hodinách přírodovědy dostávají děti kromě klasických úkolů (kdy mají například zjistit informace o cizokrajných zvířatech) i výzvy, aby si na chvilku protáhly tělo a občas se vydaly na přírodovědnou vycházku. Aktivní Daniel T. ze 4. A se s rodiči vydal na jirkovskou přehradu a všem milovníkům sněhu a zimní přírody posílá pozdravy, fotografie a úsměvy i navzdory covidu... AF.

Štěpán ze 4.B a Honza ze 4.A vzkazují - "Aby nám šla domácí práce dobře od ruky, máme zaručený recept: 1x denně čerstvé povětří 🙂!" JK

Hudební výchova v době covidové je bohužel opomíjena, nesmí se zpívat, nesmí se tančit a divadla jsou zavřena. Kluci a holky z naší školy se v minulých dnech vydali do světa hudby trochu jinak - bádali, hledali a zjišťovali odpovědi na otázky v hudebním testu. Někteří svá řešení okořenili něčím novým, někteří připojili zábavné poznámky, někteří zpracovali i zajímavé referáty. Všem aktivním hudebním badatelům moc děkuji a přináším správné řešení. AF.

Protože nemůžeme mít tělocvik, Kuba (4.B) s bráškou Honzíkem (1.B) makají doma. MH

Zatímco venku kraluje "ladovská zima", děti z 2. A si zkusily kreslit jako Josef Lada. Na začátku se to zdálo velice lehké, ale obrázky děti potrápily. Výsledek by se panu Ladovi určitě líbil. MZ

Vzhledem k tomu, že nemáme možnost vídat se všichni ve škole a každý den během dopoledne probíhá online výuka, při které není čas na obyčejné povídání, sešli jsme se odpoledne na třídnické hodině (i když také jen online). Přihlásit se mohl každý, kdo měl zájem. Povídali jsme si společně o tom, jak jsme trávili vánoční prázdniny, jak zvládáme „dobu koronavirovou“, ale dostali jsme se i k závažnějším tématům, kterými jsou třeba závislosti, film V síti nebo mezilidské vztahy a kamarádství. Jsem moc ráda, že žáci 7. B netráví všechen čas jen doma u počítače, ale najdou si chvíli i na sportování nebo aspoň procházku v přírodě. Děkuji svým žákům za příjemně strávené odpoledne😊. LH

Čtvrťáci v předvánoční distanční výuce tvořili sněhuláka z ponožky, v povánoční dostali za úkol v pracovních činnostech vyrobit podle návodu ptáčka z příze. Hned druhý den přilétli první dva ptáčci ze 4. A od Elišky a Matěje, tři ze 4. B od Romany a Pavla. Chválím a těším se na další! Jana Kužminská

Většině žáků a žákyň ze 2. B nadělil Ježíšek moc hezké knížky. Nevyužít takových krásných knížek i ve škole by byla opravdu škoda. A tak naše úvodní čtenářská dílna byla právě o nich. Nejprve jsme si samozřejmě nastavili pravidla, potom se s chutí pustili do čtení knížek, které ještě voněly Vánocemi. Na koberci, třeba i vleže a navíc s knížkou od Ježíška nám to „pilování“ čtení půjde snad i lépe! V dalších čtenářských dílnách budeme nejen „pilovat“ čtení, ale čekají nás i různé činnosti a aktivity. Ale to až příště… JV

Česky umí sice každý z nás, ale někdo mateřský jazyk ovládá ještě lépe. Nad "zapeklitostmi" češtiny vyzrála nejlépe v Olympiádě z českého jazyka Markéta Němcová z 8. B, která se bohužel v čase fotografování věnovala perspektivní distanční výuce, a tak na snímku je druhá nejlepší češtinářka na škole Zdeňka H. z 9. B. Další dva mladíci, Jirka H. a Jaroslav Antonín, patří zase k výborným znalcům historie, Jiří byl nejlepší, Jaroslav ho následoval na druhém místě a třetí byli Martin Merxbauer a Ondřej Šišovský z 8. ročníku. Obdivuhodný výkon v čase "covidu", kdy vzdělávání je v troskách a mnozí těží z toho, že dveře na střední školy budou dokořán a distančně se zvládnou i školy neplacené. O účast v obou soutěžích byl mezi staršími žáky značný zájem, nejspíš si stále cení "opravdového" vzdělání než online cirkusu. 

Děti ze 2. A si vyzkoušely, jaké mohou udělat vánoční ozdoby. Při práci jim velice pomohla paní asistentka Hedvika. MZ

V 8. ročníku se měli žáci seznámit s postavou Enšpígla a pak vymyslet příběh, kde by taková postava vystupovala. Podívejte se na tři nejpovedenější příběhy - od Anny Bernáškové (Jak Enšpígl ke svému jménu přišel) a Marka Lišky (Enšpígl a truhla plná splněných přání). Ten třetí je pak od Ondry Šišovského.

Děkuji všem dětem ze třídy V. B, které se podílely na psaní ,,Dopisů pro babičky a dědečky,, z Domova důchodců v Jirkově, Mládežnické ul. Děkuji Katce, která s maminkou napekla perníčky, které děti krásně zabalily do barevných krabiček. Také děkuji Vojtovi, že daroval svoji oblíbenou knihu a Verunce, která upekla s maminkou perníčky pro zaměstnance. Děkujeme p. Holákovi za vonné svíčky. Všechny dárečky jsme předali pouze na vrátnici, ale stejně nás hřál dobrý pocit. Hezké Vánoce všem a hlavně hodně zdraví! Ludmila Francová

Mikuláš, čerti a andělé se hemžili ve třídě, kde při čertovském učení ve skupinách plnili také matematické a čtenářské úkoly. ŠK

Dnešní pozdrav zasíláme ze 2. A.

Posledním úkolem této fáze distanční výuky pro čtvrťáky bylo zpracovat přírodovědný referát. Každý žák se měl zaměřit na popis nějakého obratlovce, přiložit zajímavosti, obrázky, kresbičky. Úkolu se zhostili výborně, všichni zaslali pečlivě zpracované práce a po návratu do školy z těchto zajímavých úkolů vytvoříme společně velkou třídní encyklopedii. Do školy se už moc těšíme... Žáci 4.A.

Děti z 2. A si mezi učením vyrobily svůj vlastní adventní kalendář. Neztloustnou po něm, nezkazí se jim zuby, ale čas ukrátit dokáže.

"Když maminka, tak já také", to si řekl Tobík ze 3.B a po vzoru maminky, která vymýšlí na PC únikové hry, vytvořil jednu pro své spolužáky! Výborně - i takhle se dá kvalitně zabavit na PC!

Žák Bobeš ze 4. B se zadaného úkolu zhostil na výbornou, sestavil plán rodinného výletu.

V 1. A neopravují žáci havarijní okap pro odvod dešťové vody, ale hrají na bobotubes (perkusní hrací roury). Před rozdáním podivných trubek nevěřili, že se jedná o hudební nástroj.

Pravidla pro pobyt prvňáčků a druháčků ve škole zvládáme, jsme rádi, že jsme se mohli vrátit. Ve škole je to "boží", neboť celý ústav patří v těchto dnech jen nám!

Naši školní badatelé se nehodlají vzdát bádání, objevování a tvoření ani během distanční výuky. Posílají vám pozdrav a ukázky své práce. Můžete se inspirovat a krátit si dlouhé chvíle.

Vyjmenovaná slova po B nemusí jen trápit, ale mohou i inspirovat! Třeba Beatku ze 3.B, která si na procházce vzpomněla na vyjmenované slovo "příbytek" a hned ho i se sestřičkou postavily pro nějaké zvířátko.

Prvňáčky musím velmi pochválit – pracují v živém vysílání bezvadně, moc se snaží, aktivity plní s nadšením a nasbírali také spoustu jedniček, které jim přistanou 18. 11. v žákovské knížce. Elišku online výuka moc baví, diktát číslic „živě“ napsala na 1*. ŠK

Kryšpín napíše úkoly z matematiky (proto má palec nahoru) a může na motorku na trénink. Eliáš řeže při matematice, kde se učíme psát číslici 3 dříví nebo sbírá šípky a listí. Při pracovních činnostech vyrábí Honzík sněhuláky, Amálka a Lenka kreslí, Naďa lepí... Od všeho něco... MH

Žák 4.A má školu rád, vždy když vypukne tzv. "lockdown", tak je velmi smutný... Často se při online výuce v programech TEAMS dozví nové poznatky, které chce ihned prakticky vyzkoušet a probádat. Tak je tomu i s učivem matematiky - převody jednotek hmotnosti. Dopoledne se Šimon M. naučí teorii, večer upeče domácí perník - sám vše odváží, sám vše upeče a posléze asi i sám sní... Celé škole posíláme pozdravy. 4.A + AF.

Ve čtvrté třídě se v češtině probírá popis pracovního postupu a také už v těchto dnech začíná mrznout. Jak to spolu souvisí? To první přineslo týdenní úkol, to druhé téma. Děti ze 4. B dostaly za úkol na pátek podle pokynů a videa popsat pracovní postup jako zadání z češtiny a vyrobit sněhuláka jako úkol z pracovních činností. Kuba nejen že vše splnil hned odpoledne, ale ještě zabavil i svého brášku z 1. třídy?! JK

Sofinka ze 4. B si zpříjemnila pošmourný víkend a vyrobila pro všechny ze Studentské svíčku, kterou vám posílá. Sluníčka teď máme poskrovnu, ale z fotky vyzařuje světlo i teplo, které nás povzbudí do dalších dnů?. Děkujeme, Sofi ?!

Prvňáci a jejich rodiče zaslouží velkou pochvalu za zpracování domácích úkolů. MH

I v této pro rodiče složité době, si v některých rodinách umí udělat pohodový den. Zabavit kluky (1.B a 3.B) dopoledne, odpoledne i večer? To dá práci, ale výsledek stojí za to! MH

Ahoj žáci! Od 2. 11. byl upraven rozvrh distanční výuky, zhlédnout ho můžete v EŽK. Pozor! Online výuka je tzv. synchronní, kdy se realizuje výuka se všemi najednou ("promítání" hodiny se všemi připojenými žáky ve třídě prostřednictvím platformy Microsoft Teams) a asynchronní, kdy každý ze třídy či skupiny pracuje podle učebního plánu vypracovaného vyučujícím zvlášť a samostatně. Své postupy a splnění zadaných úkolů konzultuje s vyučujícím. Další verze je tzv. offline, kdy nemáte potřebné ICT vybavení a práci si vyzvedáváte dle pokynů u dveří školy či jiným dohodnutým způsobem. Všechny informace naleznete v "teamsech" nebo v EŽK, jak jste se dohodli s vyučujícími jednotlivých předmětů. Pozor! Tato výuka je nadále povinná. Neúčast na online synchronní výuce musí být řádně omluvena rodiči. Neodevzdané úkoly jsou považovány za nesplněné a rovněž se hodnotí. Chápu, že toto období je náročné pro všechny strany, které nyní tvoří vzdělávací trojúhelník - učitel - žák - rodič, proto je třeba spolu komunikovat, ptát se na nesrovnalosti a sledovat pravidelně dění ve třídě. Pokud už nyní registrujeme několik žáků a žákyň, kteří si z distanční výuky učinili nikým nerušenou dovolenou, upozorňuji je, že je tato neomluvitelná zahálka dostihne v podobě neomluvené absence a velmi nedobrého hodnocení. Starší žáci by měli již projevit schopnost řešit své školní povinnosti samostatně, bez samostudia se i v dalším životě dál nedostanete a pořád v zádech nebudete mít "hotelové" služby svých rodičů. Pokud obstojíte v této době, budete mít více šancí obstát v časech, které vás čekají! Každý den dostávám shrnutí dění ve třídách od našich učitelek a učitelů a drtivá většina žáků školy je výborná a nemám o jejich budoucí uplatnění nejmenších pochyb. Jste dobří, stejně jako vaši rodiče! Rozhodně i přes nejrůznější komplikace vše zvládneme. Tak hlavu vzhůru a "covidu" navzdory! Držím vám všem palce. Prvňáčci zaslouží náš obdiv a mimořádnou pochvalu, stejně tak druháčci, kteří po jarním výpadku opět přišli o možnost docházet do školy za normálních okolností. Věřím rovněž v naše deváťáky, že jsou to již mladí pánové a slečny a nikoliv "haranti", kterým je třeba nosit nočník. Vzhledem k tomu, že mě 9. B požádala o online výuku češtiny i v době prázdnin, a to každý den, soudím, že nejste ztraceni. "Silný překoná překážku, moudrý celou cestu!" JD

Tento stav už známe,

tak to prostě dáme, 

my na to máme (a nejenom počítače). 2. A

Už je podzim. Hnědá hlína lepí se nám na paty. A z modrého nebe zbylo jen drakovi na šaty. Děti ze 4.A v této nelehké době karantény nepouští draky ve volné přírodě, ale - chovají se zodpovědně, zůstávají doma a tvoří... Na fotkách Honzík P. a Eliška T. s jejich dýňovými výtvory... AF.

Honzíka z 1.B matematika baví i doma. To jsme rádi. S paní učitelkou se vídá v "živém" vysílání, ostatní zvládá hravě sám. Do kolika, že to už umí? MH

„Zde je ta země zaslíbená, lesů, zvěře i medu plná….“, to se Terezka dočetla v pověsti O Čechovi. O víkendu si na horu Říp udělali s rodinou výlet. Terezka tak mohla spatřit pohled, který podle pověsti uchvátil praotce Čecha. Navzdory počasí vyšlápla horu s úsměvem a ještě se něco přiučila! Pokud tedy nevíte, kam jet o prázdninách na výlet… Terezka Vám radí: „Říp je správná volba“!

Že učení může být zábava, je vidět na fotkách, které nám poslala maminka Jonáše z 1. B. Bráška si prostě také chce hrát s kaštánky. A vůbec mu nevadí, že Jonáš trénuje příklady na sčítání a procvičuje čtení písmen.
Děkujeme za fotky. MH

Posíláme do školy pozdrav od Aničky ze 4. B, chtěla vám ukázat, že už má rozečtenou knihu z knihovny, o které bude psát, než půjde zpět do školy. Anička je opravdu vášnivá čtenářka, za což jsme moc rádi. maminka

V pondělí 19.10. se do online televizního studia k p. učitelce A. Fricové připojilo všech 30 žáků. Tímto je třeba pochválit našeho kamaráda vietnamského původu, který se zpočátku obával, ale připojil se a když mu všichni spolužáci hromadně zatleskali, měl Adam B. obrovskou radost. Jak taková online výuka probíhá, naznačují následující snímky - z jednoho pokoje je televizní studio Andromeda a tabuli musela vysílající p. učitelka vyměnit za počítač, sluchátka, mikrofon a další pomůcky. Děti se musely také naladit na zcela jinou životní dimenzi, ale dnes už ovládaly potřebné aplikace a programy téměř bez problémů. Čtvrťáci si zaslouží velkou pochvalu... AF.

Adélka a Elinka z 1. A posílají pozdrav! "Mami, ve škole s námi paní učitelka vyrábí, tak teď s námi musíš vyrábět ty".

Žáci 4.A se téměř ihned přesměrovali do tzv. online výuky a každý den vstupují za svojí paní učitelkou do bezpečné "anticovidové" televizní učebny. Na virtuální vyučování se těší, setkávají se totiž i mezi sebou, mohou se na dálku pozdravit a zažívají nové nevšední zážitky. Po skončení těchto online schůzek si v odpoledních hodinách ještě musí vypracovat zadané domácí úkoly. Na snímku je desetiletý Honzík P., který se na online vyučování tak moc těší, že i takové dělení se zbytkem s praktickým názorem je pro něho zábava a radost. Čtvrťáci, jen tak dál... Učení je přece hra, to už věděl i Jan Ámos... a Andrea Fricová.

Péťa a Samík z 1. A zdraví z domova. Úkoly na dálku zvládá Péťa v pohodě, právě se usmívá nad příklady Matýskovy matematiky. Samík se také první on-line výuky zhostil velmi dobře, maminka o něm říká, že ho to moc baví a on sám mi to v našem rozhovoru potvrdil. Na fotografii je vidět, jak procvičuje čtení písmen a slabik. ŠK

V hodině OV jsme se věnovali tématu rodina, a tak se přímo nabízelo zadat našim šikovným šesťákům úkol vytvořit svůj rodokmen. Jak můžete vidět, někteří žáci se úkolu zhostili velmi dobře a své rodokmeny zpracovali nejenom formálně dobře, ale dali si i záležet na výtvarné podobě úkolu. Všem šikulům patří dík. PK

V sobotu 26. září si školy a další instituce po celé Evropě připomenou jazykovou rozmanitost na našem kontinentu a význam výuky jazyků. Jazyková rozmanitost je patrná také z přiložené křížovky. Šikovní žáci, kteří ji vyluští, mohou tajenku spolu se svým jménem předat na kusu papíru kterémukoli učiteli jazyků, a to do 29. září. Z těch úspěšných luštitelů vylosujeme tři vítěze, které budou odměněni. (Malá nápověda: Tajenkou je palindrom.)

Velmi děkuji našim čtvrťákům za hezký zážitek v podobě divadelního představení. Obě třídy v hodině pracovních činností s chutí tvořily nejrůznější "loutky", aby vyzkoušely hereckou profesi. Bylo nádherné sledovat nadšení při vymýšlení příběhů, vybírání postaviček ze "skladu loutek", ochotu držet oponu a hlavně vtipná vystoupení. Užili jsme si legraci a zapomněli na všechny starosti. Jana Kužminská

Přechod na druhý stupeň je v životě žáka základní školy důležitou a mnohdy nelehkou událostí. Pro letošní šesťáky je navíc složitější tím, že jim "prvostupňový život" skončil nečekaně již na jaře, a to doslova ze dne na den. Také proto absolvovala 6.A jen několik dní po návratu do školy tzv. adaptační pobyt se spoustou aktivit, her a úkolů, jejichž cílem bylo vzájemné poznání a upevnění dobrých vztahů v kolektivu. Kromě toho jsme si užili spoustu zábavy ve školním bazénu, opekli jsme buřty a užili si kino s přespáním v tělocvičně. Tak milí šesťáci, ať společně vykročíme do druhé části života na základní škole tou správnou nohou. MB

Půl roku jsme do školy chodili dřív než ostatní nebo naopak odpoledne dělali úkoly navíc. Půl roku jsme četli, psali, poslouchali a konverzovali, a to dokonce i během covidového přerušení výuky. A teď jsme za to šli na kobereček. Proč? Abychom si převzali celosvětově uznávané cambridgeské certifikáty v kategoriích od Starters po středoškolskou úroveň PET. Tak takový kobereček si necháme líbit! Chcete-li jít do toho s námi a zlepšit se v angličtině, více informací o letošních kroužcích najdete zde: (http://www.medou.cz/kurzy-pro-zs-ss.php)

Ranní slzičky v očích brzy zaschly, ve třídě již panovala všeobecná pohoda. Nejdůležitější dotaz dne od žáčka z 1. A: "Pane řediteli, proč máte tak málo vlasů?" 

Ahoj! Mladí pánové a slečny z deváté třídy již naposledy zahájí školní rok na své základní škole, do 1. A a 1. B přijdou noví nadějní žáčci, které společně s paní starostkou přivítáme. A pokud milí rádcové neodvolají, co odvolali a bude platit, co neplatilo... tak bez roušek. Hurá!!! Školní rok 2020/2021 bude "otevřen" v běžném pracovním režimu, jen si dáme větší pozor na hygienu rukou a budeme se chovat obezřetně. Ve škole vás přivítá nová pracovnice školní hygienička paní Covidka, která si už s virózami poradí, co nezmohou svaly, zažene svými čáry a pro jistotu má u nohou moderní prostředky pro realizaci výuky na dálku, sáňky samochodky už roznesly spousty úkolů. 1. 9. 2020 bude škola otevřena v 7.40 pro žáky 2. až 9. tříd, v tento den můžete vynechat šatny, nepřezouváme se, pro prvňáčky si ven před školu přijde paní učitelka třídní. Výměna prázdninových zážitků bude trvat zhruba 1 hodinu a v 8.45 již budete moci jít domů.

Jako poslední dorazí ve středu 10. 6. osmý ročník a zatím vše probíhá bez komplikací. Konzultační hodiny se řídí rozvrhem, zvonek je vypnutý a ač je ve škole každý den zhruba 200 žáků, přičemž 60 se jich vždy vymění, panuje ve třídách a na chodbách klid, ba dokonce velmi dobrá nálada jako u šesťáků.

Ani v době zvýšených hygienických opatření nezapomínáme na praktickou výuku. Žáci pátého ročníku si sestavili jednoduché i rozvětvené elektrické obvody, a tím si ověřili znalosti  a zákonitosti z teoretické výuky.

Projekt Odyssea je vzdělávací program zaměřující se na osobnostní a sociální výchovu. Žáci si mají prakticky procvičit a rozvinout životní dovednosti. Páťáci si vyzkoušeli jednu aktivitu, která byla zaměřena na to, aby dokázali pochválit někoho druhého. Vymýšleli pochvaly pro své kamarády, hledali takové vlastnosti, které mohou ocenit u svých spolužáků. Potom je napsali na lepicí pásky a připevnili na tělo ostatních dětí. Při tomto cvičení prožívali žáci společnou radost a někteří i překvapení. Získané pochvaly si mohou děti uchovat a připomenout si je ve chvílích, kdy jim nebude zrovna do zpěvu. ŠK

Při opakování z přírodovědy jsme vyluštili tajenku, poznali chráněného rorýse a další stěhovavé ptáky. Naše vlaštovky doplachtily i na školní balkón. Žáci VI. skupiny + LF

V pondělí jsme tak trochu oslavili Mezinárodní den dětí malým pohoštěním a "vajíčkovou zábavou" (na Velikonoce to totiž nešlo). V úterý jsme hlasovali fazolkami (my to tak děláme), vybrali jsme nejlepší vajíčka, odměnili vítězku a pak jsme hned zasedli k pracovním listům a další výuce ?. JK

Ahoj!

Od 8. 6. do 19. 6. máte možnost docházet do školy na tzv. skupinové konzultace pro objasnění a upevnění učiva. Podle počtu přihlášených žáků bude většinou každá třída rozdělena na dvě skupiny do počtu 15 "šesťáků, sedmáků a osmáků". Konzultační hodiny by se střídaly podle rozvrhu (bude zveřejněn - M, ČJ, AJ, Fy, Ch, Z...). Každý konkrétní den bude vyhrazen pouze jednomu ročníku následovně - v pondělí 8. 6. přijdou pouze děti ze 6. A /B, v úterý 9. 6. dorazí žáci ze 7. A/B a ve středu 10. 6. žáci 8. A/B a ve čtvrtek 11. 6. zasednou v lavicích opět žáci 6. A/B. Vstup do školy bude pro žáky 2. stupně vždy od 8.40 do 8.55, v 9.00 začíná první hodina. Končit se bude postupně po 12.35, aby se ve školní jídelně nehromadili žáci a dodržovaly se odstupy. Zvonění bude vypnuté, harmonogram střídání konzultačních hodin ve skupinách bude organizovat vždy vyučující přidělený hodinou ke skupině. Vyzývám všechny žáky 6., 7. a 8. tříd, aby svou případnou docházku do školy probrali se svými rodiči a do čtvrtka do 10.00 dali na vědomí svým TU, že hodlají v tomto režimu od 8. 6. do 19. 6. do školy docházet. JD

V současné době prožili páťáci MDD trochu netradičně – s rouškou. „Patnáctka“ mohla přijít do školy oblečená v čemkoli – takže někteří toho plně využili. Soutěžemi ve skupinách jim dopoledne rychle uteklo. Naše „trojka“ si ve své smíšené třídě přišla také na své – čekaly je hry venku a soutěže. Ostatní děti, které jsou doma, moc pozdravujeme a přejeme k jejich svátku hodně radostí. ŠK

Ptal jsem se dnes ráno u vchodu a ve třídách našich školáků, jak se jim ve škole líbí a jestli nelitují, že nezůstali doma. Odpovědí mi byl spokojený úsměv, jsou rádi s ostatními ve škole.

Jenda se moc těšil do školy na kamarády, ale nedostal se do „svojí patnáctky“. Přesto se doma pilně učí a plní úkoly, které jsou mu posílány. Dnes si byl ve škole vyzvednout pomůcky a při té příležitosti se viděl se svými spolužáky, což ho moc potěšilo. ŠK

Milí žáci 2. stupně, jelikož dočasní představitelé MŠMT hýří roztodivnými nápady, jistě jste zaznamenali vyjádření pana ministra o vašem možném návratu do školy 8. 6. Vzhledem k tomu, že i tyto legrační návštěvy školy, aby vám doma nebylo smutno, podléhají stejným hygienickým pravidlům jako pobyt dětí 1. až 5. tříd, zvážíme, nakolik bude škola schopna tyto dýchánky po organizační stránce zvládat. Bližší informace naleznete opět na našich webových stránkách, není třeba zatím unáhleně nic připravovat, neboť si myslím, že nápady MŠMT budou doplněny ještě o další jistě humorné zajímavosti. Takže zatím buďte v klidu!

Již třetí den je opět škola školou a úsměv na tváři nezmizel nikomu, kdo do školy od pondělí pravidelně dochází. Když pomineme řadu nových poťouchlých omezení, je ve škole dobře a nebývalý klid. Ptal jsem se páťáků i těch nejmladších, zda litují, že nezůstali doma a odpověď byla jednoznačná, rozhodně ne! Stále dokola vše dezinfikujeme, myjeme si ruce, bavíme se na dálku a pomineme-li ten "smrad" z dezinfekčních přípravků, nepřipadáme si jako v nemocnici, ale v našem vzdělávacím ústavu. Dnes byl dokonce svačinový jídelníček dětí obohacen státním projektem a ten, kdo přišel do školy, obdržel mléko, jablko, rajské jablíčko a pitíčko, což žáci velmi ocenili. Posílíme tak obranyschopnost organismu a korunní virus se nám vyhne obloukem.

Minulý týden při našich pravidelných setkáváních po internetu jsme se domluvili, že si toto úterý pořídíme netradiční fotku naší třídy. Takto se totiž vídáme v posledních týdnech. Pravda, že dnes si kameru zapnuli všichni spolužáci, takže jsme zjistili, že za obdélníčky se opravdu skrývají tváře všech žáků naší třídy. Někdo je vidět lépe, jiný hůře, ale hlavní je, že jsme se sešli prakticky v plném počtu. A že na hodinách nezahálíme je vidět na narýsovaném trojúhelníku, ve kterém jsou vyznačeny všechny výšky, těžnice, střední příčky, kružnice opsaná i vepsaná:) Přikládáme ještě jedno foto ze začátku školního roku z našeho pobytu na Svahové. LH

Nenechali jsme se zastrašit, nepodlehli jsme všeobecné pandemii hysterie a učíme se žít s dalším nepříjemným prvkem, který nás nejspíš bude doprovázet v dalším životě. Věříme, že rozvrat ustojíme a brzy nalezneme správnou cestu - zbytečně neriskovat, chovat se bezpečně a obezřetně a být ohleduplní. Zdraví vás žáci 2. a 3. třídy. Pod rouškou mají samozřejmě úsměv na tváři.

Zdravíme z prvního dne ve škole! Roušky samozřejmě během výuky odkládáme, i když někteří jsou ochranou přímo posedlí.

I v rámci online hodin se najde čas na třídnické záležitosti a povídání, a protože nám bylo líto, že letos přijdeme o třídní fotku, domluvili jsme se, že si ji vytvoříme sami i bez toho, abychom se museli potkat v reálném čase na konkrétním místě.

Konečně skončilo dlouhé období nouzového stavu a nastal čas na bilancování, z toho důvodu dostali sedmáci za úkol z českého jazyka napsat deset věcí, které by si měli z tohoto zvláštního „koronaobdobí“ pamatovat. Můžete sami posoudit, zda se s některými body ztotožníte, některé se opakovaly často, jiné byly originální …
• Chybí mi škola a kamarádi.
• Už nikdy neřeknu, že máme hodně domácích úkolů.
• Už nikdy nebudu říkat, že chci volno.
• Chybí mi těšení se na víkend.
• Výklad učitele nic nenahradí.
• Budu víc s babičkou.
• Budu vědět, že být celý den na počítači není zábava.
• Už nikdy neřeknu, že se doma nudím.
• Nemá cenu se schovávat před sourozenci, stejně mě vždy najdou.
• Snažit se vybojovat ovladač od televize, je stejně těžké jako najít domácí úkol.
• Už nebudu kašlat na lidi (doslova i obrazně).
• Nebudu si myslet, že vše, co mám, je samozřejmost.
Kromě Desatera měli žáci také napsat vzkaz pro lidi, kteří jsou v tomto období důležití, nebo kteří jim chybí – nejčastěji se objevovaly vzkazy pro rodiče a prarodiče, kamarády, zdravotní sestry, lékaře, ale i jeden obsáhlejší pro učitele:
„Moc si vážím toho, co pro nás děláte. Učíte se spolu s námi na dálku, pomáháte těm méně zdatným z nás, nejen co se učiva týče, a vždy se snažíte najít to nejlepší řešení. Povolání učitele na základní škole je vlastně jedno z nejtěžších. Neučíte nás jenom fakta, události a postupy. Připravujete nás i na opravdový život, snažíte se nás vést k zodpovědnosti a samostatnosti. Já sama zjišťuji, jak mi vaše vysvětlování a přednášení chybí. Chtěla bych alespoň takto vyjádřit, že si vaší trpělivosti cením a pevně věřím, že tuto zkoušku všichni zvládneme na jedničku.“

Žáci 3.A prošli minulý týden velmi náročnou zatěžkávací zkouškou - učili se po internetu rýsovat, přenášet úsečky, kroužit kružnice. Vrcholem jejich geometrického snažení byl obrazec vytvořený pouze kružítkem. Nejlepší z nejlepších přinášíme v této galerii. I na dálku je nutné ocenit pečlivost, důkladnost a velmi zdařilé provedení. AF.

Letos jsou bohužel naší žáci ochuzeni o společnou práci na školním pozemku, starost o záhonky, pěstování zeleniny a o společné kuchtění v naší školní cvičné kuchyňce. Maminka Anežky ze 6. A, tedy dle jejích slov, "zapřáhla" děti v rámci PČ i do práce na zahradě a v kuchyni. Pochlubily se nám se svými výtvory, které vypadají velmi lákavě. Přiložily i recept, kdybyste takovou krásu a dobrotu chtěli také zkusit. ? PJ

To je ta země zaslíbená, zvěře a ptáků plná, medem oplývající... Tak jako praotec Čech se minulý víkend rozhlížel z hory Říp Vašík Lahmer ze 4. A. Se svými rodiči se vydal do Podřipska plnit vlastivědné úkoly na vlastní kůži. Nejdříve vystoupal pěšky na horu Říp a prohlédl si alespoň zvenčí románskou rotundu sv Jiří, která byla bohužel kvůli nařízení vlády ČR uzavřená. Další den si to pak po cyklostezce namířil rovnou do města Mělníka, aby se na vlastní oči přesvědčil, jak je to s tím soutokem Vltavy a Labe. Díky ujetým kilometrům na Mělník asi hned tak nezapomene!

Děti ze IV. B hrají matematické hry, luští tajenky, malují na přírodniny, kreslí odpovědi z češtiny a také používají Skape k vzájemnému práci on-line s p. učitelkou nebo si mezi sebou jen povídají. LF

Jménem dětí, které navštěvují třídu IV. B, bych chtěla poděkovat stálému sponzoru naší třídy za nakoupení ochranných pomůcek pro výuku od 25. 5. 2020. Jedná se o roušky, rukavice a dezinfekci, kterou využijeme ve speciálním režimu vyučování pro naší skupinu. Pane V. Šmídle, mnohokrát děkujeme! L. Francová

K čemu může posloužit drátěný botník, prostěradlo, starý počítačový stolek a vyřazená magnetická tabule? Jak vidíte na fotografii níže, vše složené dohromady vytvořilo provizorní domácí učebnu v kuchyni (prostěradlo je důležité proto, aby prášek, který se drolí z kříd, nepadal na podlahu). Tabule je opřena o spíž, takže celá rodina v době každodenní výuky nebo během natáčení videí, musí držet hladovku:). To nám ale nevadí. Důležité je pravidelné setkávání žáků při domácí výuce. Většina dětí je spokojená, že se alespoň takto může s ostatními spolužáky vidět. Na přiložené fotografii vidíte žáky 6. B během výuky matematiky. Text na tabuli je ale určen pro žáky 9. ročníku a budou si ho moci prohlédnout na videu. LH

Jsem ráda, když žáci myslí na své učitele a nechtějí jim přidělávat práci - a tohle mne prostě dneska pobavilo. Kdo v řešení domácího úkolu najde v pracovním sešitě 10 rozdílů, má u mě odměnu. Oceňuji, že bylo alespoň změněno pozadí, na druhou stranu mne trochu mrzí, že žáci zapomínají na to, jak podvádět. ? KH

Návrat nejmenších dětí zpět do školy se blíží a všechny školy řeší hygienická opatření a ochranné pomůcky - roušky. U dveří školy zazvonila skromná a milá paní, v ruce držela krabici a se slovy, něco jsem vám přinesla pro malé žáčky, zase rychle odešla, aniž bychom stačili po překonání údivu pořádně poděkovat. Milá paní, Kateřino Kučerová, děkujeme za senzační dětské roušky, kterých nikdy nebude dost! V úhledně zabalených balíčcích bylo i balení pro dospělý personál školy. Jste úžasná a Vašeho daru si velice ceníme. Věřím, že díky Vám a Vašim rouškám vše zlé překonáme a víra v oživení normální školy a života kolem je opět zase o něco pevnější, neboť nejsme na těžkosti sami a nemyslíme sami na sebe. Upřímně děkuji za celou Základku ve Studentské. JD

V tisku se občas objeví příspěvky, že rodiče nezvládají práci, kterou jejich dětem nyní učitelé nakládají. Na naši základku v Jirkově zřejmě chodí žáci, u kterých je situace opačná. Ve třetích třídách jsou opravdu velmi aktivní žáci, rodiče se také mimořádně rychle přizpůsobili vzniklé situaci a nyní mají všichni kromě týdenního náročného učení či procvičování i chvilky na relaxaci celého organismu, což je v těchto dnech velmi důležité! Fotografie z právě končícího prodlouženého víkendu nabízejí moc hezké pohledy na jarní přírodu, sportující děti, turistiku v rouškách, ale také výrobu origami zvířátek či pokusy v rámci hodin prvouky... AF + Eliška, Honzík a Péťa (3.A)

Žáci 3.A se musí zabývat i takovými činnostmi, jako je výroba hudebních nástrojů z netradičních materiálů. Třeťáci se zhostili tohoto náročného úkolu s chutí a na rozmanitě vytvořené chordofony, kytary či hrncové bubny si následně spolu se svými rodiči také zahráli. Na fotkách můžete vidět jen zlomek těch nejzajímavějších nástrojů, ale po otevření škol mám od "výrobců" slíbeno, že na hodině HV uspořádají z netradičních nástrojů netradiční výstavu. Děkuji všem aktivním žáčkům a těším se na jejich koncertní ukázky... AF.

„Jedním z mnoha dětí, které zvládají školu na dálku skvěle, je i Štěpánka ze 7. A. Štěpánka plní všechny zadané úkoly precizně a odevzdává je včas. Na obrázku je s dokonale vypracovanou časovou osou vztahující se k českým dějinám středověku. Takhle to dopadá, když učitelka neodhadne délku zadané práce.“ MJ

Před dvěma měsíci jsme v 1. A věděli, že jsme tým a netušili jsme, že se z nás stane tým ajťáků. Obdeník videí je vyráběn v tříčlenném složení - scénárista, kameraman, střihač, zvukař, režisér = 1 osoba a 2 herci = Snup a Nera (psi). Nedílnou součástí natáčení je logo, které nevědomky vyrobil pan učitel Čermák. Na druhé straně je 21 diváků, kteří si filmy pouštějí, zastavují, přeskakuji a režisér doufá, že se k videím i podle potřeby vracejí a učí se s ním. MZ

Honzíka z 5. B zatím rodiče ke včelstvu jen berou, aby se přiučil a věděl, jak je těžké pro včelky získat kapku medu. Nezbytnou pomůckou je včelařský klobouk, aby mohl tatínkovi asistovat při kontrole a nebál se včel. Jednou se o včelstvo bude starat sám. MH

Kuba M. je jedním z nejpilnějších žáků v domácí výuce. Všechny zadané úkoly plní včas a s maminkou je pak obratem posílají, ale na tom by ještě nebylo nic zvláštního. Bonusem je, že úkoly všelijak zpestřují a zábavně doplňují. Tento týden již má splněnou prvouku z pondělí a kromě pracovních listů poslal i fotky z poznávání stromů na zahradě. Tak je to správně, Kubo! JK

Jeden z úkolů domácí výuky, příběh s vyjmenovanými slovy, byl pro rodinu třeťáka Milana zábavný oříšek a všechny to bavilo tak, že se u toho i nasmáli a jeden příběh nám poslali. Maminka Mildu moc chválí, nejen za pilné učení, ale i za pomoc v kuchyni a vzornou péči o své svaly na trénincích volejbalu či rodinných výšlapech. Ráda se s velkou pochvalou přidávám! JK

Pozdrav z vlastivědného výletu Štěpána ze 4. A.

Distanční výuka nabízí i možnost praxe (pracovní činnosti v reálu). Takto se žákyně 9. ročníku připravuje na převzetí rodinného podniku. Protekci nečekejte, pro dobré vedení v budoucnu je potřeba poznat všechny pracovní pozice ve firmě.

Dlouhé dny, které žáci z naší školy musí trávit v karanténě, napomáhají i k rozvoji uměleckých vloh. Kromě každodenní záplavy nezáživných úkolů z matematiky, fyziky nebo chemie, musí kluci a holky z 2. stupně splnit i netradiční záležitosti. V hudební výchově se posledních 14 dní věnovali skládání písniček. Vznikly velmi pěkné "corona-songy", které se dají zazpívat na známé melodie lidových písní. Všem našim Mozartům a Beethovenům moc děkuji za aktivní přístup k této skladatelské činnosti a hitparádu nejlepších písniček za odměnu vkládám na naše stránky. Protože hudba je lék a s písničkou na rtech jde všechno líp, věřím, že po přečtení tohoto článku si každý alespoň na chvíli zanotuje... AF.

Na Svatého Jiří vylézají hadi štíři - v přírodopisu na dálku máme téma Členovci - Štíři.

Je krásné, že v této nelehké době děti nemyslí jen na sebe a snaží se pomáhat a přinášet radost druhým. I já jsem dostala několik dárečků od svých žáčků z 2.B . Všem moc děkuji. J.H

Výuka na dálku přináší mnohá úskalí, jedním z nich může být třeba výklad nového učiva. Pro třeťáky bylo takovým "pedagogickým oříškem" dělení se zbytkem. Dnes přináší naše Základka ve Studentské krátkou reportáž, jak se s novým učivem popasovala Veronika ze 3.A: "... ráno jsem vstala a po snídani jsem si otevřela notebook, abych si přečetla další úkoly od paní učitelky. Objevila jsem tam DĚLENÍ SE ZBYTKEM. Celý postup jsem si musela aspoň třikrát pořádně přečíst. Potom jsem si na papír vyzkoušela jeden názorný příklad - kreslila jsem kolečka, dělala jsem dvojice a najednou jsem to pochopila. Hned jsem začala procvičovat příklady z učebnice a když nám paní učitelka napsala, že mám vše správně, jásala jsem a skákala skoro až do stropu. Za odměnu jsem mohla kreslit a posílám obrázek všem spolužákům, po kterých se mi už moc stýská..." Veronika + AF.

Opakovat vzory podstatných jmen rodu mužského je mnohem větší zábava, když jsou slova umístěna do křížovky. A tajenku je možné i nakreslit jako obrázek, který se moc povedl Báře že IV. B. LF

...tak se jmenuje TV pořad, který byl nedávno vysílán a do kterého by určitě patřila i Gábinka z 2. B. Rodiče pracují z domova a Gabča se svými 4letými sourozenci se jim stará o občerstvení. Maminka jim prý jen připraví ingredienc a zbytek je na holčičkách. Klobouk dolů, slečinky! JH

Vytvořit velikonoční výzdobu nebo mamince něco pěkného pro radost. Tak tráví čas v karanténě Anička se svou sestrou (obě žákyně 1. a 5. ročníku naší školy). Na vlastní zahrádce, slunný den, sourozenci, 2 m odstup a mohou být bez roušek! MH

Zadávat úkoly z výtvarné výchovy? Já jsem pro. Vždyť je to způsob, jak se odreagovat. A navíc možnost pobavit nejen sebe, ale třeba i rodiče a kamarády. Úkol na Vv zněl - najdi si libovolný obraz a pomocí toho, co máš doma, ho vytvoř "naživo". A jak se zhostili úkolu osmáci? No já jsem na ně pyšná. Tak, kdo se přidá? KH

Lucka ze 4. A zdraví ze své domácí školy, kde se momentálně věnuje psaní komiksů, těšíme se, až si je přečteme.

Již několik týdnů se celý náš národ ocitl ve "válce se zákeřným virem COVID-19". Mnozí z nás si možná položili otázku - Kdo nám pomůže? V jedné staré české pověsti se praví: "... ale pod hradbami, v hoře Blaník dřímají ozbrojení rytíři, svatováclavské vojsko, dřímají a čekají, až nastane den, kdy bude potřeba jejich pomoci, až budou do boje povoláni...". Žáci 3.A několik takových "Blanických rytířů" již povolávají, takže pokud se někdo stále ještě bojí, nemusí... Blaničtí rytíři nás ochrání. AF

Velké procento dětí z naší školy patří (i v těchto zvláštních rozvolněných dnech) k těm mimořádně aktivním, pilným a pracovitým. Do této skupiny můžeme zařadit i Elišku ze 3.A, která nechce sedět jen u programu „UčíTelka“, ale spolu s rodiči pojala distanční výuku trochu jinak. V rouškách se vydali na televizní vysílač Jedlák a cestou si Eliška opakovala, co už zná o přírodě, v lese hledala a plnila zábavné češtinářské i matematické úkoly a po úspěšném splnění ji na vrcholu čekala sladká odměna od velikonočního zajíčka. Doma se ještě rozhodla nakreslit obrázek jako podporu pro sestřičky a lékaře kadaňské nemocnice. Za všechny učitele naší školy chválím tento netradiční přístup k učení a všem takto aktivním žákům (i jejich rodičům) tleskám… AF.

Anička Š. se poctivě učí. Také ale tvoří! A svým nádherným velikonočním vajíčkem popřála VŠEM - KRÁSNÉ VELIKONOCE! Aničko, děkujeme! A věřím, že jsi měla bohatou pomlázku!

Velký pátek letos připadá na 10. dubna. To je přesně měsíc, kdy jsme 10. března byli naposled ve škole - dumá asi Anička. Všechno je jinak, než jsme zvyklí a jiné budou i Velikonoce 2020. Měli bychom si je udělat hezké a dodržet alespoň některé zvyky - třeba pečení zvířátek z lineckého těsta. Hodně pevného zdraví! JK

Nejen prvňáčci se musí vyrovnat s touto vyjímečnou dobou. I paní učitelka učí způsobem, který nikdy nepředpokládala. Děti jsou tolerantní, rodiče vstřícní a chápaví. Naprosto nová situace je úplně pro všechny, všichni se učíme a hledáme nové možnosti. Držme si vzájemně palce, dělejme všechno pro to, ať tuto dobu zvládneme. Jak vypadá domácí škola, to je zřejmé z ohlasů a fotografií. 

Domácí práci zvládá Adam ze 7. A na jedničku s hvězdičkou. Kromě zadané práce na přírodopis plní i dobrovolné úkoly a aktivity, vylepšuje si zápisy v sešitu ilustracemi k probíranému učivu, sleduje pořady na ČT2-Odpoledka a sděluje mi, co zajímavého se v nich dozvěděl. Přírodopisu se věnuje i v praxi - stará se a venčí domácího mazlíčka papouška žako. PJ

Úkol z přírodovědy splnil Pepa ze IV. B prakticky. Pomáhal strýčkovi, který má osm včelstev. Pepa se učil dělat i krmení pro včelky a statečně asistoval ve včelíně. Zjistil, jak chutnají včelí zátky. LF

Při výuce anglického a německého jazyka na druhém stupni používáme již druhým rokem aplikaci Quizlet, kterou v dnešní době výuky na dálku oceníme obzvlášť. Tato aplikace nám umožňuje procvičovat učitelem zadanou slovní zásobu v jakémkoli zařízení s připojením k internetu (v počítačích, tabletech, chytrých telefonech). Kromě základního procvičování formou elektronických kartiček nabízí také procvičování formou her, přiřazování, diktátů apod. a umožňuje generovat cvičné testy. Pamatuje si slovíčka, u kterých si žáci nebyli jisti, a tato jim nabízí k opakování častěji. Třída 7.B zašla v používání této aplikace ještě o krok dál. Vyučující vytvořil v prostředí aplikace virtuální třídu, díky které je v kontaktu se všemi účastníky (těch je v současné době 20 a další se přidávají). Má tak perfektní přehled o tom, kdo si procvičoval co, jakým způsobem a s jakým úspěchem. Žákům zase neunikne žádná sada výukových kartiček vytvořená učitelem. Aplikace jim ihned posílá oznámení.

Pokud máte zájem rozšířit řady uživatelů Quizletu, vyžádejte si u vyučujícího Michala Foita (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.) stručný návod, jak na to. Práce s aplikací je opravdu velmi snadná. Pomoci vám mohou také následující 2 instruktážní videa:
• Obecné: https://www.youtube.com/watch?v=K6ApA0EVDcs   

• Jak funguje v mobilu: https://www.youtube.com/watch?v=meXL7CGcsMk

Malí třeťáci se během několika dnů spřátelili s veškerou počítačovou technikou a dokážou již samostatně plnit zadávané úkoly. Mnozí z nich se zlepšili i v úkonech, jako jsou - vyhledávání učiva na internetu, odesílání e-mailových zpráv, psaní v textových či tabulkových editorech, tisk pracovních listů. V předmětu "informatika" se tedy zdokonalili přímo ukázkově. Že se snaží i v dalších předmětech, to dokumentují fotky z každodenní domácí výuky, které mi spolu se svými rodiči pravidelně zasílají. Všem samozřejmě moc děkuji a posílám tímto velké pozdravy. AF.

Terezka V. je velká kamarádka nejen se čtením ale i s matematikou. Výuku si zpestřuje třeba programy na PC. Když má hotovo, ještě upeče sušenky! A vlastně vytvořila i slovní úlohu. Prvňáci, kdo jí vypočítá? Terezka má upéct 16 sušenek. Na plech dala 6 sušenek. Kolik sušenek musí na plech přidat? JV

Výuka matematiky v 8. B pod vedením paní učitelky Kláry Honsové, hospitoval jsem v poslední řadě mimo záběr, žáci se u svých monitorů řádně zapotili.

Ahoj žáci z naší "základky"! Ač se to některým nezdá, škola dál funguje, každý den mě vaše učitelky a učitelé informují o tom, jaké práce vám zadávají, jak na úkolech pracujete a jak komunikujute. Čím starší žák, tím by měl být samostatnější, zodpovědnější a neměl by se pořád spoléhat na pomoc rodičů. Uvědomujeme si, že každá domácnost je jinak vybavena ICT technikou a že se musíte u PC míst prostřídat všichni, proto způsobů, jak realizovat "školu" na dálku, je více a celkem to funguje až na několik "záškoláků" z každé třídy, kteří od 11. 3. jsou neviditelní, nefungují a nejspíš se odstěhovali. Stejně tak jsou neviditelní i rodiče některých z nich. Pokud si myslíte, že vám lenošení projde, tak se velice mýlíte, ve spolupráci s třídnimi učiteli si vedu podrobný přehled zaslaných upomínek, zrealizovaných telefonátů, kdy není nikdo týdny k zastižení, a různých laskavých upozornění. Už teď bych mohl zde zveřejnit seznam "záškoláků" z každé třídy, ale zatím k tomuto důraznému upozornění nepřistoupím, neboť věřím, že to ještě napravíte a já vás budu moci ze seznamu odstranit. Většina z vás jste společně se svými učitelkami a učiteli vytvořili aktivní virtuální partu, v níž vzájemná komunikace je velmi čilá a funkční. Děkujeme za zasílání fotodokumentace o vašem domácím vyučování, zároveň vás prosím o shovívavost, naše kantorky a kantoři byli znenadání postaveni před zcela nový styl výuky a teprve se všemu učí a stejně jako vy i oni zjišťují všechny dostupné metody výuky na dálku. Zvládneme to! Úspěch je podmíněn aktivitou, vstřícností a laskavostí na obou stranách digitální sítě a tento pozitivní přístup zatím převažuje, proto obtíže zvládneme a COVID-19 přelstíme! Pevné zdraví!

Spoustu zajímavých věcí se můžeme dozvědět každý den po 12. hodině na programu ČT2, kde pro žáky 2. stupně běží zajímavé pořady vhodné pro výuku např. fyziky, dějepisu nebo zeměpisu s názvem Odpoledka. V jednom z dílů přírodovědného cyklu Neobyčejná mláďata se nám představila mláďata, která soutěžila v odvaze, aby obsadila jednu z příček na žebříčku deseti nejlepších. Štěpánka ze 7.A Odpoledku sleduje a vypracovala zajímavý referát, ve kterém se podělila o své postřehy z dokumentu. Zajímá vás, která mláďata jsou ta nejodvážnější? Přečtěte si Štěpánčinu práci. ? PJ

Neobyčejná mláďata - nejsrdnatější mrňousové

10. Lední medvěd - dokáže přežít ve velkých mrazech, jeho potravou jsou tuleni, je schopný hladovět po dobu několika měsíců
9. Žirafa - když žirafa rodí, padá mládě 1,5 metru dolů na zem, brání se nohama, žirafa měří 4-6 metrů
8. Rypoš lysý - snáší dobře bolest a umí běhat dobře pozadu
7. Rypouš sloní - o mládě se stará samice, samec svádí hodně samic
6. Kachna bystřinná - vylíhla se sotva před hodinou, ale hned zvládnou plavat po divoké řece.
5. Rosněnka Valeriova - můžou se vylíhnout o dva týdny dřív, když cítí nebezpečí
4. Varan skvrnitý - může dorůst do 3 metrů,  jí mravence
3. Metasepia pfefferi - většinou se zdržuje u dna, je jedovatá a svítí, loví chapadly
2. Kivi - nízká teplota mu neublíží, brání se tak, že kope a má ostré drápy
1. Hulmani - tlupu tvoří pouze samice a jeden samec,  odpovědnost za mláďata mají všechny samice v tlupě, někdy používají drsnou výchovu

Třeťačka Romanka si poradila a u vyjmenovaných slov jí asistuje místo paní učitelky kocourek Bonifác. Český jazyk jim prý jde spolu skvěle, ale u matematiky Bonifác spí. Kocourek může, ale ty, Romčo, nezahálej ? p. uč. JK

Chtěla bych poděkovat všem dětem a rodičům IV. B za zpětnou vazbu na moje poslané domácí práce. Překvapila mě rychlá reakce některých dětí na "pátrací " úkol v čítance. Proto zdravím Katku, Barušku, Vojtu, Štěpánku, Ondru...
Ještě jeden pozdrav od našeho čtenáře Pepy! Doporučuje veselou knihu, která pobavila celou jejich rodinu. LF

Když se učíte cizí jazyk, často se vám spolu s nějakou frází vryje do paměti i situace, ve které jste ji použili nebo slyšeli. Co si asi po letech bude pamatovat Kuba M., žák 3. ročníku, až někde uslyší otázku Where are you from? Pravděpodobně to bude koronavirová výuka na dálku. Jak je vidět na snímku, Kuba ji bere zodpovědně. Jen tak dál! MŠ

Vzhledem k tomu, že je škola pro žáky zavřená už třetí týden, snažíme se vysvětlovat učivo všemi možnými prostředky. V domácím velmi provizorním „studiu“ natáčím žákům druhého stupně jednoduchá videa s komentářem k novému učivu. A že se u toho občas nasměju a také občas navztekám. Jednou nefunguje zvuk, podruhé zvuk mění hlasitost během videa tak, že se nedá použít, příště během natáčení začne štěkat náš pejsek tak, že musím natáčení utnout a začít znovu, nebo se video přetočí o 90° z pro mě nepochopitelných důvodů apod. Povzbuzením, že má práce není zbytečná, jsou zatím pochvalné reakce žáků napříč ročníky, že jim video k porozumění nové látky pomohlo. Výjimkou jsou zatím deváťáci, ale s těmi už řešíme další možnost vysvětlování. LH

V šestém ročníku se věnujeme hustotě kapalin. I tuto nelehkou látku jsme se mohli naučit z domova. Dozvěděli jsme se, že různé kapaliny mají různou hustotu. Už víme, jaké kaliny mají vysokou hustotu a že takové kapaliny se drží u dna. Také je nám již známo, které kapaliny mají nižší hustotu a že se drží při hladině. A co vy? Dokázali byste seřadit podle hustoty následující kapaliny? Mléko, líh, med, voda, jar, olej, ovocný sirup. Naši šesťáci to již mají v malíku a tak mohli namíchat tyto vyladěné “nápoje”. P. Kaššák

Eratosthenovo síto je způsob, jak poměrně snadno nalézt všechna prvočísla menší než 100. Je to snadné, ale musíte vědět jak na to. Protože tuto látku svým milým šesťákům nemohu vysvětlit během běžné hodiny matematiky, natočil jsem pro ně návod, jak si s Eratosthenovo sítem poradit a návod umístil na YouTube. Zafungovalo to a šesťáci látku zvládli levou zadní. Potěšil i email od jednoho z nich: “Dobrý den pane učiteli, tady vám posílám obrázek z matematiky a děkuji vám za video na youtube z tabulky, pomohlo mi.” Pomohlo by i Vám? https://www.youtube.com/watch?v=RriZWsVBRPE

Julinka z 5. A pracuje s UčíTelkou, přesně podle pokynů z E-ŽK. S „televizními spolužáky“ si osvojuje učivo, potom se vrhne na procvičování v online vzdělávání a nakonec na samostatnou práci. ŠK

Je to pro nás velké mínus,
že sem přišel čínský virus.
Vláda rychle zasedla,
nařízení zavedla.
Koronové prázdniny,
zkouška každé rodiny.
Anička čas neztrácí,
plní úkoly domácí.
Žena, růže, píšeň, kost,
hlavní je tu pozornost.
Moře, kuře, stavení,
Anička furt nelení.
Slovesa a zejména,
zvratná nebo složená.
Na matiku se Áňa šklebí,
je však také zapotřebí .
Násobení, zlomky, dělení,
to přeci žádná věda není.
Když má příkladů celou řadu,
vemem roušky, jedem na zahradu.
Zas vytvoříme třídní skupiny,
až ukončí ty koronové prázdniny.

Dobrý den, Adámek z 2. A posílá pozdrav. Dnes procvičuje násobilku a bude opakovat již probranou látku. Zadané úkoly bude mít hotové do pátku. Hezký den

Nikdy jsem si nemyslela, že je možné učit matematiku „na dálku“. Ale poslední dva týdny se to za pochodu učíme všichni. Jak žáci, jejich rodiče tak i my učitelé. Snažím se komunikovat se všemi zodpovědnými žáky, kteří posílají ke kontrole úkoly, prostřednictvím mailu nebo telefonu. Podrobně jim vysvětluji, v čem udělali chybu. Je to velmi náročné, protože matematický text se píše poměrně obtížně. Takže jsem ráda, že existují chytré telefony, fotoaparáty, skenery apod. Ještě větší radost mám z těch, kteří si s vypracováním úkolů dají velkou práci a v úkolu mají jen minimum chyb, takže stačí napsat jen krátký komentář a samozřejmě pochvalu?. Tady je ukázka jedné takové žákyně ze 6. B Karolíny V. Ke svému úkolu poslala ještě vtipnou fotografii svého pejska, který se také snaží proniknout do tajů matematiky a naučit se pracovat s prvočísly. LH

Žáci z 2.B také poctivě procvičují učivo a vůbec nezahálejí. Většina rodičů zodpovědně nastavila mimoškolní program tak, aby děti na školu nezapomněly a posílají mi zprávy i fotografie svých pilných žáků. Někteří šikulové dokonce vyrábí úžasné pomůcky k učení. Už se na vás všechny moc těším a posílám inspiraci a naší poslední společnou fotografii z pracovního vyrábění masek a škrabošek. Poslouchejte rodiče a jen tak dál! J.H.

Tomík a Lukáš jsou žáky 2.B a opravdu velcí kamarádi. Vždy chtěli sedět vedle sebe v lavici, ale protože Tom je náš nejmenší žáček a Luky naopak nejvyšší, nikdy se jim tohle přání nepovedlo splnit. Tak kluci, já vám ho plním alespoň takhle na dálku a virtuálně. Koukejte, jak spolu sedíte a vzorně plníte domácí úkoly. J.H.

Zpěv odpradávna dodával lidem odvahu, zaháněl smutek a pomáhal vyjadřovat city. I v komedii "Marečku, podejte mi pero" zlepšila písnička náladu všem postarším studentům. A tak by to mělo být i v těchto neklidných dnech. Radu, aby žáci naší školy (kromě domácího čtení, psaní, počítání a nekonečného bádání) také často zpívali, dostali prostřednictvím televizních obrazovek od těch nejpovolanějších písničkářů J. Uhlíře a Z. Svěráka. Ve středu 25.3. krátce po poledni to v mnohých domácnostech vypadalo takto (fotografie). Já k tomu přidávám velké poděkování a výzvu - ZPÍVEJTE, ZPÍVEJTE, ZPÍVEJTE, hudba je totiž lék! AF.

Jak dnes vypadá každodenní práce učitele? Zde je malá reportáž všedního dne. 

Po zapnutí počítače dojde ke kontrole emailu a komunikace v elektronické žákovské knížce, vyřešení případných žádostí o hesla k čemukoliv a pak hurá na přípravu materiálů pro výuku. Zvolil jsem náročnější variantu komunikace s žáky pomocí webové aplikace Microsoft Teams, kde žáci najdou materiály k výuce fyziky.

Poté proběhné konzultace učiva pomocí chatu, kde zodpovídám všetečné otázky nebo hodnotím odevzdané práce a testy. Aplikace umožňuje komunikovat i prostřednictvím audia či videa, ale o tento způsob zatím nikdo z žáků neprojevil zájem.

No a na závěr i něco pro čtenáře. Zkuste si vyplnit jeden z testů pro žáky 9. ročníku, který se týká vývoje a prvního použití jaderné bomby v historii lidstva. Zde je odkaz na TEST - Jaderná bomba a pro nadšence do IT i QR kód.

O domácím úkolu, v němž měli šesťáci a sedmáci popisovat pracovní postup výroby roušky, už jsme na stránkách školy informovali. V druhé vlně odevzdávání úkolu se však objevily další podařené fotografie i informace o tom, jak děti s maminkami, tetami a babičkami šily roušky pro lékaře, řezníky, vojáky, zkrátka pro všechny, kdo je potřebovali. Proto výroba roušek část 2.

Děti ze 3.B čtou a čtou. Anička ukazuje knížku, kterou právě dočetla a moc se u ní nasmála. V knížce vystupuje hadrový panáček Zlobidýlko, který nutí zlobit ve škole nejen Adélku, ale i pana ředitele - donutí ho dokonce házet knedlíky v jídelně! Adinka má zas rozečtenou knížku Bláznivá úča...! Milan doporučuje příběh Pirátský princ, kde našel návod, jak nebýt líný a rozmazlený syn. Lucka miluje koně, takže četla Ranč stříbrný poník Hvězda a Kuba se dobře bavil ponožkou Žmolkofuskou v knížce Bruno na horách. Leontýnka už ví, kam se schovávají ukradené mraky, Bobeš a Romča mají přečtený Deník malého poseroutky. A knížka, kterou čte Monča, je přímo aktuální, jmenuje se O stromu naděje?. JK

Oblíbená nebo nová knížka nám může přinést nečekaně mnoho nových zážitků. Nyní máme více času knihu otevřít a začíst se do psaných příběhů. Třeba jako Pepa ze IV.B, který si čte a také doma pomáhá. LF

Zprávy pro dlouhou chvíli a inspirace pro dlouhou chvíli. Každý čtvrtek probíhal ve školní kuchyňce kulinářský souboj kuchtíků a kuchtiček ze 6.B. Dobroty a výtvory to byly všelijaké, pomazánky, záviny, saláty a spousta dalších. Však se koukněte! Pokud už máte doma dlouhou chvíli, zkuste si také něco dobrého uvařit, upéct. Že nevíte co? Tak třeba což takhle dát si... skořicové šneky z listového těsta: listové těsto plát chlazený, skořice, krupicový cukr, vanilkový cukr, máslo, vejce na potření

Listové těsto rozvineme, potřeme rozpuštěným máslem, posypeme po celé ploše těsta cukrem krupicovým i vanilkovým a skořicí a rolujeme do ruličky. Z ruličky nakrájíme 1 centimetr silná kolečka (šneky), poskládáme na plech a potřeme rozšlehaným vajíčkem a pečeme v předehřáté troubě na 170 °C. Hotové šneky po vychladnutí sníme. SP

Žáci 5. A sledují UčíTelku a poté plní zadané úkoly na aktuální téma. Za vypracovaná a poslaná cvičení již tento týden sbírají známky do EŽK. Děkuji rodičům, za jejich obětavost a hlavně trpělivost, kterou s dětmi doma mají. ŠK

Jak se žáci 1. B udržují ve výukové kondici je vidět na fotografiích, které mi poslali. Lilinka H. by mohla dělat přímo reklamu na čtení. Filípka a Máťu T. zase učí UčíTelka. Při výuce je kontrolují mimo rodičů i jejich autíčka! Bez autíček by to nešlo! Matýsek M. dokonce poslal video, ve kterém poctivě čtení pod dohledem maminky. Na fotce se ale věnuje matematice. A Kačenka K. má již hotovo! Tak namalovala krásnou princeznu pro radost VŠEM!!!!
Také z Vás mám, milí žáci, velkou radost! Posílám velkou jedničku! Největší jednička a poděkování náleží především Vašim rodičům!!

Těsně před odchodem na "domácí školu" děti z 1. A namalovaly pozvání pro prvňáčky. Děti jsou doma, ve třídě ale zůstala jejich písmenka. Myslím, že rády uvidí, že nedělaly zbytečnou práci. Na prvním obrázku je původní plán, na druhém nouzové řešení. MZ

Posílám dětem naší školy jarní pozdrav. Žáci IV. B zaseli semínka v hodině přírodovědy, ale už neměli možnost pozorovat jejich klíčení a růst. Proto jim snad udělá radost fotografie, kterou jsem pořídila 20. 3. 2020. L. Francová

Holky a kluci ze 3.A se první den "nucených koronavirových prázdnin" dozvěděli, že se budou učit jinak - virtuálně, po internetu, prostřednictvím chytrých mobilů a taky s maminkami a tatínky v zádech. Většina z nich to překvapivě uvítala, i když denně píšou, že jim škola chybí... Jak třeťáci vůbec na školu nahlížejí? To bylo tématem jednoho z mnoha domácích úkolů - měli napsat slohové vyprávění o tom - JAK BUDE VYPADAT NAŠE ŠKOLA ZA 50 LET. Téměř všichni byli velmi aktivní, různými způsoby zasílali své myšlenky a bylo znatelné, že psaní je baví. A co si vlastně desetileté děti představují? Chtěly by velké množství zábavných kroužků (vzdušné deskové hry, virtuální plavání, vesmírný zpěv, létající florbal, robotika), dále by je lákaly prodloužené přestávky, automaty na pití a jídlo, tablety místo učebnic, zimní zahrady po celé škole, vstupy do školy na otisk prstu, robotická jídelna, začátek vyučování až v 10,00, více bazénů a tělocvičen, levitující lavice, dveře u šaten na čipy, po celé škole vyspělejší technologie, lanové a trampolínové centrum, v rozvrhu méně předmětů, na chodbách jezdící pásy s neviditelným zábradlím, 3D tiskárny v jednotlivých třídách, výtahy s velkým prostorem, místo známek lízátka, tělocvik v lese, zimní stadion, měkké pohodlné židle, lavice po čtyřech, na zahradě bazén s tobogánem, v jídelně 5 obědů na výběr, střešní solární elektrárna, interaktivní dotykové lavice. Některé děti si se svou fantazií pohrály opravdu neobvykle a pojaly vzdělávání za 50 let jako virtuální realitu, díky které by je učitelé stisknutím chytrých tlačítek dostali do pravěku, do vesmíru nebo třeba do Afriky. Objevily se i příběhy o učebnách, které se budou vysouvat do přírody, ale také o ekologickém využívání dešťové vody na splachování. Samozřejmostí v každém vyprávění byly nové záchody, nové lavice a židle, moderní třídy a chodby. Závěrem něco z opravdu jiného sci-fi světa - na výlety by se prý mohlo létat na Měsíc, Mars a Pluto...

Všechny malé "spisovatele" ze 3.A moc chválím a věřím, že nám to internetové vyučování půjde i nadále tak dobře, jako doposud. Jsem v myšlenkách s vámi, držme si palce... Andrea Fricová.

Aktuální situaci ve společnosti mohou reflektovat i domácí úkoly. Žáci 6. a 7. tříd dostali za úkol z českého jazyka napsat popis pracovního postupu – výrobu roušky. Nápadů na to, jak roušku vyrobit, se sešla celá řada. Chtěla bych všechny děti, které už úkol odeslaly, pochválit za jejich nápaditost. Mnozí doplnili popis i obrázky z výroby a svými fotografiemi v roušce. Za svůj zodpovědný přístup ke zdraví svému i ostatních si zaslouží další pochvalu. Obrovským a velmi milým překvapením bylo pak zjištění, že se Sabina H. ze 6.B s maminkou zapojily do „velkovýroby“ roušek pro všechny, kteří je potřebují, což je krásný příklad pomoci druhým. Michaela Jindráčková

Ahoj děti, sleduji zadávání úkolů a reakci některých z vás na pokyny svých učitelů. Je jasné, že to jde i bez školy a jako Kuba samostudium nepodceňujete, přesto mnoho žáků školy k dnešnímu dni EŽK vůbec neotevřelo. Neděláte dobře, v době "po virové" bude ještě více platit, že bez práce nejsou koláče, tak si to uvědomte a buďte zodpovědní. Nejedná se o prázdniny (prázdné volno), ale o výuku bez vaší přítomnosti ve škole, o vzdělávání na dálku.

Jana Ševčíková a Alena Jiráčková nelení a mezi komunikací s dětmi a rodiči stíhají šít ve školní manufaktuře efektní roušky pro chomutovskou nemocnici. Foto je z budoucího katalogu produktů naší dílny. :) Nepodléhejme stresu a depresi, podobnými prospěšnými činnostmi chmury zažehnáme. Navzdory COVID-19!

Ještě nedávno vše fungovalo, jak jsme zvyklí, i když čas od času jsme si malou změnu udělali. Například geometrie nemusí probíhat jenom ve třídě, takže jsme v rámci Recyklohraní byli prozkoumat červený kontejner na vysloužilé elektrospotřebiče. Měřili jsme jeho výšku, šířku i hloubku, vzdálenost k němu a výšku i šířku otvoru pro vhazování elektra. "Normální" výuka skončila v úterý 10. března, kdy jsme si ještě do úkolníčků zapsali domácí úkol na středu a také seznam pomůcek k výrobě dvouvrstvých stínovaných motýlků na čtvrteční pracovní činnosti. Pak ale přišlo hlášení školního rozhlasu a tím od středy skončila školní výuka. Prázdniny jsou ještě v nedohlednu, takže fungujeme dál, i když jinak, podle možností. Chtěla bych moc poděkovat všem dětem ze 3. B za posílání úžasných motýlků domácí výroby. Fotografie mi dělají obrovskou radost a působí na mě velmi pozitivně. Děkuji i rodičům za spolupráci a všechny zdravím! Jana Kužminská

Po zajištění provizorního provozu školy jsme si sedli k šicímu stroji a šijeme roušky. Jako první vznikl model "ředitel".

Žáci 5. A měli možnost opět po roce navštívit výstavu fotografií v jirkovské galerii. Tentokrát fotografie zobrazovaly především krajinu a města. Právě díky nim poznali páťáci mnoho míst, která obklopují naše město. Kromě toho, že získali mnoho zajímavých informací o těchto lokalitách a osvojili si mnoho poznatků o našem okolí i městě, dokázali vytvořit fotografie i dramatizací. Ve skupinách z vlastních těl ztvárnili významné památky Jirkova. V tvorbě zůstali i při následných činnostech ve škole, kdy si vyzkoušeli pracovat s barevnou a černobílou fotografií, kterou do sebe vzájemně zakomponovali. Dále se naučili pracovat s kompozicí na připraveném podkladu a celý výtvor zakončili dynamickou linkou vytvořenou fixem, kterým poté dokreslovali i další fotografie. Poslední činností žáků byla práce s pauzovacím papírem - ten mnoho dětí doposud neznalo, a proto je práce s ním velmi upoutala. Jako vždy byly na závěr hotové výtvory vystaveny a všichni se jimi mohou kochat. ŠK

Zdá se, že toto běžně používané úsloví platí i na naší škole. Žáci hodně zpívají, hudební výchova je baví a občas se najdou i tací, kteří projevují zájem i o hru na hudební nástroje. Katka C. z 8.B se již delší dobu věnuje (jako samouk) hře na akordeon. Na hodinách HV své spolužáky uchvátila jak hraním pěkných lidových písniček, tak i krátkou besedou na téma "Jak těžké je hrát na tahací harmoniku". Vnesla do třídy výbornou atmosféru, tóny akordeonu měly na ostatní žáky velmi pozitivní dopad a aktuálně je zřejmé, že...   DOKUD SE ZPÍVÁ A HRAJE, TAK NAD NÁMI KORONAVIRUS NEVYHRAJE!!! (AF)

Florbalových turnajů jsme, díky velké popularitě tohoto sportu na naší škole, absolvovali v minulosti už celou řadu. Přesto ten, který v úterý 10. března uspořádal náš partnerský klub Florbal Chomutov, byl svým způsobem první a výjimečný. Namísto tradičního soupeření školních týmů proti sobě o výsledky, medaile a postupy, které navíc bývá často doprovázeno hurónským křikem učitelů a trenérů ze střídaček, se tentokrát všichni účastníci nalosovali do náhodně sestavených týmů. Stalo se tak, že se z rivalů stali spoluhráči a z nerozlučných kamarádů zase soupeři. Počáteční údiv dětí se brzy změnil v zábavu, v navázání nových kamarádství a také ve zjištění, že i ten zlý soupeř je obyčejný kluk nebo holka, který se jen snaží vyhrát stejně jako já. A to je podle nás ten pravý význam školního sportování!

Minule jsme vás informovali o ukončení 5. ročníku halové ligy ve fotbale a to 1.-3. tříd a nyní nám skončila i kategorie 4.-5. tříd. Ze základní skupiny jsme si přinesli výchozí pozici 4, což bylo čtvrté místo a do boje o finálovou účast jsme tedy šli proti 1. ZŠ Jirkov, která skončila ve skupině 3. A byl to opravdu dobrý zápas se vším, co takovéto zápasy přinášejí, a to tvrdý boj, krásné akce, ale i chyby. Naši borci vždy náskok soupeře dotahovali a v závěru jsme mohli strhnout vítězství na naši stranu, ale nestalo se a zápas skončil remízou 2 : 2 a šlo se do penaltové loterie, zde byl soupeř šťastnější a po naší závěrečné tyči se těšil z postupu. Velká škoda, ale i tak si kluci zaslouží velkou pochvalu i vzhledem k tomu, že se z neúspěchu oklepali a vyhráli závěrečný zápas o 4.- 5. místo nad soupeřem ze ZŠ Písečná a to výsledkem 2 : 0. Někteří ten zápas o finále oplakali, ale tak to má být, protože emoční zážitky prostě k fotbalu patří. Už teď se kluci těší na další turnaje, které je čekají, některé už na druhém stupni, tak ať vás to kluci pořád baví. I. místo 4. ZŠ Jirkov, 2. 1. ZŠ Jirkov, 3. ZŠ Strupčice, 4. 2. ZŠ Jirkov, 5. 5. ZŠ Chomutov. (sportovní redakce Jaroslav Hašek)

Jedna skvělá třída - 8.B, nápadití žáci, hodina slohu, dvě virtuální návrhářské dílny v oblasti módy a rozvoj komunikačních dovedností realizací nevšedního tématu - žákovská módní přehlídka. A výsledek? Báječný! Kreativita, týmový duch, marketing, manažerské vedení spolužáků, organizační a komunikační předpoklady, mluvený projev, režie... A na závěr jedno zjištění, že šaty stále dotváří osobnost člověka, že napodobování oblékání stáda je nudné, hloupé a ubíjející a že chlapci stále ocení upravenou elegantní dívku a dívky vždy upoutá chlapec, který má styl, ať je jakýkoliv. A ze všeho nejvíc vnímají originalitu! Pozor, nepodléhejme diktátu módy a tzv. celebritám v teplákách, mnohdy stačí málo a výsledek může být úžasný.

V pondělí 2. 3. 2020 se 23 recitátoři z 1. stupně sešli v 1. A, aby se před porotou předvedli a zabojovali o postup do dalšího recitačního klání. Verše od různých autorů přednesli před ostatními účastníky recitační soutěže. Velkou radost porotě udělala tři děvčata, která se předvedla s vlastní tvorbou. I přes velkou snahu žádný interpret veršů nepostoupil do vyšší soutěže. Nejlépe z 2. a 3. tříd byli oceněni Tobiáš A. z 2. B, Elena V. z 3. A a Beata Š. z 2. B, z vyšších tříd se nejvíce líbili Václav Š. z 5. A, Miloslav H.  a Kateřina Š z 4. B. Za účast a snahu v dnes nepříliš populárním (ale velmi krásném) oboru všechny recitátory chválíme. MZ, MH, LF.

Náš malý žáček původem z Vietnamu se konečně rozepsal v češtině a rovnou se vyjádřil k aktuálnímu tématu.

... vypadá to jako vzkaz od Bendra z animovaného seriálu Futurama, ale to se jen chlapci z devátých ročníků učí v hodinách pracovních činností základy digitální techniky. Začali jsme právě dvojkovou soustavou a převody mezi dvojkovou a desítkovou soustavou. Seznamujeme se s logickými operacemi (negace, konjunkce a disjunkce) a ověřujeme jejich platnost v digitálních elektrických obvodech.

Deváté ročníky se při přednášce dozvěděly, co to je energetická gramotnost. Pomocí interaktivní prezentace jsme se během jedné vyučovací hodiny seznámili se základními tématy z oblasti energetiky (co je blackout, energetický mix a energetická bilance). Přednášející byl student vysoké školy ČVUT Praha fakulty elektrotechnické a zastupoval společnost ČEPS (Česká Energetická Přenosová Soustava), která se stará o dopravu elektrické energie do našich domovů i školy.

Pravidelní čtenáři školního webu se s úspěchy Kláry T. setkávají takříkajíc s železnou pravidelností. V tomto případě bychom však kvalitu kovu měli pozměnit. Místo železa Klára přivezla opět zlato, tentokrát za 1. místo v okresním kole soutěže v anglickém jazyce. V konkurenci nejlepších angličtinářů, kteří přijeli z 18 škol, předvedla pozoruhodný skok ze 7. příčky po písemné části až na příčku nejvyšší. V ústní části dostali soutěžící za úkol mluvit tři minuty na téma „Hrát videohry je ztráta času“ nebo „Pevná přátelství dnes nejsou populární“. Klára k tomu zjevně měla co říct a řekla to ze všech nejlépe. Přejeme hodně štěstí v krajském kole. Martin Š.

V třetím únorovém týdnu jsme letos už podruhé v prostorách školy přivítali „native speakers“ – tedy rodilé mluvčí z Velké Británie. Tentokrát to byl Velšan Dewi, kterému asistovali Ralph a Ellie. Některé děti se zúčastnily i prvního kurzu, a tak mohly srovnávat. „Bylo to ještě lepší než minule,“ řekla jedna žákyně 2. ročníku. Jeden osmák to pak vysvětlil poněkud obšírněji: „Minule jsme hráli víc her, ale teď jsme se víc naučili. Možná je to tím, že tenhle učitel je o něco starší a zkušenější.“ Letmý pohled do notýsků, které děti vyfasovaly, to potvrzuje. Prvních pár stránek se rychle zaplnilo novými slovíčky. Jedna žákyně 7. ročníku se do kurzu dostala poprvé a zhodnotila ho slovy: „Nemohli jsme si pomáhat češtinou. Bylo to jako bychom se do angličtiny ponořili.“ A jeden chlapec ze 4. ročníku si zahrál na porotce a prohlásil: „Dávám jim deset bodů z deseti.“ (vedoucí sekce cizích jazyků Martin Š.)

5. ročník halové ligy ve fotbale kategorie 1. – 3. tříd je minulostí. Odehrány byly v této kategorii 3 turnaje. V základní části jsme skončili na 4. místě z 5 účastníků a je třeba říci, že jsme ani v jednom ze 4 zápasů výsledkově ani herně nepropadli, i když jeden bod byl pro nás málo. O to více jsme se těšili na závěrečný turnaj, kde se hrálo play off, my dostali za soupeře družstvo Strupčic a myslím, že jsme v tomto zápase měli na lepší výsledek (2 : 5), dostali jsme vždy velmi laciné góly po naší špatné rozehrávce, nejlepší pasáží utkání byla pětiminutovka, kdy jsme soupeře za stavu 2:3 přitiskli k jejich brance, ale ani vyložené šance nám tam nepadly. A tak jsme nastoupili k závěrečnému utkání o 4.-5. místo plni odhodlání ukázat, že to byla opravdu smůla a svého soupeře z Písečné Chomutov jsme rozstříleli vysoko 6 : 0. Kluci, díky za bojovnost a příště to určitě vyjde. 1. místo 1. ZŠ Jirkov, 2. místo 4. ZŠ Jirkov, 3. místo ZŠ Strupčice, 4. místo  2. ZŠ Jirkov, 5. místo 5. ZŠ Chomutov (trenér a sportovní redaktor Jaroslav H.)

Namalovat hokejistu nebo krasobruslařku v životní velikosti, navíc během jedné hodiny VV, to by žádný z nás prvňáků sám nezvládl. Museli jsme dát ruce a hlavy dohromady… a ono se to podařilo! Třídu nám už zdobí krásná krasobruslařka v piruetě. Hokejistovi jsme sice v pracovním nasazení nechtěně přestřihli ruku, ale chybami se přeci člověk učí, ne? A to úplně nejdůležitější - pracovat na jednom společném díle jsme zvládli výborně! JV

To, že se 14. února slaví svátek zamilovaných, ví asi každý, málokdo už ale tuší, že na tento den připadá i Mezinárodní den darování knih. Proto jsme se rozhodli na tuto skutečnost upozornit na naší škole a uspořádali jsme sbírku knih. Během dvou dnů děti nanosily téměř 250 knižních titulů a rozhodně nešlo o knihy staré a zatuchlé. Našli bychom mezi nimi i v současné době oblíbené Deníky malého poseroutky, série knížek o zvířatech, spousty pohádek klasických i moderních i romány pro mladé dámy. Původně jsme chtěli obdarovat jen Dětský domov ve Vysoké Peci, nakonec ale knížky putovaly i do Dětského domova v Chomutově a leporela pro nejmenší do Klokánku na Kamenné. Děti se do této akce zapojily ve velkém a rády. Je obdivuhodné, že žáci školou povinní vnímají pomoc druhým jako normální součást svého života a neočekávají za ni žádné speciální ocenění. MJ

Žáci 1. A se v rámci spolupráce s městskou policií seznámili s jízdním kolem, základními dopravními značkami a bezpečným chováním při jízdě na kole. MZ

Školního kola olympiády v německém jazyce se zúčastnilo 11 žáků z devátých tříd, kterým děkujeme za účast a snahu. Absolvovali poslechové cvičení s porozuměním, gramatický test a na přiloženém obrázku předvedli svoji slovní zásobu. Na 1. místě se umístila Týna N. z 9.B, na 2. místě Adéla F. z 9.B a na 3. místě Agáta K.z 9.A. Týna a Agáta nás v pátek budou reprezentovat v okresním kole na gymnáziu v Klášterci nad Ohří. Držíme děvčatům palce! PJ

Na konci ledna žáci 6. tříd zavítali do chomutovské knihovny na vzdělávací program „Dětský hrdina v současné literatuře“. Žáci se během plnění zadaného úkolu seznámili s aktuálními knižními tituly pro děti a mládež, měli možnost začíst se do knížek a vžít se do jejich hlavního hrdiny. Při společném sdílení se pak šesťáci vžili do vybraného hrdiny a jeho jménem svou knížku představovali. Následně jim paní knihovnice vysvětlila, jaké knihy mohou najít v dětském oddělení a poté mohli toto oddělení knihovny chvíli prozkoumávat. Děti si program v knihovně užily, posteskly si, že byl příliš krátký a podivily se nad tím, kolik knížek je v knihovně možno půjčit. Jednoznačným oceněním pak bylo, že si některé z knih chtěly rovnou půjčit k přečtení. MJ

... je náš Tadeáš, který na zmiňovaném turnaji školu reprezentoval ve školním týmu a svým akčním pojetím florbalového brankáře zaujal rozhodčí i odbornou porotu.

Žáci IV. B o práci ve skupině při hodině přírodovědy napsali: Pracovali jsme s vodou a vzduchem. Vzduch v láhvi nafoukne balónek. Svíčka pod malou sklenicí zhasla za 20 vteřin a pod velkou sklenicí zhasla až za minutu. Dokázali jsme sestrojit vlastní kompas s pomocí vody, plastové misky a hřebíčku. Magnet přitahuje věci z kovu. Voda se vaří při 100 stupních Celsia. LF

Internetový vzdělávací kurz Hravě žij zdravě v těchto dnech dokončila 5. B, která v něm během pěti týdnů absolvovala 5 soutěžních lekcí. Žáci se seznámili se zásadami správné výživy a zdravého životního stylu. Každá lekce jim umožnila plnit zábavné úkoly vztahující se k tématu daného týdne. Cílem kurzu a soutěže bylo pracovat na změně stravovacích návyků s důrazem na správnou skladbu jídelníčku a správný jídelní režim. Kurz také sledoval mimo jiné i pohybovou aktivitu a snažil se je motivovat ke snížení času tráveného sledováním televize nebo hraním počítačových her. Sbíráním bodů ve vzdělávacích testech a vyplňováním Deníčku, nasbírali body směřující k výhře. Za každý kraj bude vybrána jedna třída s nejvyšším bodovým průměrem na žáka, která vyhraje věcné ceny od Potravinářské komory ČR a společnosti Hamé. Výherní třídy budou vyhlášeny na začátku března 2020, TAK UVIDÍME! Žáci 5. B a MH

Děkujeme Michalovi za vzornou reprezentaci školy ve futsale. Kluci, rád bych zmínil i vás ostatní, ale váš trenér nedodal text.

Recitovat zpaměti? Číst před publikem? A ještě k tomu v cizím jazyce? "Je to koneckonců jen reprodukované umění," komentuje podobný návrh malý Kvído v jistém báječném filmu. Nemusí to ale být pouhá reprodukce. Například Klára T. napsala vlastní anglickou báseň, skvěle ji přednesla a v okresní recitační soutěži po zásluze zvítězila. Její úspěch navíc 1. místem v nižší věkové kategorii podtrhla Markéta Ch. Děvčata, díky! Bylo to úžasné. MŠ

V prosinci žáci devátého ročníku připravili dvě akce pro partnerskou mateřskou školku Čtyřlístek. První byla každoroční návštěva Mikuláše s jeho početnou skupinou čertů a andělů ve školce.

Druhou akcí byla návštěva budoucích školáčků u nás ve škole na hodině programování. Dle názoru zkušených lektorů se zde nacházela celá řada budoucích IT specialistů a programátorů.

Jsou školy, kde s tím mají problémy a u nás musíme řešit problémy přesně opačné. Žáci, zvláště ti z vyšších tříd, pořád leží v učení, dokonce i přestávku využívají k osobnímu vzdělávání  a přípravě na vyučování, až jim musíme připomenout, že by si měli taky odpočinout, zavřít sešit, provětrat hlavu, ale oni jedou na vyznamenání v pololetí. V poslední době jsme si zvykli, jak se dětem spílá, že na školu..., avšak pro žáky ZŠ Studentská to neplatí. Na fotografii se chlapci věnují společné přípravě na hlavní předměty, využívají opravdu každou chvilku. Hoši, vy to dotáhnete až na Hrad!

Ve středu 11.12. se žáci třídy 3.A vydali na dobrodružnou výpravu do chomutovského divadla, aby zachránili spolu s dívkou Gerdou malého Káje, kterého unesla a věznila zlá sněhová královna... Představení jedné z nejkrásnějších pohádek Hanse Christiana Andersena připravili žáci ZUŠ Chomutov pod vedením paní učitelky Světlany Dundrové, která tyto pohádky realizuje již několik let. Kouzelný příběh byl dětskému publiku ztvárněn baletem za doprovodu hudby Antonia Vivaldiho a naše třeťáky tento muzikál naprosto ohromil. AF.

Ve dnech 9. - 10.12. vypukla nejočekávanější vánoční akce v Jirkově - charitativní advent. Naše škola se připojila prodejem vánočních výrobků, ale i programem v úterý 10.12. Dalo by se říct, že se jednalo o velkou týmovou práci učitelů i žáků, již od října vznikaly velmi pěkné výtvory a výrobky (andělíčci, adventní věnce, svíčky, vánoční přáníčka, stromečky v různých podobách, ale také sněžítka, sněhuláci a veselí skřítci). A od října se také realizovaly nácviky nejrůznějších vystoupení tříd i jednotlivců - všech, kteří se chtěli s nadšením a elánem zúčastnit hudebně dramatického programu naší školy. Celá akce se nesla ve velmi dobré atmosféře a ohlasy v široké jirkovské veřejnosti byly opravdu výborné... Poděkování tedy patří celému semknutému týmu učitelů a učitelek, kterým záleželo na tom, aby se vše zdárně vydařilo. V dnešní přetechnizované době je to umění - vykřesat z dětí nějaké to umění, a to se všem zúčastněným z naší základky povedlo. Tímto posíláme velké DÍKY a přejeme samozřejmě KRÁSNÉ VÁNOCE. Tým JCHA 2019.

Pátek 6. 12. 2019 byl pro tým naší školy ve Žlutém minivolejbalu opravdu úspěšný! Naše „želízka“ nezklamala! Verča L. s Kájou W. si vybojovaly krásné 2. místo v konkurenci 35 družstev a zaslouženě vystoupaly na stupně vítězů pro stříbrné medaile! Za výborný výkon si pochvalu také zaslouží Lara B. a Míša B., které se také probojovaly do vyrovnané finálové skupiny! Náš tým byl sice složen většinově z nováčků, kteří šli nabírat zkušenosti, ale ani ti se neztratili, žádná z dvojic totiž nezůstala bez výhry! Gratulujeme! JV

Již po třetí za sebou jsme se vydali do Drážďan nasávat. Samozřejmě, že pouze předvánoční atmosféru. Na úvod jsme navštívili nejprve matematicko-fyzikální salon v Zwingeru a poté jsme se vydali do víru velkoměsta. To, že jen pár dní předem bylo vykradené jedno z muzeí osobami menšího vzrůstu a mi domů odjížděli povětšinou s plnými taškami, je samozřejmě pouze náhoda. Takže, šťastné, veselé a bohaté Vánoce i vám.

Již tradičně Jirkovský advent začíná zdobením stromečků. Z naší školy letos zdobila 1.A. Děti si vyrobily ozdoby, řetězy, řekly básničku, zazvonily si na zvoneček. A asi letos poprvé poznaly, že už je opravdu zima.

Minulý týden se naši žáci zúčastnili okresního kola turnaje v házené, který byl určen pro chlapce 8. a 9. ročníků. Konkurence byla veliká a nutno podotknou, že jsme nastoupili jako jediný smíšený tým společně s děvčaty. Díky bojovnosti našich žáku jsme i přesto dokázali vybojovat krásné druhé místo. PM

V neděli 1. 12. se třída 1. A zúčastnila v Praze charitativního koncertu Radost dětem. Děti byly nadšené z toho, že viděly známé osobnosti (třeba čerta Uriáše), zazpívaly si a zatančily. Pohoštění bylo víc než bohaté a velký vliv na dětskou spokojenost měla i výhra v tombole. A tak příští rok jedeme zase!

V pondělí 25. listopadu se 1.B v čele s paní učitelkou Janou Vydrželovou vydala vstříc předvánočnímu dobrodružství do Domu s pečovatelskou službou v ulici Mládežnická. Díky vstřícnosti zaměstnanců a vedení tamního domova pro seniory jsme se pokusili propojit tu nejzkušenější s tou nejmladší generací při společném setkání. Děti si pro seniory připravily krátké pásmo složené z písničky, tance a básniček, a pak už se soutěžilo o největšího znalce pohádek. Počáteční ostych rychle opadl a společná práce, kdy děti obcházely připravená stanoviště a senioři jim při jejich práci dělali rádce a průvodce, prolomila ledy. Když pak děti zjistily, že jsou pro ně připraveny perníčky k nazdobení, vrhly se s nadšením do barvení i povídání si s obyvateli DPS. Toto setkání bylo obohacující pro obě strany, protože z něj obě měly radost, proto doufáme, že nebylo poslední. M. Jindráčková

Plastové perkusní trubice jsou ideální pro trénink smyslu pro rytmus. Ten si v hudební výchově trénovali druháci. Na boomwhackers si zahráli několik písniček, např. Sedí liška pod dubem, Kočka leze dírou aj. Instrumentální hra byla pro žáčky velkou zábavou. ŠK

"Na polích flanderských vlčí máky kvetou, tam mezi kříži, řada za řadou. Zde hrob je náš. Však mezi červánky na nebi modrém slyšte skřivánky, když dole kanóny tu svoji píseň řvou..." Touto působivou básní zahájila pietní akt u příležitosti DNE VÁLEČNÝCH VETERÁNŮ paní starostka Jirkova Mgr. Darina Kováčová. Žáci naší školy se zúčastnili této významné akce již poněkolikáté, letos nás bylo rovných 50! Hana K. a Klára S. (8.A) vše s velkým úspěchem moderovaly, Natálie B. (8.A) zarecitovala smutnou protiválečnou báseň. Další kulturní chvilky patřily dětem z dětského pěveckého sboru Sedmikrásky, mnozí přítomní zpívali s nimi. Součástí aktu bylo i kladení kytic k pomníku obětem obou světových válek, symbolická minuta ticha a poslech národní hymny. K tomu všemu vzorné chování a vystupování našich žáků, kteří se takto poklonili všem hrdinným bojovníkům za mír a svobodu na celém světě. AF.

Žáci 5. A opět navštívili galerii v Jirkově. Tentokrát měli možnost zhlédnout díla Petra Šiky, který tvoří prostorové monochromatické kompozice z provazů a lan. Na tuto výstavu žáci navázali svou tvorbou již v galerii. Ve skupinách vytvářeli obrazy z provazů v ploše, ve škole u této tvorby zůstali a každý „nakreslil“ svůj libovolný portrét pomocí provázků na vyhrazené ploše. Dále měly děti za úkol ztvárnit uzlovou báseň, kterou napsaly i slovy. Jejich poslední činností byla hra se stíny, kdy si každý žák vytvořil stínítko. Zkoumali, co se se stínem děje při osvětlení v rovině a následně i v prostoru. Všechna díla vytvořená po návštěvě galerie jsme vystavili a jsou k vidění na chodbě před třídou. ŠK

V pátek 1. 11. 2019 si děti ze IV. B vyzkoušely trochu jiné počítání. Pracovaly s čísly, které měly doplnit do čarodějnických klobouků tak, aby došly ke správnému výsledku. Všechny děti to moc bavilo, protože si příklady tvořily samostatně a mohly si také pomáhat. Děti ze IV. B + LF

V pátek 1.11. se poprvé tento školní rok žáci 2.B zúčastnili barevného volejbalového turnaje. Naší novou barvou je slušivá žlutá. Letos to mají hráči o dost těžší, protože z přehazované se z nich díky odbíjení stávají opravdoví volejbalisté!

Po podzimních prázdninách se do naší třídy nabité halloweenskou atmosférou, vyzdobené nezbytnými dýněmi a svíčkami, vrátili místo žáků a žaček čarodějnice, upíři a duchové. Na strašidýlka z 1. B totiž čekalo halloweenské učení. Úvodem jsme si povídali nejen o tomto svátku, ale také o našich tradičních českých dušičkách. Poté přišlo počítání duchů a dýní. Při spřádání pavoučích sítí jsme si procvičili psaní, zrak zase při letu netopýra. Kupodivu jsme zjistili, že u skládání slabik se zapotí úplně stejně žáčci i strašidla! Nejvíce se děti pobavily při tradičních halloweenských hrách s jablky – Apple Pass a Bobbing for Apples. Na závěr našeho Heloweenského učení děti čekala sladká odměna. Velké díky rodičům za dýně a odměny! JV

Už se stalo tradicí, že se žáci 6. ročníku zapojují do česko-slovenského projektu „Záložka do knihy spojuje školy“. I letos se tedy žáci 6. A a 6. B v hodinách českého jazyka seznamovali se slovenskými reáliemi a jazykem, vytvářeli záložky do knihy pro slovenské kamarády a psali průvodní dopisy. Naší partnerskou školou byla Základní škola s mateřskou školou v Hronském Beňadiku, což je malé město v údolí řeky Hron na hranicích Bánskobystrického a Nitranského kraje. Překvapivým zjištěním bylo, že šlo o skutečně malou školu s celkovým počtem 53 žáků. Do letošního 10. ročníku projektu se přihlásilo 421 základních škol z České republiky. Cílem projektu je navázání kontaktů mezi českými a slovenskými školami a podpora čtení prostřednictvím výměny záložek do knih.

Po půl roce od okresního kola se naše úspěšná dvojice Adam a Eliška z 9.A zúčastnili krajského kola soutěže Krajská odyssea obor strojírenství, kterou pořádala Hospodářská komora ČR. Úkolem krajského kola bylo sestrojit kladkový převod ve spolupráci se dvěma středoškoláky z AGT Chomutov. Hodnotilo se nejen technické provedení, ale také funkčnost převodu, za kterou bylo nejvíce bodů. Jelikož náš převod byl ohodnocen nejvíce body, náleželo našemu týmu první místo. Odměnou za vítězství byly hmotné dary od sponzorů, ale i sladká odměna pro každého účastníka soutěže.

Když se řekne KRK, TRUP, KOBYLKA, STRUNÍK se ČTYŘMI STRUNAMI, SMYČEC a KALAFUNA, tak žáci naší školy již vědí, že se jedná o krásný romantický hudební nástroj - HOUSLE. Do 3.A, 3.B, 6.A, 6.B, 7.A, 7.B a 8.B zavítaly housličky spolu se studentkou na praxi, která všem žákům odprezentovala veškeré informace a zajímavosti o nástroji, jehož krásný zvuk si oblíbili i skladatelé velkých jmen, jako třeba W. A. Mozart, A. Vivaldi, A. Dvořák či J. Suk. Děti si mohly housle prohlédnout i zblízka, což by jim třeba takový Pavel Šporcl nebo Niccoló Paganini nedovolili. V samotném závěru jim praktikantka klasické i moderní melodie zahrála a bylo hezké sledovat naše holky i kluky, jak je celá hodina hudební výchovy bavila. To jsem zvědavá, který nástroj nás navštíví příště. Že by varhany??? AF.

V rámci hodin pracovních činností se žáci osmých ročníků pustili do výroby kynologických potřeb pro trénink čtyřnohých mazlíčků z kynologického klubu ve Vysoké Peci. Nenechte se mýlit fotografií opravdu se nejedná o činky na posilování našich žákyň, ale o pomůcku na aportování pro malé i velké psy. Odměnou za tyto výrobky bude představení psích agility pro děti ze školní družiny.

V pondělí 30. 9. 2019 se naše žákyně 6. a 7. ročníků zúčastnily okresního kola závodu v přespolním běhu v areálu bývalé ploché dráhy v Chomutově. I přes chladné počasí se dívky do závodu vrhly se vší vervou a ve velké konkurenci vybojovaly krásné druhé místo. O jedno místo jim tak unikl postup do krajského finále, který se konal v Ústí nad Labem. PM

Ve čtvrtek 17.10. se v naší škole objevily malé, větší i obrovské bubny a bubínky. V tělocvičně školy se uskutečnila interaktivní ukázka hry na jedny z nejstarších hudebních nástrojů a žáci z 1. i 2. stupně byli nadšeni. Buben si totiž mohl zapůjčit úplně každý a pod vedením bubenického lektora, dirigenta a učitele v jedné podobě se začaly ozývat velmi zajímavé rytmické doprovody. Bylo to hravé, bylo to tvořivé, bylo to zábavné... AF.

Základka nabízí univerzální dovednosti a poskytnutí první pomoci patří k těm nejdůležitějším schopnostem, které by žáci měli zvládnout. Aby byl výklad po odborné stránce bezchybný, zavítali do vyučování obou šestých tříd záchranáři z Jirkova a předvedli dětem, jak se postarat o zraněného kamaráda.

Několik týdnů jsme čekali, kdo to vlastně přijede. Kdo bude tím rodilým mluvčím, se kterým strávíme tři hodiny angličtiny denně? Nakonec přijela Ciara, která pochází z Irska, a její hodiny se nám moc líbily. Pracovali jsme ve skupinách i ve dvojicích, jedna aktivita střídala druhou, užili jsme si spoustu legrace, a nakonec jsme dostali certifikáty, že jsme prvotřídní angličtináři. Třeba se v druhém pololetí dočkáme podobného kurzu znovu.

V pátek 11. října jelo mnoho žáků z prvního stupně do mosteckého divadla navštívit kamarády z Třeskoprsk - Pinďu, Fifinku, Bobíka a Myšpulína. Viděli, jak oblíbený Čtyřlístek získal amulet k ovládnutí světa. 

Pobyt na Svahové pro 6. B pořádala Městská policie Jirkov. V pondělí jsme se seznámili s programem i s policisty a sociálními pracovnicemi. Poté přijeli hasiči a vyprávěli nám o tom, co je v hasičském autě za vybavení a ukazovali nám první pomoc. Druhý den jsme se seznámili s psovodem. Pes se jmenoval Fox. Ukazovali nám výcvik a jak dobrý má Fox skus. Odpoledne k nám přijel moc milý pan psycholog a mohli jsme se mu svěřit s každým problémem. Povídali jsme si o šikaně, kyberšikaně a různém ubližování a jak to všechno řešit. Ten večer jsme měli diskotéku, po které někteří málem nestihli snídani?. Policisté pro nás připravili celou řadu různých her a aktivit zaměřených na spolupráci ve skupinkách. Moc jsme si tu pochutnali. Škoda, že to tak rychle uteklo… Děkujeme zástupcům Městské policie Jirkov a sociálním pracovnicím za velmi dobře připravený program. Žáci 6. B

Malý princ je jedním z nejznámějších a nejpřekládanějších pohádkových příběhů. Původně byl sice napsán francouzsky, ale jeho anglická verze byla letos použita jako materiál, který měli zvládnout začínající překladatelé a tlumočníci na každoroční soutěži Jeronýmovy dny. Příběh plný metafor a přirovnání byl vskutku tvrdým překladatelským oříškem, ale Klára T. jej rozlouskla s obdivuhodnou lehkostí a v soutěži obsadila 2. místo. Gratulujeme.

Třetí třída není lehká, samá násobilka a vyjmenovaná slova! Ale když máme tělocvik nebo pracovní činnosti, to si to užíváme. V pracovních činnostech i o přestávce, když jsme ty záplaty, kapsy a ozdobné prvky na oblečení prostě museli došít - ať už předním nebo zadním stehem, které jsme trénovali po tři týdny. 3. B

Naše škola nabízí velkým i malým žákům možnost bádat, zkoumat, pozorovat, experimentovat. Už umí psát tajným písmem, roztančit rýži, rozinky, nebo změřit vztlakovou sílu. Zhasínají svíčky bez foukání a v mikroskopu vidí nevídané krásy matky přírody. To vše v rámci Badatelských klubů financovaných EU z OP VVV.

Po cestě ze školy domů byli kluci na fotografii svědci vážného úrazu svého kamaráda Tomáše ze sousední školy. Neváhali ani na chvilku, zakrvácenému chlapci poskytli první pomoc a okamžitě přivolali rychlou zdravotnickou pomoc. Maminka Tomáše je všem pěti chlapcům vděčná a osobně jim přišla do školy poděkovat za duchapřítomnost, s jakou vážnou situaci zvládli. Denis, Matěj, Honza, Rosťa a Jindra velmi dobře vyhodnotili situaci a zachovali se správně. Kluci, dobře jste postupovali a děkujeme.

Merkur...ne Merkur planeta, ale stavebnice Merkur... Nevíte, co to je? Honza, Milan a Pavel z 5. B to ví moc dobře. Šroubečky, matičky, šroubovák, ozubená kola, pásky a destičky. To vše potřebovali ke stavbě "stolní vrtačky", kterou měli sestavit z konstrukční polytechnické stavebnice Merkur podle plánku. Měli na to 60 minut. Sice neobsadili první příčky, ale prokázali své technické schopnosti a kreativní přístup při plnění daného zadání. MH

Oznamujeme všem žákům a pedagogickým pracovníkům naší školy, že 2. 10. 2019 začal Senát a Ekotým svou činnost první společnou schůzkou. JK,LH, MZ

Také v letošním školním roce pokračuje, již pátým rokem, úspěšná spolupráce základky ve Studentské s florbalovým klubem z Chomutova. Ten na škole vede již tři tréninkové skupiny - přípravek, elévů a mladších žáků! Tréninky, které probíhají v rámci školní družiny, navštěvuje v současné době více než 40 dětí z prvního stupně. Všechna družstva jsou navíc přihlášena do ligových soutěží a šanci zahrát si zápas má skutečně každý, koho florbal baví. Během pětileté činnosti se v tělocvičně školy vyklubala celá řada talentů, kteří poté úspěšně pokračují v tréninkových skupinách v Chomutově. V první řadě však jde o aktivní trávení volného času formou férového sportovního zápolení! A toho se může účastnit úplně kdokoliv!

Lesnice, lesovka, lovecký roh - to vše jsou názvy neobvyklého hudebního nástroje, který si pro svou prezentaci vybrala nadaná žákyně Adéla B. ze 7.B. Ke hře na tento zajímavý nástroj ji přivedl tatínek - myslivec, a tak mohla dívka ostatním spolužákům předvést pravé myslivecké troubení. Celá prezentace sklidila obrovské ovace, protože muzikantku s lesnicí žáci naší školy ještě neviděli... AF.

I v tomto školním roce se žáci naší školy mohou těšit na kroužky deskových her a zábavné logiky. Ve třetích třídách takzvané "DESKOVKY" odstartovaly již minulý týden a mají velký ohlas... Třeťáci už samostatně hrají Dostihy a sázky, Ducha, Bombu, Dobble, Včelky, vědomostní hry Česko junior nebo i složitější Carcassonne, Telepatie či Karak. Na fotografiích jsou kluci a holky ze 3. A a jejich nadšení při prvních společných deskovkách. AF.

Sportem číslo jedna na naší škole je florball. Když ale někomu vyhovuje sport méně kontaktní, u nás ve Studentské ho také najde – minivolejbal. Spolupracuje také s VK Ervěnice. Od volejbalového klubu jsme dostali nové žluté dresy a volejbalové míče. Děkujeme!

1. A měla hned první hodinu v tělocvičně plnou překvapení. Florbal, ale hlavně maskot děti velmi zaujal. Jako poděkování děti maskota namalovaly. MZ

Jednu z prvních hodin tělocviku ve svém školním životě strávili prvňáčci ze Studentské ve společnosti trenérů z klubu Florbal Chomutov. Ti si pro ně připravili ukázkovou hodinu, ve které si tento sport všichni společně vyzkoušeli. Florbalový program, zpestřený návštěvou maskota chomutovského klubu, si všichni náramně užili. Úspěšná spolupráce základky ve Studentské a klubu Florbal Chomutov funguje již pátým rokem. Tréninky, které probíhají každé pondělí a pátek odpoledne v rámci družiny, doslova praskají ve švech, navštěvují je desítky žáků školy. A my jsme moc zvědaví, kteří z nových prvňáčků se k nám přidají… MB

Letošní páťáci v loňském roce docházeli v rámci výtvarného projektu do místní galerie. Na základě prohlídek vystavovaných děl různých malířů se děti inspirovaly a realizovaly zadané úkoly na rozličná témata výstav. Výsledkem jejich aktivit a prací jsou obrazy, z nichž jsou některé vystaveny v průchodu do atria galerie. Návštěvníci tak mají možnost zhlédnout díla profesionálních umělců, ale i obrazy našich žáků. ŠK

Jsme ve škole teprve týden. Zvykáme si, poznáváme spolužáky i školu, učíme se školním pravidlům. Těch tedy je! Máme jich plnou prvňáččí hlavu! Také jsme už počítali a četli, tedy zatím jen obrázky! A dnes jsme dokonce napsali svůj první pozdrav! Tak posíláme AHOJ z 1. B! 1.B + JV

Milí žáci, vážení rodiče a přátelé naší základky, otvíráme další školní rok a všichni jsme plni očekávání. Všichni se podobáme tak trošku provazochodcům a hledáme rovnováhu, proto jsme ve škole, abychom se naučili obratně balancovat a dávat pozor před pádem do bezmyšlenkovité imitace předkládaných vzorů okolního světa, do sterilní nápodoby a podřízení svého života pochybným výkonům, které jsou výplodem dobových mód. Lidé, kteří vaši školu ve Studentské tvoří, se o to opět pokusí, pokusí se vytvořit skutečnou školu, která stojí stranou nejrůznějších tlaků a společenských mód, budou usilovat o školu pracující na sobě a především na svém díle - kultivovaných, laskavých, zodpovědných a vzdělaných žácích, kteří v sobě naleznou více myšlenek než v knihách, které jim jsou doporučovány. 

Čtvrťáci navštívili jirkovskou galerii. Tentokrát se kochali nástěnnými obrazy, které se používaly k výuce ve školách v minulém století. Mnoho z nich získala galerie od ředitele zoologické zahrady ve Dvoře Králové Přemysla Rabase. Žáci se jimi inspirovali v aktivitách, které realizovali již v galerii, ale také ve škole. Například kreslili živočichy „poslepu“ a ty potom domalovali a dotvořili ve skupinách ve škole. Nakonec si vyzkoušeli abstraktní malbu zvířat. V galerii děti taktéž zhlédly výstavu obrazů jirkovského rodáka Vladimíra Pořického – ten se ve své tvorbě inspiruje vesmírem, uplatňuje v ní prvky nahodilosti, imaginárního vidění a figurálních kompozic. ŠK

Se závěrem školního roku nám také proběhl oblíbený fotbalový turnaj žáků a žákyň mezi třídami I. stupně ZŠ Studentská nazvaný „Góóól 2019 – Studentská“, který byl rozdělen do dvou kategorií a to 2.–3. třídy a 4.-5. třídy.Turnaj se odehrál na umělce. Viděli jsme dramatické zápasy, všichni srdnatě bojovali za svou třídu a hráče hnali k vyšším výkonům spolužáci i se svými učitelkami, kteří si připravili transparenty a svůj tým povzbuzovali. Kategorii 2. a 3. tříd ovládl tým FC 3.B LIONS, který svým soupeřům nasázel celkem 17 gólů a obdržel pouze 1 gól. Na druhém místě skončily překvapivě Messiho děti z 2.B, které měly stejně bodů jako třetí tým, ale lepší skóre. V kategorii 4. a 5. tříd si prvenství podle očekávání zajistil tým z 5.A FC Jupiter, který svoji kategorii vyhrával pravidelně i v uplynulých ročnících. Druhou příčku vybojovali „Bojovníci“ ze 4.B, kteří svým zápalem předčili zbývající dva týmy a zaslouženě brali stříbro. Kladem byla účast děvčat téměř ve všech týmech. Odměnou všem pak byly ceny, kde bylo spousta sladkostí a nejlepším byly předány medaile, které všichni hrdě nosili.

Kategorie „A“:
l. místo – 3.B – LIONS
2. místo – 2.B – MESSIHO DĚTI
3. místo – 3.A – JIRKOVŠTÍ LVI
4. místo – 2.A – AC TYGŘI

Kategorie „B“:
l. místo – 5.A – FC JUPITER
2. místo – 4.B – BOJOVNÍCI
3. místo – 4.A – BARCELONA
4. místo – 5.B – CHMELOVCI

Dne 19. 6. 2019 naši školu navštívili žáci MŠ ve Studentské, aby si zakouzlili. Kouzlení bylo plné barev, bublin, pěnění a šumění. Malým chemikům byli nápomocni žáci z 8. ročníku. Každý malý chemik si vyrobil duhového motýlka, barevný déšť, hopsající bubliny,zubní pastu pro slony a nafoukl balónek bez foukání. SP

Na úplný závěr školního roku jsme se zúčastnili již tradičních Atletických přeborů jirkovských škol a pozvaných hostů z Chomutova. V nádherném počasí a na zbrusu novém hřišti 3. ZŠ Jirkov jsme se hned v několika disciplínách umístili na stupních vítězů. Úspěchy jsme sbírali především na poli běžeckém. V kategorii 6. a 7. tříd obsadili ve štafetě na 4x 60 metrů chlapci třetí a dívky výborné druhé místo. Úspěšná byla také celá řada jednotlivců napříč všemi kategoriemi. Velký palec nahoru však patří naprosto všem, kteří neváhali a šli reprezentovat sebe a svoji školu!

Již podruhé uspořádali žáci letošní 4. A hudební koncert pro děti z MŠ. Zazpívali a zahráli na flétny několik písniček a skladeb, např. Dianu od Paula Anky, Norské dřevo od skupiny Beatles, pár lidových písniček, zazpívali i latinsky skladbu Rondo a nakonec oblíbenou pohádkovou Zlatovlásku. Mateřinka si připravila pro čtvrťáky překvapení – na oplátku zazpívala a zatancovala krásnou písničku. ŠK

Ve středu se konala poslední letošní schůzka senátu. Všem aktivním senátorům a členům ekotýmu děkujeme a přejeme krásné prázdniny a nové nápady do další činnosti v příštím školním roce. MZ,JK,LH.

Městská knihovna v Jirkově nás v souvislosti s projektem „Města čtou“ oslovila s velmi pěkným nápadem. Měli jsme vytipovat nejlepší historiky, spisovatele a výtvarníky, kteří by se na workshopu vedeném spisovatelkou Petrou Braunovou pokusili vytvořit komiks vztahující se k historii města Jirkova. Ve výběru nás trochu omezovalo množství probíhajících akcí ve stejném termínu, takže se nakonec našlo třináct nadšenců z šestých tříd a tři deváťáci. Ti se 18. června sešli ve studovně knihovny a vytvořili šest návrhů komiksových stránek. Děti pracovaly velmi usilovně celé dopoledne a nutno podotknout, že se jejich práce velmi povedla. Průvodkyní (a trochu i narušitelkou) návrhu komiksu se stala postavička žížaly vytvořená Dominikem z 9. C, doplněná o lamu z Červeného hrádku, kterou si jako svou prosadily Adéla, Terka a Terka ze 6. A, a o další zvířátka z cirkusácké Kludského vily autorek Štěpánky, Zuzky a Andrey z 6. B. Nejaktivnějšími výtvarnicemi pak byly Adéla ze 6.B a Natálka ze 7.A, které vytvořily návrhy hned dvou stránek (Kostel sv. Jiljí s Elenou z 6.A a samy potom Synagogu a hospodu Na Růžku). Tvůrci radniční stránky byli Šimon, Patrik, Terka z 6.B s Lenkou z 6.A, Spolkový život v Jirkově pak zpracovali Dominik a Milča z 9.C a Adéla z 9.B. Děti práce na komiksu evidentně bavila, což dokazuje i to, že vůbec nechtěly přestávku, navíc se dozvěděly spoustu nových informací o svém městě. M. Jindráčková

V pátek 7.6. se uskutečnil úžasný výlet žáků 2.A a 2.B do Prahy. Program pořádala agentura "Veselý školní autobus" pod poetickým názvem JARNÍ SETKÁNÍ S PRAHOU. Paní průvodkyně nám připravila opravdu nádhernou procházku Prahou - viděli jsme Pohořelec, Černínský palác, Loretu, areál Pražského hradu se slavnou Katedrálou svatého Víta, Václava a Vojtěcha, dále jsme navštívili výstavu "Příběh Pražského hradu" a nesměla chybět ani roztomilá Zlatá ulička s Daliborkou. V závěru jsme vysoutěžili i návštěvu McDonaldu v bezprostřední blízkosti Karlova mostu. Nezapomenutelným zážitkem pak byla jízda tramvají č. 22, která završila naše pražské putování. Moc jsme si to užili a v autobuse jsme všichni usnuli po vzoru kamaráda z 2.A - Adama. Následující fotoreportáž přiblíží náš pražský výlet naprosto dokonale. Žáci 2.A, 2.B a p. učitelky Andrea Fricová a Jana Kužminská.

Na dopravním hřišti si děti upevnily znalosti dopravních značek, dopravních předpisů a hlavně si prakticky vyzkoušely jízdu na koloběžkách. Pro některé bylo nejtěžším úkolem zvládat více věcí najednou – ukazovat rukou při odbočování, hlídat si jízdu po kraji silnice a ještě vnímat značky a reagovat podle nich. Většina z nich zvládla vše na jedničku a ti nejlepší dostali odměnu od strážníka Martina Vršana, kterému patří velký dík všech dětí. ŠK

Třída 4. A si jako každý květen připravila pro rodiče a známé vystoupení. Novinkou letošního koncertu byla kromě zpěvu, hry na flétny a rytmické nástroje také hra na příčnou flétnu Elly W. Závěrečnou tečku tvořilo divadelní představení pověsti Praotec Čech, kterou nacvičila s dětmi paní učitelka Šárka Roudnická. Druhý den dopoledne předvedli hudebníci větší část programu mladším spolužákům ze 3. A, kteří naslouchali velice pozorně a výkony čtvrťáků odměnili vřelým potleskem. ŠK

Minulý pátek vyjeli prvňáčci do Jump arény v Ústí nad Labem. Celá aréna byla jen pro ně. Skákali do díry plné molitanu, vyzkoušeli všechny trampolínky, dozvěděli se nové názvy skoků a nakonec je čekalo i přespání na trampolíně. Všichni byli nadšeni a výlet se všem moc líbil. L. V. a 1. A.

V pondělí 10. 6. 2019 jsme navštívili zámek v Klášterci nad Ohří. Viděli jsme expozici porcelánu a velmi vzácné a staré předměty. Musíme se pochválit, protože jsme nic nerozbili. Konečně už víme, jak vypadá achát, jaspis nebo ametyst. A to jsme netušili, že to bylo nalezeno v našem kraji. Cestou kolem Ohře jsme došli do lázní Evženie a zasoutěžili ve znalostech o zámku a jeho okolí. Žáci III.A, B + LF

Součástí hodin angličtiny bývají také prvky dramatické výchovy. Někdy to jsou jen hrané konverzační situace, jindy celé divadelní představení. Letos si žáci 5. ročníku připravili pro své spolužáky vystoupení s názvem Chobotnice jde do školy (aneb inkluze pod hladinou oceánu). Diváci i herci si připomněli, jak je někdy těžké lišit se od většinové rybí populace a jak je hloupé posmívat se někomu, kdo má nějaké to chapadlo navíc. Touto cestou ujišťujeme ochránce zvířat, že žádnému z herců nebyla během vystoupení zkřivena ani šupina. MŠ

Úspěchy našich žáků na jazykových soutěžích nejsou ničím výjimečným, ale šikovné angličtináře máme také mezi mladšími žáky. Daniel ze 4. ročníku si z olympiády v anglickém jazyce odnesl bronzovou medaili. Well done, Daniel.

I letos jsme se na naší škole připojili k akci na podporu lidí s rozštěpem - Proužek sluší každé tváři. Touto akcí žáci 1. stupně chtěli i pozdravit spolužáka Pepu ze třetí třídy a přejí mu, aby jeho úsměv byl krásný a spokojený.

V pondělí 27.5. se vybraní žáci ze 4. - 9. tříd zúčastnili okresního kola Branného závodu o pohár hejtmana Ústeckého kraje. Součástí závodu byl běh v náročném přírodním terénu, dovednostní a znalostní disciplíny - hod granátem, střelba ze vzduchovky, nasazování plynové masky, ozbrojené složky ČR, ochrana člověka za mimořádných událostí, evakuační zavadlo. Naše týmy byly úspěšné a postoupily do červnového krajského kola. Žákům gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy a města Jirkova, přípravu na závody a aktivní nasazení. PJ

Od pondělí do středy si třída 5. A udělala rozlučkový výlet v netradičním prostředí na Novém hradě. Dvě noci jsme spali v podkroví hradu a užívali si téměř středověkého prostředí hradu Hauenštejna. Cesta sice nebyla na koni, ale vlakem a pěšky. Asi největší nadšení (ale i obavy) bylo z nočního hledání pokladu v prostředí hradu, kde místní potvrzují, že na hradě se pohybuje tajemné strašidlo (švédský voják). I hodování bylo v duchu hradních zvyků – jedli jsme v hodovně, seděli na dřevěných lavicích u dlouhého stolu. Ze stropu na nás kapala voda a místo psů čekali na zbytky po našem hodování kocouři Kebab a Čočka. Pod hodovní místností bylo vězení (možná hladomorna). Místo kohoutů ranní budíček obstarávali pávi a hygiena byla také středověká. I zábava byla dobová – středověký kejklíř nás učil žonglovat. A kdo nám ze školy nevěří, ať si to na hradě sám ověří.

V pátek 17.5. se uskutečnilo okresní kolo soutěže ve zpěvu lidových písní CHOMUTOVSKÝ SKŘIVÁNEK 2019. Z našich talentovaných zástupců uspěli hned 3 malí zpěváčci - Jana M. (2.B), Šimon Š. (3.A) a Václav Š. (4.A). Všichni tři upoutali odbornou porotu zejména čistou intonací a osobitou muzikálností, je vidět, že v Jirkově se stále ještě hodně zpívá... Janička, Šimon i Venda obdrželi čestná uznání, což je vlastně bronzový skřivánek (3. místo). Všem gratulujeme a těšíme se na další skvělé pěvecké výkony našich žáků. AF, ŠK.

2. 5. 2019 jsme měli možnost vidět na vlastní oči, jak drtičky a jiné stroje recyklují pet lahve nebo pneumatiky. Z dálky jsme mohli pozorovat práci na velké skládce komunálního odpadu. Dozvěděli jsme se, jak se pracuje s různým odpadem. Děkujeme za prohlídku i sponzoru exkurze p. Vladimíru Šmídlovi. Bylo to moc zajímavé. Žáci ze III.B + LF

Prvňáci zažívají první velký školní úspěch! V pátek 10. 5. se znovu utkali v minivolejbale a Jára H. s Tobíkem A. získali krásné 3. místo. Gratulujeme!

Ve čtvrtek se konalo v Kadani okresní kolo Dopravní soutěže mladých cyklistů. Osmičlenná výprava naší školy byla úspěšná. Mladší žáci obsadili pěkné 3. misto a starší skončili na 8. místě. Největším úspěchem bylo 2. místo Adama Novotného v kategorii jednotlivců. JC

Florbalový kemp na ZŠ ve Studentské je víkendové setkání chlapců a dívek, kteří jsou spojeni s klubem Florbal Chomutov a navštěvují na škole klubovou přípravku. V rámci podpory sportu mezi dětmi a při plnění minimálního preventivního programu školy jsme usoudili, že takto strávený víkend dětem toho přinese více než vysedávání na různých besedách. Díky propojení s profíky, jakými jsou trenéři a "lídři" Florbalu Chomutov, tak můžeme dětem nabídnout kvalitativně víc, než jen víkendové skotačení v prázdné škole. Pro třicet řádně přihlášených účastníků je připraven program v bazénu, v tělocvičně, na venkovním hřišti, ale i ve školním kině při sledování MS v hokeji. O děti je plně postaráno i po stránce stravování, neboť po oba dny bude školní kuchyně v provozu a k dispozici malým florbalistům. Po prvním dni děti již stihly venkovní trénink, po kterém je navštívili hráči z "áčka", po podpisové akci, focení a společném tréninku si děti skočily pro druhou večeři a s plnými žaludky zamířily do školního kina fandit našim proti Švédům. No - není to výborně strávený víkend? JD

V rámci projektu Dny dětského čtení přišla 5. B nejmladším žáčkům naší školy přečíst kapitolu z knížky Povídání o pejskovi a kočičce. Na relaxační ploše prvňáčci poslouchali oblíbenou kapitolu Jak pejsek s kočičkou pekli dort. Potom si ale role s páťáky vyměnili! Prvňáčci naopak četli svým starším spolužákům. Četli vybrané věty ze stejné knížky. Ty jim páťáci připravili i s dalšími čtenářskými úkoly na pracovní list. A prvňáčkům to šlo krásně! Páťáci byli překvapeni, jak hezky už děti z první třídy dokážou číst a plnit úkoly! Každý páťák byl sice připraven „svému“ prvňáčkovi pomoci a poradit, ale oni téměř žádnou pomoc nepotřebovali! Sladkou odměnu, kterou si pro ně starší spolužáci přinesli si prvňáčci opravdu zasloužili! JV

Letošnímu ročníku vévodili nejmladší žáci, které je potřeba velmi pochválit za jejich odvahu a statečnost vystoupit před ostatními spolužáky jiných tříd. Každý z účastníků si připravil dvě písně – jednu lidovou a druhou dle vlastního výběru. Porotkyně – Ludmila Francová, Andrea Fricová a Šárka Křelinová - velmi pozorně poslouchaly a po téměř hodinovém náročném soutěžním zápolení určily následující vítěze. I. kategorie: 1. místo – Šimon (3. A), Ellen (3. B), Janička (2. B), 2. místo – Gábinka (1. B), Tobík (1. B), 3. místo – Arianna (1. A), Kubík (2. B) a Šimon (2. A). II. kategorie: 1. místo – Venda (4. A), 2. místo – Pavel (4. A), 3. místo – Lenka (6. A), čestné uznání si odnesli: – Klárka (1. A), Sofinka (2. A), David (2. B), Adrianka (2. A) a Anička (3. A). V okresním kole 17. 5. naši školu budou reprezentovat – Šimon (3. A), Ellen (3. B), Janička (2. B) a Venda (4. A) – přejeme jim hodně štěstí. ŠK

Na konci dubna se Chomutov stal centrem mezinárodního florbalu. Většina největších světových florbalových velmocí sem vyslala své nejtalentovanější hráče a budoucí hvězdy. V rámci turnajů národních týmů dívek U19 a chlapců U17 dorazily reprezentace Lotyšska, Finska, Švýcarska a samozřejmě České republiky. A u takové akce žáci Základky ve Studentské rozhodně nemohli chybět. Zhruba čtyři desítky z nich se v pátek dopoledne vypravily do turnajové haly na zápas dorostenců Finsko – Švýcarsko. Nejenže shlédli z tribuny výkony nejvyšší světové úrovně a získali další motivaci pro své florbalové kariéry, ale navíc o přestávkách měli možnost předvést své umění naživo a zasoutěžit si o parádní ceny od Českého florbalu. O tom, že nás florbal baví, svědčí fakt, že někteří žáci si našli cestu do hlediště také v odpoledních a večerních hodinách. Akce se velmi vydařila a my se už moc těšíme na další. A kdo ví, třeba jednou v budoucnu uvidíme v dresu národního týmu i některého z našich současných žáků… MB

Jednalo se o pěknou fotbalovou podívanou a neskutečnou smůlu, jeden jediný gól nás připravil o postup do republikového kola. Nevadí! Kluci hráli výborně a zaslouží si z naší strany uznání. Z okresního přeboru minikopané chlapců 8. a 9. tříd si přivezli pohár za druhé místo. Všimněte si na fotografii, že tým "dospělých" hráčů doplňoval šesťák, výrazná posila našeho mužstva.

V okrskovém kole ve vybíjené týmů složených z dětí 1. stupně nás ve dvou kategoriích reprezentovala dvě družstva a obě družstva pro školu vybojovala třetí příčku. Děkujeme našim sportovcům za úspěšnou reprezentaci školy a bronzovou medaili.

Šesté třídy, zejména žáci 6. B, se letos opět zapojily do Souboje čtenářů. Jedná se o soutěž ve znalosti obsahu knih, kterou realizuje společnost Svět knihy, s.r.o. v rámci kampaně na podporu četby knih Rosteme s knihou. Do letošního ročníku se zapojilo 120 tříd šesťáků a primánů z celé republiky (z okresu Chomutov jsme byli jediní). Na přečtení knížky měli soutěžící přibližně dva měsíce. 15. dubna se konalo celorepublikové online kolo, v němž žáci museli jako jeden tým odpovídat co nejpřesněji na 25 zadaných otevřených otázek. Soutěž jsme sice nevyhráli, ani jsme se neumístili v top 10, ale nebyli jsme ani poslední. Hlavním přínosem celé soutěže ale bylo, že se šesťáci do knížek opravdu začetli, některé šly doslova na dračku. Největším čtenářem soutěžních knížek byl pak Tomáš Nosek ze 6. B, které přečetl z pěti soutěžních knížek tři. MJ

Ve 22. ročníku McDonalds Cup základních škol náš školní tým ve složení Matyáš z 1. třídy a Matyáš, Jára, Kryštof, Adam a Jirka ze 3. ročníku statečně a odhodlaně vybojoval bronzovou medaili. Úspěšní fotbalisté vzorně hájili barvy naší školy, děkujeme jim a blahopřejeme k medailovému umístění.

V sobotu 13. 4. 2019 se 12 žáků z 5. A (i přes velmi nepříznivou předpověď počasí) zúčastnilo přírodopisné soutěže v Ústí nad Labem v Krásném Březně. Úkoly se řešily v terénu a počasí nakonec bylo poměrně příznivé. Příznivé byly i výsledky, za páté místo si rozhodně páťáci zaslouží pochvalu. Ale umístění není to nejdůležitější. Chválím děti za to, že vytvořily týmy, které spolupracovaly, bojovaly a vytvořily výbornou atmosféru. MZ

Na kroužku programování jsme se pustili do stavby a programování robotických vozíků ze stavebnice LEGO Mindstorms. Zatím umí jen základní funkce, ale postupně pracujeme na jejich zdokonalení a rozšíření funkcí (upgrade je zapotřebí).

Hodně jsme se na jízdu na nových koloběžkách v parku těšili. Ale jezdit podle pravidel silničního provozu není tak jednoduché. Dodržovat rychlost a jezdit po pravé straně je někdy opravdu umění. Některé děti musí hodně trénovat. Děkujeme strážníkovi Martinu Vršanovi za velmi pěkné dopoledne, které se konalo 8. 4. 2019. Žáci III. A, B

Z druhého místa v okrskovém kole postoupili malí florbalisté ze Studentské mezi čtyři nejlepší školy v okrese. Jejich soupeři byly školy z Března, Klášterce nad Ohří a Chomutova. A právě posledně jmenovaní chomutovští hokejisté byli naším jediným přemožitelem a bez porážky zaslouženě slavili postup do krajského kola. Zisk stříbrných medailí a titulu druhého nejlepšího družstva v okrese lze bezesporu považovat za skvělý výsledek, ovšem největší ocenění si všichni zaslouží za své nasazení a odhodlání, s jakým reprezentovali svoji školu. MB

Na lyžařský kurz jsme chtěli už od doby, co jsme nastoupili na druhý stupeň. Letos jsme se konečně dočkali a na kurz vyrazili. Byli jsme tam se svými přáteli a učiteli. Ubytování bylo hezké a dobře zařízené. Sranda byla na pokojích i na sjezdovkách. Skvěle jsme si zalyžovali a zdokonalovali naše schopnosti. Bylo to moc pěkné a určitě bychom se chtěli zúčastnit i v příštím roce. Odvezli jsme si spoustu zážitků a vzpomínek.  Za 8. A Natalie, Karolína

Prvňáčci vyrazili za kulturou. Navštívili před prázdninami divadelní představení O pejskovi a kočičce a v březnu zhlédli pohádku O Sněhurce a 7 trpaslících. Všichni byli nadšeni a těší se na další divadlo. 1.A a 1.B

Že by se neměly nosit do školy hračky? Žáci 2. A měli ve čtvrtek 21. 3. výjimku. V rámci výuky českého jazyka se učili popisovat své nejoblíbenější hračky. Proto se v tento den dostavili do školy plyšáci, panenky, roboti, dinosauři, auta, motorky, pohádkoví hrdinové, draci, ale i roztodivné obludy či příšery. Tito neživí kamarádi se zúčastnili výuky jako modelky či modelové a druháčci napsali velmi pěkné texty. AF.

Dobrovolný domácí úkol na jarní prázdniny neodradil 15 žáků, kteří si připravili ukázky zajímavých pokusů na hodinu pracovních činností. Měli jsme možnost zaposlouchat se do tónů vodního cimbálu (různě naplněné sklenice s vodou), pozorovat dvě různé (ale obě úžasné) domácí lávové lampy, vyzkoušet gumové skákací vajíčko (dokud neprasklo). Obdivovali jsme samonafukovací balónek a také solné krápníky a ozdobný hrnek se lžičkou a divili se, proč nevyteče voda z pastelkami propíchaného igelitového sáčku. Další pokusy byly s magnety, s kartami, s malou žárovkou či starým padesátníkem. Děti připravily zábavu i výuku samy sobě. JK

V pondělí 25. a v úterý 26.3. si mohli žáci obou 6. ročníků vyzkoušet, jaké je to stát před publikem a prezentovat sám sebe. Publikum sice netvořili nároční kritikové, ale vybraní kamarádi z různých tříd, to však nijak nezmenšovalo trému, kterou šesťáci před svými diváky pociťovali. Svá vystoupení zvládli na výbornou, a zúročili tak měsíční práci z hodin českého jazyka a dějepisu. Jejich úkolem bylo vytvořit text o vybrané postavě z řeckých bájí a secvičit téměř divadelní představení. Šesťáci se při tom nejen učili pracovat s textem, ale také prezentovat svou práci, vytvářet kostýmy a sehrát se jako tým. V představení představili rodinu řeckých bohů sídlících na hoře Olymp a několik řeckých bájí – o Perseovi, Héraklovi, Orfeovi a Eurydice a o králi Midasovi. Odměnou jim byl potlesk publika, dobrá známka a hlavně pocit, že to zvládli a byli úspěšní. Pro žáky 6. B pak diváčci z 1. B nakreslili moc pěkné obrázky.

Na Den učitelů se šestice našich osmáků vydala reprezentovat naši školu v okresním kole soutěže Krajská odysea, kterou pořádala Okresní hospodářská komora. Soutěž se konala na střední škole AGT Chomutov. Tři dvojice našich žáků byly doplněny o dvojice středoškoláků z pořádající školy a jejich celodenním úkolem bylo vyrobit kladkový řemenový převod. Po úvodním proslovu pořadatelů a poučení BOZ se pustili do výroby. Novou zkušeností byla práce s kovem a hlavně řezání závitů. Součástí výroby byla i práce na CNC stroji, kterou ovšem pod dohledem našich žáků prováděl zkušený student střední školy.

Po závěrečném vyhodnocení naše dvojice Adam s Eliškou postupují z prvního místa do krajského kola, které proběhne na začátku příštího školního roku. Vítězný výrobek je možno zhlédnout u nás ve škole. Gratulujeme.

Někteří žáci z 1. stupně se naprosto spontánně dne 21. 3. 2019 zapojili do akce Světový den Downova syndromu a symbolicky vyjádřili, že lidé s touto nemocí patří do naší společnosti. 

Čas strávený ve školních dílnách se našim žákům líbí stále víc. Nejdříve opravovali rozbité dřevěné židle, pak vyráběli svícny pro Jirkovský charitativní advent, zapojili se do výroby hmyzích hotelů a ptačích budek s krmítky a teď je na programu výroba vydařených skládaček. Kdyby stát měl jasnější koncepci ve vzdělávání a ujasnil si, co je opravdu základní vzdělání v dnešní společnosti, tak by byl i větší prostor pro pořádnou rukodělnou smysluplnou výchovu. Stačí zrušit zbytečnou výuku HV a podivného předmětu výchova ke zdraví ve vyšších třídách a nahradit je činnostmi, jež by byly dětem a státu přínosnějšími. JD

S příchodem jara nám také skončila halová liga ve fotbale a to kategorie 4. – 5. tříd. Ve skupině jsme skončili s bilancí 2 výher a 3 proher na 4. místě, a tudíž nás čekal duel o bronz s 1. ZŠ Budovatelů. A bylo znát, že patří mezi naše neoblíbené soupeře, jelikož hrají tvrdě a souboje dohrávají, s čímž se naši hráči nevyrovnali, a tak po prohře 0 : 4 na nás zbyla neoblíbená bramborová medaile. Kluci hlavu vzhůru, aspoň máme motivaci do dalších zápasů. JH

V sobotu 2. 3. 2019 se zúčastnili Dne poezie v Chomutově tři žáci z 1. stupně. Za reprezentaci jim patří poděkování. MZ

Představujeme vám hromadnou výpravu, která na florbalovém turnaji v Chomutově reprezentovala naši školu. Turnaj to byl náročný, ale pro naše kluky úspěšný. Nadšení hráčů a spokojenost dětí dokládá správnost naší volby - promyšleně propojit volnočasové aktivity našich žáků s klubem Florbal Chomutov. Na fotografii tak můžeme vidět malé florbalisty, kteří již pátým rokem navštěvují přípravku klubu organizovanou školou a sportovně vedenou trenéry klubu. Prospěch z propojení školy a Florbalu Chomutov mají jednoznačně samotné děti a právě pět let trvající vydařené období výchovy florbalistů nás utvrzuje v tom, že je třeba ve sportovní spolupráci pokračovat i navzdory těžko pochopitelné nepřízni podivné lobby. Základka ve Studentské se Florbalu Chomutov nevzdá, stejně tak jako se nevzdá Florbal Chomutov Základky ve Studentské! "Lomikare, hyn sa ukáže!"

V pátek 22. 2. bylo družstvo mladších žáků (6. - 7. tříd) účastníkem závěrečného turnaje ve fotbale „O pohár CHLMF“. Turnaj proběhl v chomutovské sportovní hale za přítomnosti dalších 5 družstev Chomutova, Jirkova a Strupčic a právě se strupčickým týmem jsme odehráli první zápas a jak se později ukázalo, bylo to s vítězným družstvem. Zápas jsme měli rozehraný dobře a za stavu 1:1 jsme věřili dokonce ve výhru, avšak závěr se nám nepovedl a podlehli jsme celkem zaslouženě 1 : 4. Chuť jsme si spravili hned v následujícím zápase, ve kterém jsme zvítězili nad pozdějším stříbrným mužstvem z Březenecké vysoko 5 : 2. A hned bylo v kabině veseleji, to nám bohužel vydrželo jen do dalších dvou zápasů, ve kterých jsme utrpěli prohru a vždy po dramatické koncovce, nejprve 0 : 2 s Písečnou a 0 : 1 se sousedy z Krušnohorské, v těchto utkáních nám chyběli střelci. V závěrečném utkání jsme věděli, že již na medaile nedosáhneme a to se projevilo i na výkonu a pouze jsme remizovali s Duhovou cestou z Chomutova. I tak jsme si jedno ocenění odvezli a to v podobě nejlepšího brankáře a tím byl po zásluze Míša ze 6. B. Gratulujeme a přejeme další podobná ocenění. Ostatním klukům patří poděkování za snahu, i když podle mého názoru jsme měli navíc než jen na 5. místo. Příště se musíme prostě více „rvát“. Trenér J. H.

Málokdo toho stihne tolik jako Dominik, žák 7. ročníku, mladý gentleman 2. stupně. Nejenže má pod kontrolou své studijní výsledky, ale naplno se ve volném čase věnuje náročným tréninkům bojového umění. Dominika můžeme za školu vyslat na jakoukoli olympiádu či soutěž. V tomto měsíci mu děkujeme za úspěšnou reprezentaci naší školy na olympiádě ze zeměpisu.

Představujeme vám úspěšné recitátorky z 2. stupně naší školy. První místo odborná porota určila Markétě T., druhé pořadí si zasloužila Natálie B. a třetí příčku získala Nela P., ze podnětný přístup v recitaci díla K. J. Erbena získala uznání poroty Adéla B. Na okresním kole bude školu reprezentovat Markéta společně s Natálií.

Zájem o florbal neustále vzrůstá, a tak ani naše škola nezůstává pozadu a reaguje vstřícně na velký zájem o tento sport z řad chlapců a děvčat. Ten, kdo teprve zvažuje přihlášku do klubu, může přijít na jeden ze tří kroužků, který v pondělí, ve čtvrtek a v pátek vždy od ranních hodin nabízíme všem zájemcům. Zahrát si můžete pod vedením samotného předsedy Florbalu Chomutov a našeho učitele TV pana Martina Bociana. Neváhejte a nestyďte se využít nabízené příležitosti, už samotný Napoleon potvrdil, že každá hodina ztraceného času v mládí je zárodkem neštěstí v budoucnosti. Pokud již do kroužku florbalu docházíte a máte zájem o další aktivity nabízené naší školou, tak rozklikněte na školních webových stránkách kolonku kroužky a budete "valit" oči, kolik příležitostí na naší škole máte. Samozřejmě jsou vítáni všichni ti, kteří si chtějí jen nezávazně zasportovat a hned ráno rozhýbat kostru, dveře otevřené mají rovněž členové i jiných florbalových klubů. Na naší škole není nic nemožné, to slovo podle vzpomínaného Napoleona najdete jen ve slovníku hlupáků. JD

Tak už jsou z nás pokročilí volejbalisté, protože jsme se v pátek aktivně zúčastnili dalšího barevného turnaje, kde jsme úspěšně hájili fialovou barvu naší školy. 1.B.

V pátek 8.2. se vítězové školního kola olympiády v německém jazyce Sabina K. a Ondra M. zúčastnili okresního klání na kláštereckém gymnáziu, kde získali pěkné 5. a 6. místo. Soutěž měla 3 části - didaktický test, poslechové cvičení a ústní pohovor. Děkujeme jim za přípravu na soutěž a reprezentaci školy. PJ

18. 2. 2019 se konala soutěž recitátorů na 1. stupni. Již tradičně se soutěžilo ve dvou kategoriích. Kategorie druhých a třetích tříd byla obsazena větším počtem recitátorů než kategorie větších žáků. Všichni si ale zaslouží velkou pochvalu za výběr své básničky a samozřejmě recitaci. M.Z.

V hodinách informatiky v devátém ročníku navrhujeme a programujeme hru v prostředí Kodu Games Lab. Závěrečné zhodnocení herních projektů provede porota tvořená z žáků, kteří navštěvují družinu. Snad deváťáci nebudou muset mladší spolužáky uplácet, aby byli shovívaví k jejich práci. LČ

Ve středu 6. února skončil již 4. ročník halové ligy ve fotbale kategorie 1. – 3. tříd. Odehrálo se celkem 18 zápasů ve třech turnajích a potěšující je, že zápasy měly stoupající výkonnost. Vrcholem byly zápasy o umístění v závěrečném turnaji. Bohužel tentokrát jsme na „bednu“ nedosáhli a obsadili jsme hezké 4. místo, když jsme v boji o bronz prohráli s Písečnou z Chomutova 1 : 4. Máme v týmu šikovné hráče, kteří určitě v budoucnu ještě nějakou tu medaili získají. Zvítězili sousedé ze 4. ZŠ Krušnohorská, kteří nezaváhali ani v jednom utkání. Ceny všem zúčastněným předávala starostka Jirkova Darina Kováčová a starosta Strupčic Luděk Pěnkava, kteří ocenili nadšení všech zúčastněných a popřáli všem další sportovní zážitky. Šéftrenér J. Hašek

V pátek 8. února se odehrál v chomutovské hale turnaj o pohár CHLMF starších žáků ve fotbale. Naši kluci si v tomto poháru vedli velmi zdatně. V prvním zápase jsme porazili ZŠ Kadaňskou vysoko 5 : 1, ve druhém zápase jsme se střetli se sousedy z Krušnohorské školy a i zde jsme nezaváhali a vyhráli 2 : 0, k poslednímu zápasu jsme nastupovali proti také dosud neporaženému týmu a to Heyrovská Cv a bylo se opravdu na co dívat, nejprve jsme dostali dost nešťastný gól, na který jsme dokázali ihned zareagovat a vyrovnat, za chvilku se situace opět opakovala, a tak první půle skončila remízou 2 : 2, která nám k vítězství v turnaji stačila, avšak ve druhé půli jsme si opět vybrali dávku smůly, když těsně před koncem se naše střela zastavila na břevně a od něho na brankové čáře a hned z protiútoku soupeř trestal. Poslední minutu jsme vrhli vše na jednu kartu a soupeř do odkryté branky své vítězství potvrdil. Byl to z naší strany povedený turnaj a chybělo opravdu malinko, avšak při závěrečném vyhlašování jsme se mohli pyšnit nejlepším střelcem celé soutěže ročníku 2018/2019 a to Nicolasem V.S., který svým soupeřům nastřílel celkem 15 branek. Tak kluci díky za vzorné vystupování a předvedenou hru. Trenér J. Hašek.

Nejen EDISONi představili své země, ale i děti představily na oplátku EDISONům, co baví je. A proto je pozvaly na koně a samy si pro ně připravily odpolední program.

Před několika dny si žáci 2.A uspořádali netradiční hodinu českého jazyka. Jakýsi PAN VAJÍČKO se znenadání objevil v jejich třídě a díky němu se druháci učili popisovat, vyprávět příběhy, charakterizovat jeho vlastnosti. V závěru hodiny si každý svého pana Vajíčka vyrobil. AF.

Nejmenší žáci školy se během prvního pololetí dokázali částečně naučit číst, psát, obstojně počítat do 10, ale také umí spoustu jiných věcí - zvládli již olympiádu zručnosti a obkreslováním, přesným stříháním, skládáním barevného papíru vytvořili veselé skřítky, které je budou doprovázet v jejich náročném školním zápolení. AF.

Žáci devátého ročníku o hodině občanské výchovy zažili simulaci života jedné rodiny a jejich strasti ve finančním světě. Zjistili, jak finančně náročné jsou životní situace, jako je např. narození dítěte, pořízení mazlíčka a nečekané krizové situace (invalidita, smrt, požár).

Třetí odpoledne jsme naší cizokrajné návštěvě zpestřili deskovými hrami. Žáci se s plným nasazením pustili do vysvětlování pravidel různých her (samozřejmě v anglickém jazyce).

Projekt Edison není jen o prezentacích cizích zemí. Se zahraničními studenty trávíme také hodiny tělesné či výtvarné výchovy, a tak jsme se například naučili psát pár čínských slovíček. Podívejte, jak nám to jde.

Druhý den návštěvy Edisonů u nás na škole proběhl v odpoledních hodinách turnaj bowlingu na Strikelandu v Chomutově. Na pěti drahách proběhlo zápolení hostů s žáky z 8.A, žákovskými průvodci a ubytovateli. S největším zájmem o hru jsme se setkali u hostů z Číny a Indie.

V posledním lednovém týdnu do naší školy doputovaly bedýnky s exotickým ovocem. Žáci měli opět možnost si zopakovat znalosti o exotickém ovoci, ale hlavně i vzorky ochutnat. Ochutnávka proběhla v rámci projektu Ovoce do škol financovaného z fondů EU.

Po několika týdnech příprav jsme se dočkali. Čtyři zahraniční studenti - z Tuniska, Číny, Indie a Turecka - přijeli představit svou zemi a kulturu v rámci projektu EDISON. Velmi k tomu přispěly hostitelské rodiny, které studenty ubytovaly. Jedna žákyně se dokonce vzdala své postele, aby mohla návštěvu pozvat. Moc hezký příklad orientální pohostinnosti, která je v našich zemských šířkách tak vzácná. Velmi děkujeme.

Žáci 4. A navštívili Galerii Jirkov, kde aktuálně vystavuje své fotografie Věra Vernerová. Od módy ve třpytících se evropských velkoměstech přes komerční prostředí na Blízkém východě až k chudobným vesnicím v daleké Africe a Asii prozkoumává fotografka rozličné lidské podmínky zachycováním okamžiků krásy, elegance, lítosti i důstojnosti. Čtvrťáci tak mohli porovnávat svůj svět, ve kterém žijí, se světem jiných lidí. Díky tomu si většina z nich uvědomila, jak málo někdy stačí ke štěstí a jak nám naše starosti najednou připadají malicherné. ŠK

Již čtvrtý ročník turnaje Florbal Pirates Harmonie Cup se odehrál ve čtvrtek 24. ledna v Městské sportovní hale i za účasti dvou družstev naší školy. Reprezentovali nás tentokrát žáci pátých a šestých tříd. Všichni příkladně bojovali a společně si užili skvělé sportovní dopoledne, za což byli odměněni účastnickou medailí. Tobiáš F. z 5.B byl navíc vyhlášen nejlepším obráncem turnaje!

Velký úspěch jsme letos zaznamenali v okresním kole cizojazyčné soutěže v recitaci. Z celkem 10 účastníků, kteří na soutěž dorazili za naši školu, získali Dan V. 1. místo, Markéta Ch. rovněž 1. místo, Eliška Ch. 3. místo, Jára Z. a Klára T. 4. místo. Děkujeme za znamenitou reprezentaci.

Vánoční turnaj 5. a 6. tříd ve futsalu má svého nejlepšího hráče - je jím Adama N. ze 6. ročníku, naděje budoucích fotbalových klubů. Děkujeme Adamovi a všem dalším členům našeho školního týmu, kteří vzorně reprezentovali naši školu v Chomutově.

V týdnu od 7. do 12. prosince probíhala v mnoha státech světa akce Hour of Code zaměřená na podporu informatického myšlení a programování. Ani letos nemohla chybět naše účast. Proto jsme si do školy pozvali naše předškoláky z mateřské školky na hodinu programování s deváťáky.

I na kroužku programování jsme si tuto akci připomněli. Žáci z prvního stupně již zvládají naprogramovat svého Ozobota přes počítač. Úkol byl naučit robůtka rozsvítit se danou barvou a poté aby vyslovil její název v anglickém jazyce. 

Včera naši školu opět navštívil světový hudebník pan Radim Zenkl pocházející z ČR, který ale přes 30 let žije v Americe. Ukázal nám a zahrál na mandolínu a další netradiční hudební trubky a také jsme poznali fanfrnoch. Společně jsme si zazpívali české i anglické vánoční koledy. L. Váňová

30.11. se třídy 7. B a 9. A vydaly na výlet do Drážďan. Nejprve jsem navštívili Muzeum hygieny, interaktivní výstavu Svět smyslů. Na pěti tematických ostrovech jsme se setkali s nadrozměrnými modely oka, ucha, jazyka, nosu a pokožky. Dozvěděli jsme se, jak fungují naše smyslové orgány. Pak jsme se prošli historickým jádrem Drážďan a vychutnali si předvánoční atmosféru na náměstí Altmarkt. PJ

11.12. se konalo školní kolo recitační soutěže v němčině. Zúčastnilo se 14 žáků ze 7. - 9. tříd, kterým tímto děkuji za odvahu a čas strávený přípravou. Není to vůbec jednoduché, protože němčinu se učíme teprve od 7. třídy. Do okresního kola postupují v kategorii 7. tříd Anežka, Alice a Eliška a v kategorii 8. a 9. tříd Káťa, Adélka a Verča. Gratulujeme! PJ

Přišli, zkusili a už ví, jak na to! Tak zhodnotili žáci 1.B svůj první barevný turnaj ve volejbalu. J.H.

Místo klasické třídnické hodiny jsme tentokrát vyrazili společně s 9. C na výlet do Poslanecké sněmovny v Praze. Zhlédli jsme zde zajímavé video z naší historie, prohlédli si celý areál sněmovny s poutavým výkladem, zasedli jsme na galerii sněmovny. Potom jsme se vydali na procházku vánoční Prahou, vyfotili jsme se u vánočního stromu na Staroměstském náměstí a potom jsme se vydali občerstvit a nakoupit dárky na Vánoce do obchodního centra Flora. Žáci 9. B

V dopoledních hodinách 5. prosince 2018 naši školu navštívila nebeská družina v čele s Mikulášem doprovázeným krásnými anděly a děsivými čerty. Děti postupně přicházely za Mikulášem, který měl dobrý přehled nejen o jejich úspěších, ale i prohřešcích. Případné obavy z nezbedného čerta rychle rozptýlil anděl, od něhož všichni získali zaslouženou odměnu. Doufáme, že si na nás Mikuláš spolu se svými společníky najde čas i v příštím roce. 9. C

V úterý 4. prosince jsme využili jedinečné možnosti a vyrazili do pražské O2 arény, kde právě probíhá světový šampionát ve florbale. Více než čtyři desítky žáků naší školy viděly vyrovnané utkání mezi Austrálií a Thajskem a poté i drtivé vítězství Slovenska nad Singapurem. Někdo fandil těm, někdo zase jiným, ale skvělé zážitky z návštěvy největší české haly si odvezli zpět do svých domovů úplně všichni! MB

Jako každý rok i letos jsme na náměstí ozdobili vánoční stromeček a pozdravili se s Mikulášem a čerty. PS: vrátili jsme se všichni! JH

Ve středu 28.11.2018 se nám rozjel 4. ročník „halové ligy žáků ve fotbale“ pod záštitou fotbalového oddílu SK Ervěnice - Jirkov a Města Jirkova a ve spolupráci všech zúčastněných škol. Turnaj se konal v hale 4. ZŠ Jirkov - Krušnohorská, kde proběhnou všechny zápasy. Hraje se ve 2 kategoriích 1. - 3. tříd a 4. - 5. tříd. Úvodní turnaj obstarala kategorie nejmenších a bylo se opravdu na co dívat, hrálo se s velkým zapálením a občasné nedostatky byly kompenzovány bojovností. Naši nejmenší borci začali výborně, když porazili soupeře ze Strupčic poměrem 4 : 2 a nadšení jsme přenesli i do dalšího utkání a to proti 1. ZŠ Budovatelů, kdy jsme vedli, avšak soupeř brzy odpověděl a zápas otočil na konečný výsledek 2 : 4. I tak se našim klukům první turnaj za naši školu vydařil. Další turnaj nás čeká hned na začátku příštího roku, tak kluci do toho. J. Hašek

Naše třída 5. A se 2. 12. 2018 zúčastnila koncertu Radost dětem v Praze. Před koncertem jsme si udělali krátkou procházku Prahou. Koncert se konal na Chodově v Top hotelu Praha. Vystupovali na něm třeba Pavel Callta, Natálie Grossová, mistři světa v karate, tanečník Jan Onder, herci Simona Postlerová a Otakar Brousek. Celou akci moderovali Tereza Tobiášová a Petr Suchoň. Během přestávky se konala velká autogramiáda. Po skončení koncertu každé dítě dostalo tašku, ve které byly dárky od sponzorů. Anežka, Amálka a Maruška z 5. A.

Jednalo se opravdu o florbalový svátek a my jsme byli u toho. Malí florbalisté z našich přípravek, žáci školy od 1. až po 9. třídy, jejich rodiče a někteří učitelé přišli podpořit dva týmy Florbalu Chomutov v přátelském utkání s kanadským výběrem, který do ČR přicestoval na Mistrovství světa v Praze. Ve středu 28. 11. Kanaďané podlehli mladým borcům z řad juniorů, zápas se nesl v neopakovatelné atmosféře zaplněné Městské sportovní haly. Hned druhý den 29. 11. opět v natřískané hale a za přítomnosti obecenstva ze ZŠ ve Studentské zvítězili nad hosty ze zámoří muži z chomutovského klubu. Na hladkém průběhu turnaje měl lví podíl především náš kolega Ing. Martin Bocian (učitel TV a AJ), který stál za pozváním osazenstva ze školy na tribuny haly. Výbornou sportovní atmosféru během přestávek a v průběhu obou zápasů vytvořili chlapci a dívky z obou florbalových oddílů naší školy, které spadají do struktury klubu Florbal Chomutov. Po utkání malému potěru zářily oči štěstím, že mohl být u toho a kdesi v koutku duše každého z nich se zrodil sen dojít s florbalkou v ruce až sem, na plac ozářený reflektory, kdy za bouřlivého potlesku se vyvolává jejich jméno a oni se řítí na soupeřovu branku. Ať vám to nadšení vydrží a neopustí vás vůle být dobrým florbalistou, zážitek z utkání vám budiž dlouho správnou motivací. Chlapci a děvčata, vydržte! Základka ve Studentské vám v tom pomůže! JD

Ač se to tak některým pozorovatelům může jevit, neválíme se, ale učíme se, hodinu literatury dost často trávíme na pohodlných míčích, přičemž nespíme (občas), ale pracujeme podle pokynů paní učitelky. V tomto případě rozvíjíme čtenářskou gramotnost a někdy nám to jde i dobře. To válení!

10. prosince nezapomeňte na náměstí v Jirkově navštívit adventní stánek naší školy. Na výrobě pěkných vánočních dárků se podílela většina školy, především naši žáci a to nejenom ve školní dřevodílně. Na fotografii prezentují vánoční sortiment Dominik a Honza z 8. třídy. Peníze z prodeje předáme jako vždy na konto města Jirkova pro podporu dětí v nouzi či dětí, které neměly ve svém životě tolik štěstí jako my všichni. Děkuji všem rodičům našich žáků, kteří nás podpořili dodáním surovin či vlastní domácí výrobou, děkuji všem našim žákům za práci ve vánočních dílnách a samozřejmě děkuji všem mým spolupracovnicím a spolupracovníkům za angažovanost pro naplnění prodejní výlohy školního stánku. JD

V pátek 23.11.2018 pokračovala dalším turnajem zimní liga sálového fotbalu (futsal) kategorie 8.-9. třídy. Skupinu jsme měli dobře rozehranou a po prvním turnaji vedli a vyšel nám i vstup do druhého turnaje a hned v úvodním zápase jsme zvítězili v nových dresech nad 4. ZŠ Kadaňská 3:0. Avšak pak přišel zápas s 5. ZŠ Písečná, který jsme nezvládli a prohráli vysoko 6 : 2. Vyrovnaná skupina se tím velmi zamotala, k poslednímu zápasu jsme nastupovali proti ZŠ Březno a remíza nám nestačila. První poločas skončil remízou 0:0 a za tohoto stavu jsme se museli tlačit dopředu. Neproměnili jsme dvě vytvořené šance a soupeř trestal. V závěru jsme vrhli vše do útoku a výsledkem byly dvě obdržené branky. Tím jsme skočili ve skupině na 3. místě. Klukům patří poděkování, protože všichni makali, ale štěstíčko se tentokrát přiklonilo k soupeři. Trenér Jára Hašek

Dne 28. 11.  se prvňáčci vydali za 5.B do tělocvičny, kde jim žáci předvedli a vysvětlili pravidla minivolejbalu, jehož turnaj nás příští týden čeká. Byla to zábava - děkujeme a držte nám palce! 1.B

Byli jsme nejen nejlepší, ale tentokrát také nejkrásnější! V pondělí 26. listopadu jsme se účastnili turnaje Florbal Kids Open, který pořádal náš partnerský klub Florbal Chomutov. V nových dresech se nám náramně dařilo, ale hlavně jsme si všichni užili skvělé dopoledne plné sportu a zábavy.

Florbal Chomutov věnoval ZŠ Studentská novou sadu sportovních dresů. Dar vnímáme jako výraz uznání prospěšné spolupráce mezi školou a klubem. Největší užitek z propojení úspěšného a oblíbeného sportovního klubu s naší školou mají samozřejmě samotní žáci. Nový dres doplňuje na prsou logo naší školy, rukávy zase zdobí symbol Jirkova a logo chomutovských florbalistů.

Protože jsme už zvládli základy čtení, dostali jsme tento týden SLABIKÁŘ. Už se všichni moc těšíme, až budeme číst jako dospěláci. LV

Ve sváteční den 17. listopadu se zúčastnil tým elévů naší školy hrající pod hlavičkou Florbal Chomutov dalšího z řady ligových turnajů. V Ústí nad Labem předváděli kluci dech beroucí kombinace, nad kterými smekali klobouky nejen přítomní diváci, ale také trenéři všech zúčastněných týmů. Jak dodává trenér našich elévů Petr Linc: „Kluci si užívali každou minutu na hřišti, což dokazovali svou hrou, nespočtem vstřelených branek. Už teď se společně těšíme na další turnaj plný gólových oslav a florbalové zábavy.“

Žáci šestých ročníků se v průběhu měsíce října zapojili do 9. ročníku česko-slovenského projektu Záložka do knihy spojuje školy. V rámci hodin českého jazyka a výtvarné výchovy šesťáci vytvářeli záložky pro své slovenské kamarády ze Základní školy ve slovenském Brezně. Kromě záložek s tematickým zaměřením „Pohádky, bajky, pověsti a příběhy neznají hranice“ také v hodině komunikační výchovy děti psaly dopisy pro žáky z partnerské školy. Na začátku listopadu jsme pak dostali záložky a dopisy ze Slovenska. Projekt se dětem velmi líbil, dokonce do té míry, že se rozhodly ve vzájemné písemné komunikaci pokračovat. Do projektu se celkem přihlásilo 1092 škol, z toho z České republiky jich bylo 320.

Už umíme přečíst několik písmen, slabik, a dokonce i slov, takže nám paní učitelka dnes slavnostně předala nové slabikáře, abychom v tom mohli dál pokračovat. Hurá!

Březenská "11" - 21. 10. 2018 v neděli se konal běžecký závod na 4, 5 km a 11 km v Březně u Chomutova. Paní učitelka nám ve škole nabídla, zda bychom se nechtěli zúčastnit. Nejprve jsme nevěděli, zda bychom takovou vzdálenost (4,5 km) zdolali, ale nakonec jsme se do závodu i s paní učitelkou přihlásili. Terezka, Míša, Anička, Karolínka, Vaneska, Natálka i se svým pejskem, Terezka i s tatínkem Karlem, Štěpánka, Vítek i s rodiči, paní učitelka Jana Novotná i paní učitelka Klárka Honsová, které vytvořily perfektní předstartovní atmosféru. Rodiče, kteří nezávodili, nám vytvořili úžasné sportovní zázemí. Závod jsme doběhli všichni ve zdraví a v pořádku. Někteří z nás si odnesli i cenné odměny ze stupínků vítězů. Pro nás ostatní bylo největším štěstím a odměnou, že jsme zase o kousek překonali sami sebe. Závodníci ze Studentské

Gratulujeme Adéle k mimořádnému úspěchu v krajském kole Logické olympiády. Je 18. nejlepší řešitelka příkladů sestavených společností Mensa ČR.

Pieta k uctění válečných obětí se již pravidelně neobejde bez žáků naší školy. Den válečných veteránů je i naším vyjádřením úcty všem československým válečným veteránům. Žáci ze ZŠ ve Studentské jsou si vědomi, co vše museli naši předci obětovat, abychom mohli celou řadu principů veřejného života považovat za běžné a normální.

V pátek 2. 11. 2018 byla zahájena soutěž žákovské futsalové ligy kategorie 6.-7. tříd. Naše mužstvo je zařazené do skupiny „A“, kde jsme v úvodním zápase narazili na soupeře ze ZŠ Strupčice, zápas jsme zvládli a zaslouženě vyhráli 2 : 0, když obě branky vstřelil Vojtěch. K druhému utkání jsme nastoupili proti 13. ZŠ Chomutov-Březenecká a v utkání jsme si vytvořili řadu dobrých příležitostí a téměř celé utkání jsme vedli rozdílem jedné branky, kterou vstřelil Tomáš. Avšak v závěru přišel netaktický time-out od trenéra Haška a soupeři nám dali 4 sekundy před závěrečným hvizdem gól a vyrovnali. I tak máme dobrou výchozí pozici pro postup ze skupiny. JH

Nejsme muzeum, a proto jsme letošní sté výročí založení samostatného státu oslavili netradičně zajímavou školní soutěží, která čerpala právě z dějin státu od roku 1918. Z celodenního klání vzešla vítězně 6. B a nejlepšími řešiteli byli Martin, Filip, Adam a Dominik.

S novým školním rokem odstartovala na naší škole také celá řada kroužků a zájmových útvarů. Jedním z těch nových oproti minulému školnímu roku je florbal. Tréninky pro první stupeň vedeme již třetím rokem společně s klubem Florbal Chomutov, pod jehož hlavičkou dokonce startujeme také v ligových soutěžích. Od letoška jsme přidali také tréninky pro žáky druhého stupně. S ohledem na velký zájem vedeme dokonce dvě tréninkové skupiny. Zatímco chlapci se ve školení tělocvičně s nadšením scházejí již téměř měsíc (vždy v pondělí a pátek ráno), dívky mají za sebou první dva společné tréninky (každé čtvrteční ráno). M. Bocian

V pátek 2.11. se v letošním školním roce poprvé utkaly děti ze všech jirkovských škol ve volejbalovém  turnaji . Děkuji za vzornou reprezentaci žákům 2. a 3. tříd a gratuluji ke krásnému 6. místu Pavlu a Zdeňkovi ze 3.A . J.H.

Letos si čtvrťáci v předmětu anglického jazyka zopakovali slovní zásobu na téma Halloween, v ostatních předmětech pracovali ve skupinách a plnili zadané úkoly podle instrukcí. ŠK

V pátek 26. 10. 2018 se rozjel další ročník žákovské futsalové ligy kategorie 8. - 9. tříd. Naši hráči podali výborné výkony ve všech třech zápasech a zatím naši skupinu vedou. Čekají nás ještě odvetné zápasy, tak snad vše zvládneme a z kvalitně obsazené skupiny postoupíme do finále, které se bude konat na začátku roku 2019. šéftrenér J. Hašek

Co to je? Odkud se vzal a proč se slaví ? O tom jsme si dnes povídali, hráli a tvořili u nás ve třídě. Koukejte....

Rádi bychom touto cestou pogratulovali žákyni Adéle z 8. ročníku k velkému úspěchu v Logické olympiádě. Adéla neztratila ani ve velké konkurenci dvanácti set řešitelů a umístila se na výborném 29. - 32. místě. Tento výsledek jí zaručuje účast v krajském kole. Proto bychom Vás požádali, držte Adéle palce, ať se jí podobně podaří i krajské kolo. P. Kaššák

Dnešní článek by se také mohl jmenovat Cesta do města. Ráno jsme si ve škole v přírodě zopakovali, co všechno jsme se naučili a poznali. O tom, že se škola v přírodě dětem líbila,svědčí i velké množství smajlíků v hodnocení. Mračouny téměř nenajdete. A pak už cesta autobusem domů. Škola v přírodě skončila, ať žije škola v přírodě. 

Škola v přírodě dotovaná z SFŽP ČRnám končí. Byla hezká, děti načerpaly spoustu poznatků o přírodě, vodě, mapách, ekologii. Byly na místech, která jsou chráněná a seznámily se i s ochranou přírody a zopakovaly si zásady recyklování. Byly na zdravém vzduchu, zajímaly se o počasí, které pravidelně zapisovaly. Školy v přírodě se zúčastnilo 90 žáků z 1. stupně. Posíláme aktuální fotografie z dnešního rána a večera.

Dnes jsme dokončili naši výměnu programů, všichni už máme nalezené 4 keše, děti se učily pracovat s mapou. Víme jak hospodařit s vodou, jak ji čistit a správně využívat. I poslední skupina byla na Božídarských rašeliništích. Pomalu se chystáme domů. Zítra nás čeká téměř závěrečný celodenní program. V pondělí bychom měli do Jirkova přijet asi ve 12 hodin.

Ani jsme se nenadáli a máme tu den sedmý. Dle plánu jsme si dnes vyměnili programy. Sluníčko na nás dneska i několikrát vykouklo, modrá obloha mezi stromy nás potěšila. Pláštěnky jsme nepotřebovali, jen expedice na Božídarská rašeliniště se musela pořádně obléknout, ale vítr tam prý moc nefučel. Všichni jsme dnešním programem nadšeni. Jídlo tu máme výborné - denně chválíme pana kuchaře. Při nandávání jídla je samá legrácka a nepřestává se usmívat ani když to vypadá, že vyjíme celou kuchyň.

</p

Dne 18. 10. 2018 se u nás ve škole zastavilo vozidlo záchranné služby. Z vozidla vyskákali záchranáři a lékaři, kteří naučili naše deváťáky poskytovat první pomoc. Celá akce byla po záštitou VZP děkujeme.

Česká republika v těchto okamžicích slaví 100 let od svého založení v roce 1918. Žáci 2.A si uspořádali neobvyklou hodinu českého jazyka - zpívala se česká státní hymna, kreslila se naše vlajka a v závěru děti napsaly dojemná přání republice k narozeninám. Přáníčka jsou velmi rozmanitá, mnohdy i vtipná a bylo by hezké, kdyby se "dospěláci" po přečtení těchto názorů trochu zamysleli. Naše republika si to určitě zaslouží... 2.A, AF.

T. G. Masaryk, E. Beneš, A. Rašín, K. Kramář, A. Švehla, J. Stříbrný, P. Šámal, Fr. Soukup, J. Scheiner... a dnes žáci ze Studentské se hrdě hlásí k odkazu zakladatelů naší republiky.

Ve středu 24. října se v Městské sportovní hale v Chomutově konalo okresní kolo florbalového turnaje ČEPS cup. Při absenci našich čtvrťáků a páťáků, kteří si toho času užívají ve škole v přírodě, reprezentovali naši školu převážně naši malí florbalisté ze třetích ročníků. Proti větším, starším a zkušenějším soupeřům si počínali velmi statečně. Bojovali na hranici svých možností a v konkurenci kvalitních soupeřů nakonec obsadili pěkné 7. místo. Děkujeme všem žákům za účast a reprezentaci školy.

V sobotu 20 . října parta našich žáků nelenila a vypravila se do Března na výtečně zorganizovaný závod v běhu na 4 km a 300 m. Děkujeme vše účastníkům z našich řad a obzvlášť děkujeme Natálce k 3. místu, Terezce k 1. místu a Štěpánce k 2. příčce. Každá mladá atletka běžela ve své kategorii, takže máme umístění pomalu v každé skupině.

Pátý den byl od rána deštivý (velmi deštivý). Zvolili jsme mokrou variantu. Dopoledne děti hrály ve skupinách deskové hry, hry zaměřené na spolupráci, tvořily obrázky a i pohádka byla. Vše samozřejmě s ekologickými tématy. Odpoledne jsme byli navštívit MINIZOO v Ostrově. Mají tam obrovské myšárium (fotka se ale nepovedla), plazy, papoušky, mývala, skunka, ale i králíky a slepice. Potom jsme byli na výstavě věnované večerníčku Krysáci. I on je ekologický - vždyť Krysáci recyklují odpad ze smetiště. Podívali jsme se na dva večerníčky, které tam promítali na nekonečné smyčce. Každý den tu sledujeme počasí - teplotu, vlhkost, srážky. Dnes jsme zaznamenali, že nám nádobka na měření srážek přetekla. Doufáme, že podobná nehoda se nám už do konce pobytu nestane.

Ze školy v přírodě všechny zdravíme. Dnes jsme si opět vyměnili ekologické programy. Máme tak náročnou a zajímavou náplň, že se jednotlivé třídy potkávají pouze u jídla (mimochodem výborného). Jen počasí mohlo ještě chvíli zůstat teplejší, ale v lese je krásně i v dešti a chladnu.

Dnes se třídy opět rozdělily a každá měla svůj program. Vyměnili jsme si instruktory a témata. Počasí začalo být studenější, ale skoro celý den bylo slunečno. Trošku se nám popletl teploměr a ukazoval 31,2°C. Někdo na něj asi dýchl. Celé odpoledne jsme hráli hry a byli v lese. Pozdravujeme všechny spolužáky a učitele. 5. A, 5. B a 4. B

Dnes se třídy rozdělily a každá měla svůj program. Z 5. B se stali badatelé, 5. A vnímala přírodu kolem sebe všemi smysly - vytvořila lent artová dílka a 4. B se učila třídit odpad. Nejvíc se čtvrťákům líbila hra Na freony. Všechny děti mají dlouhodobý úkol, pozorují počasí a měří s ním spojené jevy – teplotu, srážky (ty naštěstí mají hodnotu 0), vlhkost a pozorují mraky. Děti se vůbec nemají čas nudit. MZ

Minulých čtrnáct dní bylo spojeno s evropským projektem Europe Code Week, jehož cílem bylo zábavným a aktivním způsobem přiblížit programování a digitální gramotnost. Ve škole jsme uspořádali několik akcí, ve kterých jsme programování představili dětem z Mateřské školy ve Studentské a našim mladším i starším spolužákům. Děti z mateřské školky a naši nejmladší programovali Bee Bota, což je robotická včelka, která zvládá zopakovat až 40 naprogramovaných kroků.

Starší žáci k programování použili Ozobota, kterému povely dávali pomocí barevných kódů nakreslených na papíře. Na odpolední programování nás navštívil pan Karel Bernt vedoucí odboru sociálních věcí a školství našeho zřizovatele.
           

Třídy 5. A, B a 4. B dnes zahájily svou školu v přírodě ve Spothotelu Můstek v Jáchymově. Cesta sem netrvala dlouho a už před polednem jsme byli na místě. Ubytovali jsme se, měli výborný oběd a odpoledne jsme byli na první poznávací procházce po okolí. Podzim vybarvil okolní les opravdu do kouzelných barev, stoupání do kopce nás rozehřálo až zpotilo. Naši instruktoři ekologie Lukáš, Tereza a Zuzka řekli dětem, co je v této škole v přírodě čeká. Všichni se moc těšíme na poznávání přírody a pobyt v lese. Všechny děti posílají pozdrav domů. M.Z.

Ve středu 3.10. se naši žáci 1. a 2. stupně zúčastnili okresního kola závodu v přespolním běhu v areálu bývalé ploché dráhy v Chomutově. Všichni naši žáci se do závodu vrhli velmi statečně a závod dokončili. Musíme však vyzdvihnout výkony hlavně 2. stupně, kde naše škola získala celkem tři trofeje. Dívky z 6. a 7. ročníků vybojovaly 1. místo stejně jako dívky z 8. a 9. ročníků, které se dokonce kvalifikovaly na krajské finále do Ústí nad Labem. O jednu pozici hůře dopadli chlapci z 8. a 9. ročníků, kteří vybojovali nádherné 2. místo. V úterý 9.11. odcestovaly naše dívky z 8. a 9. ročníku na zmiňované krajské finále do Ústí nad Labem, kde v obrovské konkurenci a v obtížných podmínkách vybojovaly krásné 5. místo. Všem zúčastněným reprezentantům tímto děkujeme a věříme, že budete i do budoucna nadále úspěšní.

Někteří lidé zvládnou za hodinu sotva párkrát přeložit levou nohu přes pravou či obráceně. Jiní za tutéž dobu přeloží příběh od slavné autorky J. K. Rowlingové z originálu do čtivé češtiny plné barvitých přívlastků. K těm druhým rozhodně patří šikovný překladatel Jára Z., který letos ve své kategorii vyhrál soutěž Jeronýmovy dny. Navázal tak na dlouhou řadu našich úspěšných překladatelů a tlumočníků. Gratulujeme!

Ve středu 10. října žáci 6. tříd vyrazili na výlet do Ústí nad Labem. Cílem výletu byla návštěva muzea a účast na výukovém programu Zubr Emil. Když jsme dorazili na místo, dětí se ujali lektoři a následující dvě hodiny se točily kolem venuší, lovu a magických rituálů. Šesťáci byli rozděleni do tří skupin, které si postupně vyzkoušely různé pravěké činnosti – v první z nich se trénovala střelba lukem, v druhé se z hlíny modelovala venuše a ve třetí se připravoval rituální obřad včetně patřičného namaskování jeho účastníků. Děti se během pořadu seznámily s různými pravěkými loveckými zbraněmi a způsobem lovu, samy si vyzkoušely, že k vytvoření magické venuše byly potřeba představivost i schopnosti a nestačila pouze hlína, že i šamanský rituál musel být pořádně promyšlený, aby byl účinný. Celé dopoledne v muzeu mělo u dětí, které si spolu se zážitky mohly odnést i vlastnoručně vyrobené venuše a malý dárek, velký úspěch.

Fanda, ze 6. B píše: První hodina byla pěkná, jelikož jsme si vybírali kartičky přibližné našemu já. Já, jelikož jsem mluvil, šel jsem si vybrat kartičku jako poslední. Vybral jsem si kartičku s dirigentem, to mělo znamenat, že mám rád muziku s nástroji. Druhou a třetí hodinu jsme dělali takové hry ke stmelování. Potom jsme šli na oběd. Potom jsme šli ven a stavěli nějaké věci z přírodnin. Bylo to moc hezké, děkuji. Markéta píše: Dělali jsme různé aktivity ve třídě, kde jsme se poznávali a potom jsme šli ven směrem na Červený hrádek. V lese jsme z přírodnin stavěli živočichy, kteří se opravdu povedli. Rozdělovali jsme se do různých skupin pokaždé do jiných a tím jsme se poznali ještě lépe, než jsme se znali. Daniela píše, ve třídě ve skupinkách jsme dělali různé hry. Poté jsme šli na Červený hrádek, kde jsme stavěli z přírodnin živočicha, pak jsme se všichni, podívali na ostatní díla, přesunuli jsme se na školní pozemek, kde jsme rozdělali oheň a opékali buřty, když bylo vše snězené, všichni jsme den zhodnotili, myslím si, že každý pozitivně, všichni se rozloučili a šli domů.

Ve středu 3.10. měla 6.A stmelovací den. Plnili jsme úkoly, šli jsme ven, pracovali jsme ve skupinách i ve dvojících. Hráli jsme si např. na fotografy, vytvářeli jsme inzerát, stavěli jsme zvířátka z přírodnin. Moc jsme si to užili. Děkujeme paní učitelce Pavlisové a paní učitelce Jindráčkové, že si na nás udělaly čas.

V letošním školním roce jsme zařadili do seznamu kroužků programování pro žáky prvního stupně. K programování používáme malé Ozoboty, které zatím programujeme pomocí barevných kódů. Pokud by se našel další nadšenec z řad žáků, případně i rodičů, nabízíme dva následující čtvrtky 11. a 18. října od 14:00 do 15:30 možnost nás navštívit a programování si vyzkoušet v rámci projektu Europe Code Week 2018. Svou případnou návštěvu prosím oznamte p. uč. Čermákovi, abychom na vás byli připraveni (robůtků je omezený počet). 

V duchu zásady, že v zdravém těle přebývá zdravý duch, podporuje naše škola aktivně všechny dostupné sporty, které našim žákům umožní přiměřený tělesný rozvoj dle citovaného ideálu. Kontakt na některé sportovní kluby naleznete rovněž na našich webových stránkách. Dnes přinášíme fotografie z představení Florbalového klubu Chomutov našim prvňáčkům, čím začnou děti s pohybem dříve, tím lépe. Vlevo na fotografii můžete rozeznat dva naše šampiony z páté třídy - Filipa a Adama, kteří bravurně zvládají nejenom florbal, ale i stolní tenis, fotbal, lyžování...

Představujeme vám úspěšnou delegaci, která naši školu reprezentovala na letošním Atletickém čtyřboji 6. a 7. tříd. Všichni byli velmi šikovní a svými výkony, přístupem a chováním skvěle reprezentovali naši školu. MB

</p

V sobotu 15. 9. 2018 se páťáci  již počtvrté zúčastnili DM běhu v rámci Ústeckého půlmaratonu. Tentokrát v modrých tričkách odběhli 3 kilometry – nikdo nevzdal, pak zafandili půlmaratoncům. Děti si užily doprovodného programu, zasoutěžily si a ověřily, že pohyb a dobrá nálada je prima. MZ

Minulý týden byl pro prvňáčky ten první a čekalo je kromě spousty nových zážitků i příjemné překvapení, kdy 1.B navštívil pan Z. Hlinovský z místního volejbalového klubu a daroval jim 10 míčů určených právě k této hře. Uvidíme, jak se jim bude dařit! Děkujeme! JH

Již čtyři roky škola spolupracuje s Jazykovou školou MEDOU a každým rokem několik žáků své jazykové studium zakončí certifikovanou zkouškou jako právě žáci na fotografii. Jára, Dominik, Julie a další ovládají anglický jazyk na vyšší úrovni než je běžné, čímž se jim v budoucnu otvírají větší možnosti, proto ani vy ostatní neváhejte a zajímejte se o svou cizojazyčnou gramotnost, stále máte šanci, spolupráce s MEDOU pokračuje i v tomto školním roce.

Děti ze III. B dostaly na cestu mapu Jirkova s kompasem a učily se nastavit mapu správně podle světových stran. Takto netradičně proběhla hodina prvouky a tělocviku v pondělí 10. 9. 2018. LF

Začínáme ve čtvrtek 13. 9. 2018 v 7:40 hod. Pak se bude sběr od žáků přijímat v Út a ve Čt od 7:40 do 7:50!!! Petr Kaššák: „Rád bych všechny poprosil, aby sběr byl v pevně svázaných balíčcích nebo v kartonových krabicích. Rovněž by bylo vhodné žáky upozornit, že oproti minulým ročníkům je nyní pro nejlepší “sběrače” připravena finanční odměna. Udělal jsem online tabulku, takže všichni s odkazem se kdykoliv mohou podívat, jak si stojí.“  Tabulka pořadí zde.

Školu v přírodě v Plasích si báječně užili žáci 7. B a 8. A. Pobyt byl opravdu vydařený. Během týdne jsme soutěžili v třídních týmech i s jinými školami v celopobytové soutěži „Škola čar a kouzel v Bradavicích“, kterou se podařilo týmu 8. A vyhrát na celé čáře. Vítězství mezi 13 týmy bylo náročné a tak i ohodnocené pytlem plným sladkostí a diplomy. Pobyt byl zpestřen také míčovými hrami, karnevalem, diskotékami, koblížkovou a křupkovou párty a poslední den jsme si užili dokonce krásný ohňostroj. Počasí nám přálo, takže jsme se mohli i vykoupat na místním přírodním koupališti. V ZOO Plasy jsme si prohlédli exotická zvířata a zahráli minigolf. Během pobytu jsme navštívili klášter v Plasích, hrobku kancléře Metternicha a jeho rodiny a významnou stavebně-hospodářskou kuriozitu - soubor zemědělských dvorů cisterciáckého řádu kláštera v Plasích. Dále také studánku Prelátku označovanou jako Pramen zdraví, zajímavý přírodní útvar zvaný Pekelský vodopád ve skalní rozsedlině v údolí Žeběnického potoka a místní lesy jsme prošli křížem krážem. PJ

Tento týden si všichni jirkováci (v rámci akce Města čtou) mohli počíst v Jirkově u kostela. Žáci 4. A se ve čtvrtek této akce jirkovské knihovny zúčastnili. Oranžové sedací vaky nabídly dětem pohodlné posezení, při kterém se báječně poslouchalo o indiánech. Pak děti výtvarně vyjádřily indiánské téma, chvíli si četly a na závěr indiánským pokřikem poděkovaly organizátorkám za velice pěkně připravený program. MZ a 4. A

Sjížděli jsme řeku Ohře od Lokte, až po Karlovy Vary se zastávkou v tábořišti Dětský ráj na Svatošských skalách. Cesta byla dlouhá místy trnitá - samé přestupy vlak, autobus, vlak a vlak, pěšky, kanoe, kanoe, pěšky a vlak. Další těžký úkol bylo stavění stanů, sbírání dřeva na táborák a hlavně nejtěžší zkouška úplně bez signálu. Nezbylo nám nic jiného, než sporty, trampolína, zpěv s kytarou u táboráku. Adam nám hrál skvěle na kytaru, vodácké písničky?. Prohlédli jsme si Karlovy Vary a město a hrad Loket. Pak už jsme se rozjeli domů k maminkám. Bylo to supééér, jen to bylo krátké.

Básník Pavel píše:
Od úterý do středy,
nebyli jsme bez vody.
Chtěli jsme tam déle být,
nemohli jsme to však mít.
Ve Svatošských skalách v dětském ráji
kofolu točenou stopro rádi dají.
V lodích se pak komíhají,
do Varů Karlových.

Dne 1. června jsme měli rozlučku s 1. stupněm a hlavně s naší paní učitelkou. Přespávali jsme ve škole. P. učitelka nás vzala na bowling, řádili jsme v tělocvičně i v bazéně a snědli jsme hromadu pizz. Moc děkujeme p. učitelce L. V., že nás takhle překvapila a umožnila nám tuto přespávačku. Bára, Jula, Terča a zbytek 5. A 

Přestože přísloví o koláčích známe všichni, občas se najdou tací, kteří by se pečiva rádi zmocnili bez námahy. Mezi ně však rozhodně nepatří žáci 4. ročníku, kteří si v hodinách angličtiny připravili cizojazyčné představení O zrzavé slepičce. Nechte si od nich vyprávět, jak dopadla líná zvířátka se sklonem k výmluvám a jak byla píle slepičky odměněna. Ačkoli naši čtvrťáci byli na každoroční přehlídce Divadelní jaro úplně nejmladší, své vystoupení zvládli bez nejmenšího zaváhání. MŠ

Žáci 6.A se v parných dnech schovali před horkem v městských sklepích se stálou teplotou osmi stupňů a pokochali se výhledem z městské věže. Procházku zakončili zmrzlinou. IS

Letošní kurz je poznamenán nebývalým horkem a abnormálním výskytem klíšťat a hadů. Ve výpravě se nenachází žák, který by si z lesa nebo z louky nepřinesl na sobě klíště. Klíšťata se vyndavají prakticky pořád, od rána do večera. V lese nás dokonce překvapil velký roj lesních včel a znudění kamzíci, kteří na nás jen zírali, aniž by vzali roha. Dnešním výstupem na velkou kovovou rozhlednu na Studenci dovršíme plánovaných ušlých sto kilometrů. Letos to bylo náročné, o čemž svědčí rozedrané nohy některých účastníků kurzu, všichni ale byli stateční a do cíle nakonec dorazili.

Letos zavítali turisté ze školních lavic do kraje s bohatou sklářskou minulostí. Chřibská se může pyšnit též slavným botanikem a cestovatelem Tadeášem Haenkem, který se zde r. 1786 narodil. V Chřibské se v minulosti nacházela nejstarší sklářská huť v celém středoevropském regionu, její počátky se pojí s rokem 1414. Lesní zelené sklo a pak řada dalších produktů se zde vyráběla nepřetržitě až do 21. století, kdy zdejší sklářská výroba nepřežila změnu českého způsobu podnikání. Škoda. Některé oblasti navštíveného kraje začínají vykazovat prvky vyloučené lokality, takže kraj perspektivu jistě  má, aspoň pro nejrůznější agentury. Kdyby... kdyby obec ležela na druhé straně hranic, tak by se z ní stalo atraktivní sklářské a turisticky prosperující městečko. Krajina a příroda kolem je zde mimořádně rozmanitá a působivá, podmaní si každého návštěvníka.

... každé tváři. Naši žáci a zaměstnanci podpořili Den českých rozštěpových pacientů oblečením se do proužků.

V pátek 25.5. jsme se sešli odpoledne ve škole, abychom si užili společný večer a noc . Nejprve jsme odběhli na zmrzlinu a večeřeli pizzu " v trávě " naší školní zahrady. Potom jsme hráli vybíjenou jak o život a příjemně se osvěžili v bazénu a když padla tma, poznávali jsme tajemné prostory naší školy na stezce odvahy. A pak už všichni do hajan, včetně skupiny jednorožců! ?

Třeťáci předškoláčkům zahráli a zazpívali několik písniček a skladeb, např. Girl od Beatles, Rumbu, pár lidových písniček, zazpívali i anglicky. Do písničky „Světlušky“ ze Včelích medvídků školáci zapojili i holčičky a kluky z MŠ hrou na tělo. Všem se to moc povedlo. Na závěr čekalo překvapení – tanec květin. Roztančené květiny si jako vzpomínku na naši školu odnesli předškoláci domů. Ani hudebníci nezůstali zkrátka – odměnou za jejich vystoupení byla jahodová lízátka od p. uč. z MŠ. ŠK

Stalo se Vám někdy, že Vám došel kredit v telefonu? Kdyby se to stalo žákům z osmých tříd, tak díky poznatkům nabytých v hodině fyziky si budou vědět rady. Umí si totiž vyrobit telefon, který funguje úplně zadarmo. Stačí na to vhodný kelímek a režná nit. Takový telefon má slušný dosah, při troše štěstí se s ním dá volat i za roh, a dokonce se propojením kelímků mohou do hovoru přidat i další volající. A navíc prý takový telefon funguje i z jednoho balkónu na druhý, aniž by nepovolané osoby něco zaslechly. A to se vyplatí! Petr Kaššák

Jak se nejlépe naučit základní pojmy finanční gramotnosti, tak abychom jim porozuměli? Inu hrou. Deskovou hru Finanční svoboda jsme dnes hráli během odpoledního vyučování při hodině Cvičení z matematiky a Občanské výchově. Při hře jsme si zkusili splnit za „svoji rodinu“ tři životní cíle, kterými bylo například pořízení vlastního bytu, zahraniční dovolené, a hlavně finanční nezávislost. Samozřejmě jsme zažívali různé situace, které přináší sám život. Proto si některé rodiny vylosovaly kartičku události, podle níž se stal živitel rodiny invalidním nebo dokonce zemřel. Všechny rodiny si splnily první dva cíle a několika rodinám se podařilo získat finanční nezávislost. Velké poděkování patří bankéřům, kteří se své funkce zhostili zodpovědně. Žáci 8. B a LH

Dnes jsme měli v VI. A na programu průzkum magnetických jevů. Naši velcí vědátoři vyzkoumali, že magnetická síla klesá se vzdáleností od magnetu, že u pólů je magnet nejsilnější, že uprostřed magnetu je netečné pásmo, že se může dočasně zmagnetovat i obyčejný hřebík a hlavně jak vlastně takové magnetické pole vypadá. Podle šesťáků je prý 3D. Co myslíte vy?

Jako každý rok, tak si i letos třída 3. A připravila pro rodiče a jejich příbuzné koncert ke Dni matek. Velikou kytici písní, básní a skladeb na flétny s doprovodem casia, Orffova instrumentáře i boomwhackers věnovaly děti svým nejmilejším s chutí a nadšením. Nechyběla ani přáníčka a dárečky pro maminky – ty z nich měly obrovskou radost. ŠK

V pátek 11.května jsme si užili spaní ve škole. A stihli jsme toho opravdu hodně. Nejprve jsme si dali turnaj v „Dobyvateli“, vědomostní hře na počítači. Protože nám přálo počasí, opékali jsme si buřty, u toho na hřišti hráli míčové hry a prolézali prolézačky. Zaskákali a zadováděli jsme si v bazénu a pak jsme v tělocvičně hráli míčové a společenské hry. Před spaním jsme si ještě zatančili. Ještě ráno si ti čilejší zaplavali. Měli jsme se fajn a užili jsme si dobrou zábavu. PJ a 8.A

Nevšedními zážitky se mohou pochlubit žáci 8. ročníku. V rámci výuky hudební výchovy si poslechli Beethovenovu skladbu Pro Elišku v bravurním podání violoncellisty Jakuba. Struny své kytary roztančila také Barbora, když spolužákům představila Sebastianův hit Toulavá. Poté ostatní seznámila s jednotlivými částmi kytary. Věděli jste, že tento drnkací nástroj má mimo jiné oříšek, hlavu a sedlo? (MS, DD)

Adam byl první ve své věkové kateorii v krajském kole OVOV. Když vysčítáte jeho absolutní pořadí, tak vychází 20. místo ze sto dvaceti účastníků, přičemž se počítají chlapci i dívky dohromady. Vzhledem k tomu, že ostatní byli o rok, dva i tři starší, jedná se opravdu o slušný výsledek. Celkově náš školní tým skončil desátý z patnácti.

Mr Ian Kinloch, a native Scotsman who has lived in the Czech Republic since 2004, visited our school and presented his homeland on the 2nd May. He arrived wearing a traditional Scottish kilt and engaged the pupils of the 8th and 9th year in a lively discussion in the English language accompanied by a visual presentation shown on an interactive board. Pupils asked many interesting questions related to everyday life in the United Kingdom and Czech Republic and many other topics. Mr Kinloch asked some of the questions back and thus provided for an interesting, mutually enriching discussion in which the pupils had to formulate their opinions and ideas clearly and both the involved parties, the presenter and the pupils, learnt a lot of new things.

Děti z 5. A, B a 2. A, B posílají pozdravy ze školy v přírodě. Máme se pěkně a hrajeme hry. Fotografie z pláže na Máchově jezeře mluví za vše. LF+HK+JH+LV

Závěrečný den jsme se rozloučili s lesem, okolím a dohonili poslední resty. 4. A obětovala polední klid a byla v Muzeu Čtyřlístek. 3. B zatím pilně balila. Před večeři byly vyhlášeny výsledky her, po večeři bude disco, a tak se děti šlechtí. Toto je poslední zpráva ze školy v přírodě v Doksech a pohled na dominantu Máchova kraje. MH, MZ.

Dnešní den měli děti po celý den vychovatelé. I přes to byly děti z 3. B se svou paní učitelkou a slečnou vychovatelkou v Muzeu Čtyřlístku. Čtvrťáci si hráli na mořské pláži a pokusili se zbavit svého vychovatele. Z osvědčených zdrojů se k nám ale dostaly zprávy, že se jim pokus nepodařil. Teď jsou všechny děti na Večerní show. MZ, MH

25. 4. 2018 se uskutečnilo v areálu ZŠ Krušnohorská okresní finále OVOV (Odznak Všestrannosti Olympijských Vítězů). Družstvo naší školy složené z žáků 5. - 8. ročníků se v silné konkurenci chomutovských a jirkovských škol rozhodně neztratilo. Svým nasazením a zarputilostí si zajistilo účast v krajském finále, které se bude konat 11. 5. 2018 v Chomutově. Gratulujeme a přejeme hodně štěstí!

3. května si 3. A udělala výlet do Doks. Po prohlídce náměstíčka navštívila muzeum Čtyřlístku, kde se dozvěděla mnoho zajímavého, vyzkoušela si ve skupinách psát komiks … Potom se zašla podívat na pláž Máchova jezera, u kterého poobědvala. Cestou zpět zhlédla dvě sochy K. H. Máchy – jednu kamennou před ZŠ K. H. Máchy a druhou dřevěnou v parku, který lemovaly verše z básně Máj. Zpáteční cestu dětem zpestřili dřevění skřítci, např. Gilbert Pařezník, Zelený muž, skřítek ze Slatinského vrchu … ŠK

Na 1. máje pozdrav od K. H. Máchy a jeho veršů z Máje posílá 4. B.

Král hradů nás tedy opravdu nepřivítal vlídně ? Vítr, mlha, déšť. Nás to neodradilo  a za krátký čas jsme  hrad stejně DOBYLI. Rytíři a princezny ze 4. B

Dnešek připravily paní učitelky. Pozvaly nás na oběd, pro který jsme si ale museli vylézt na hrad hradů - Bezděz. Na fotografii níže je vidět prostřená královská tabule (smažený kuřecí řízek s chlebovou oblohou). Po hostině jsme se prodrali mlhou a zimou na věž, pohlédli do kraje, kde jsme nic neviděli. MZ, MH

Ráno nám nebe vyhrožovalo, ale zůstalo jen u výhrůžek. 3. B si domluvila schůzku s místním plničem tajných přání – Gilbertem Pařezíkem. Podle zvyku mu uvázal každý obětní mašličku a společně se vyfotografovali. 4. A zjistila, podle jakého rybníka se jmenuje Poslův Mlýn. Další nové zjištění: Ošklivá kozička, která vypadá jako srnka, je muflon. MZ, MH

Krásného počasí jsme využili k návštěvě Máchova jezera, TV jsme si odbyli na "beachvybíjenovolejbalem" v krásně teplém písku. Poté unavené nohy osvěžili v jezeře. Při zpáteční cestě jsme se zastavili u Gilberta Pařezíka, prý nám splní naše přání. Tak čekáme a zdravíme do Jirkova.

Další pozdrav od všech v Poslově Mlýně. Opět Vám píšeme některá zjištění: Prý je sucho a nerostou houby. Tady nejenom že rostou, ale jsou barevné. Konečně víme, co je to čapí hnízdo. V lese se objevil zvláštní druh hvězdice kmenové, dosud ale nevíme, zda se jedná o parazitní nebo neškodný druh. MZ, MH.  

A také pozdrav ze ŠVP od 3. A.

Dnes dopoledne jsme opravili některá tvrzení:

Máchovo jezero není jezero, ale rybník; na Myším ostrově nežijí myši, ale ptáci; není Oslův, ale Poslův Mlýn (nikoli mlýn) a v Doksech je sousoší s 51 novými postavami, které Vás zdraví. Odpoledne si děti vytvořily trička své skupiny, aby se poznaly během zápolení „Panemských her“. MZ, MH s dětmi ze 4. A a 3. B.

Příjezd na ŠvP Poslův mlýn, aneb 4. B  v máji v Máchově kraji  ?.... zdravíme a jsme v pořádku!

Třídy 3. A, 3. B, 4. A a 4. B jsou ve škole v přírodě v Poslově mlýně. Cesta byla příjemná. Hned po příjezdu se děti seznámily se svými vychovateli, pak se ubytovaly, povlékly si své postele, vybalily věci, seznámily se s celým areálem. Rajská na přivítanou byla výborná. MZ

Dne 26.4. se osmé třídy zúčastnily veletrhu Technodays v Městském divadle Chomutov, kde různé firmy a instituce mají možnost prezentovat svou společnost a její nabídku, co do produktů, služeb i pracovních pozic. Cílem akce je seznámit žáky základních škol i širokou veřejnost s nabídkou technických oborů a řemesel, působit na rozhodování žáků o budoucím povolání směrem k technickým oborům a řemeslům a přiblížit jim provázanost nabízených učebních oborů s konkrétní poptávkou firem na trhu práce. PJ

Ve čtvrtek 26. 4. navštívily děti Knihovnu Jirkov. Čekala je tam p. knihovnice s moc zajímavým programem. Nejlepší ale byla prohlídka knihovny a listování v dětských knihách. Mnoho našich žáků se do knihovny přihlásilo a domů si neslo první vypůjčenou knihu. Rovnou z knihovny šli žáci do ZuŠ v Jirkově. Pohádkové představení s ukázkami hry na hudební nástroje všechny okouzlilo. LF

Každodenní rutina školních povinností občas připomíná život v bublině. Vždyť skutečný svět nelze vtěsnat do stránek učebnic nebo obrazovek počítačů. Proto jsme rádi, že jsme nedávno měli příležitost z této bubliny alespoň na chvíli vykouknout, a to díky návštěvě kolumbijské lektorky Madison. Přišla v národním fotbalovém dresu, odvážně nechala mezi žáky kolovat tamní bankovky a mince (v hodnotě asi 20 Kč) a prezentovala jeden z tradičních tanců, který připomíná dějiny jihoamerického otroctví. Především jsme ale díky této milé návštěvě na vlastní kůži poznali, že i přes rozdíly mezi americkou a britskou angličtinou jsme schopni se domluvit. Thanks a lot, Madison. ¡Muchas gracias! (Mimochodem, kdyby vás zajímalo, jak to v osmimilionové Bogotě vykoumali s automobilovou dopravou, zeptejte se v 7.A, 8.C nebo 9.A.)

Na základce v ulici Budovatelů se ve středu 18. 4. utkali žáci našich 5. ročníků v turnaji ve vybíjené. A jejich dojmy? "Celý tým se hodně snažil, soupeři byli těžcí a rozhodčí přísní! Sice jsme nevyhráli, ale stálo to za to!"

Velká pochvala náleží dvěma žákům 2.tříd - Zdeňkovi D. a Pavlovi H. za vzornou reprezentaci naší školy v krajském kole barevného minivolejbalu v Litvínově.

První březnový den se u nás v 6. B objevili řečtí bohové. Byla u nás na návštěvě skoro celá božská rodina. Přišli nás navštívit ze svého sídla, nejvyšší řecké hory Olymp, a z podsvětí. Byli dobré i špatné povahy. Dokonce nás místo bohyně Pallas Athény navštívila „Palla Anténa“. Bohové před své spolužáky předstoupili s dvěma představeními. Tato akce nás jako třídu bavila. Markéta Tonková, 6.B

Letošní lyžařský výcvikový kurz se konal 18. – 23. března. Opět byl naším cílem Skiareál Klínovec v Krušných horách. Dle počasí jsme se trefili do jednoho z nejhezčích týdnů lyžařské sezóny. Teploty na teploměru se pohybovaly tak akorát pod nulou, abychom měli pocit, že je všude kolem zima a na druhou stranu svítilo sluníčko a v noci nám vždy připadl nový „prašánek“. Každý účastník našeho „ lyžáku“ si tak mohl vybrat, zda se bude celý týden učit či zdokonalovat na sjezdových lyžích nebo si zvolí snowboard. Díky skvělým službám, které naše ubytování nabízelo, jsme mohli dětem nabídnout adekvátní servis pro doplnění energie a odpočinek.

V měsíci březnu se dívkám a chlapcům z 1.A podařilo zvládnout dovednost téměř nejobtížnější ze všech vyučovacích dovedností - dokážou už krasopisně napsat první slova a věty. Na ukázku zde přikládáme fotodokumentaci, jako důkaz pro starší závistivé ročníky... AF + 1.A.

V pátek 16. března zahájila Městská policie Jirkov sérii přednášek v 6. ročnících. Přednáška pro žáky 6. A byla zaměřena na prevenci negativně sociálních jevů, jakými jsou např. kouření a šikana. Na snímku je společně se žáky strážník a preventista Martin Vršan, kterému za přednášku děkujeme. I. Svatošová

Děti ze II. B měly velmi zajímavou hodinu M. Pracovaly na různých úkolech ve skupinách. Prakticky vážily předměty na kuchyňské váze, měřily s metrem rozměry školního nábytku, přelévaly litry vody do různých nádob. Dělily zrníčka čočky po 2 nebo 3, stavěly kostky podle napsaného pokynu. Ve skupině si musely pomáhat a práci si rozdělit, aby ji v daném čase splnily. Všichni se během práce zlepšovali a moc je netradiční počítání bavilo. Děti z II.B + LF

Básníci jsou na vymření a ti, kdo jejich verše s nadšením a procítěně recitují, je již jen hrstka. Děkujeme všem dobrovolným zájemcům o slovo v řeči vázané. Poezie je všude kolem nás, jen je třeba nebýt k ní slepý...

Ve čtvrtek 1.3. se prvňáci vydali na hudebně poznávací výpravu do Paraplíčka. Pozvání jsme dostali od maminky Péti Štěničky, která se v domě dětí věnuje hudebním aktivitám. Naše muzicírování začalo krátkým rozhovorem o hudebních nástrojích, následovala hra "poznej nástroj sluchem" a vyvrcholením bylo samozřejmě kreativní hraní na nástroje - kytaru, klavír, bubínky všeho druhu, tamburíny, rumbakoule, kastaněty, ozvučená dřívka. Zpěv různých písní byl součástí interaktivních zážitků a za odměnu jsme mohli nahlédnout do opravdové, nefalšované zkušebny dospělých muzikantů. Bylo to moc krásné dopoledne a rozhodně můžeme vzkázat všem - DOKUD SE ZPÍVÁ, JEŠTĚ SE NEUMŘELO! 1.A + AF.

V zimních měsících proběhl III. ročník „školní fotbalové ligy mládeže“ v halovém fotbale. V minulém článku jsme vám představili kategorii 1. – 3. tříd. Naše škola se zúčastnila i kategorie 4. – 5. tříd. V základní skupině této kategorie jsme skončili na 4. místě a postup do finálového turnaje nám unikl jen o vlásek, neboť v souboji se 4. ZŠ Jirkov jsme obdrželi branku 5 sekund před koncem a tento bod nám chyběl v boji o třetí příčku. Dalším smolným okamžikem bylo utkání se ZŠ Strupčice, kdy jsme ještě půl minuty před koncem vedli o gól a nakonec soupeř srovnal na konečných 3:3. Snad jsme si letos všechnu tu smůlu vybrali. V závěrečném turnaji jsme odehráli dvojutkání s 1. ZŠ Budovatelů a první utkání zaslouženě vyhráli 5:1, ve druhém utkání jsme již výsledek hlídali a udrželi remízu 1:1. Klukům patří poděkování za jejich bojovnost a také za to, že statečně unesli i nešťastné vyřazení, hold prohry k životu patří. Sestava: Tomáš F., Vojtěch I., Adam N., Patrik P., Michal S., Ladislav N., Tadeáš K., Márek J., David Č.

V osmém ročníku se krom jiného věnujeme i změnám skupenství a při té příležitosti jsme si ukázali zvláštní druh ne-newtonské kapaliny. Naše ne-newtonská kapalina se skládala z obyčejného škrobu a vody. Zajímavá byla tím, že pod tlakem se směs chovala jako pevná látka a v klidu, v míse se chovala jako kapalina. Podívejte se na naše krátké video, jak se nám povedla. P. Kaššák     Video zde

V době, kdy naši sportovci bojují na ZOH v Pchjongčangu o medaile, proběhla v naší třídě 4. B netradiční Nocolympiáda. V noci z pátku na sobotu o vítězství v našich trochu „ crazy“ disciplínách soupeřily týmy Samkovců a Ledňáků. Po slavnostním zahájení, složení nocolympijského slibu a zapálení nocolympijského ohně se oba týmy pustily do porovnávání svých dovedností. Čekalo na ně rychlobruslení na medicinbalech, „ crazy“ biatlon, „nájezdy“ na bránu, poznávání českých olympioniků a další. Oba týmy relaxovaly tancem a nočním plaváním. Naše výprava 4. B byla více než úspěšná! Domů si odnesla totiž samá vítězství! A zasloužená! V historii totiž asi není biatlonista, který by závodil s takovým nasazením, že si i podrážky u bot utrhal! Pouze v disciplíně „ Šampioni v usínání“ naši závodníci trochu pokulhávali! Zde máme ještě rezervy. Chce to pouze více tréninku!

V rámci hodiny dějepisu k tématu starověká Čína si žáci v 6.A mohli vyzkoušet, jaké to je, jíst čínskými hůlkami. Někteří z našich žáků tak učinili poprvé v životě a o vtipné zážitky nebyla nouze. I. Svatošová

Ve čtvrtek 22.2. navštívili naše nejmenší žáky jejich kamarádi a kamarádky z mateřské školy. Předškoláci si přišli vyzkoušet něco málo ze školní práce, společně s prvňáčky si zazpívali, zahráli si různé hry, prohlédli si tělocvičnu, bazén, jídelnu a školní družinu. V závěru hromadně "skandovali", že se do školy těší... AF.

Jménem celé školy děkuji všem našim žákům ze 4. a 5. třídy, kteří se zúčastnili turnaje v přehazované a vydobyli si pěkné třetí místo.

Do Klášterce jedem vlakem v Prunéřově s přestupem, pochybnosti, zda jsme dobří, dalším stříbrem zadupem. Matěj J. navázal na úspěchy předchozích generací angličtinářů a na okresní soutěži z anglického jazyka dosáhl na 2. místo. Tento výsledek navíc ve své kategorii podtrhla 8. příčkou i Klára T. Oběma děkujeme za reprezentaci školy. MŠ

Dne 9.2. se v kláštereckém gymnáziu konalo okresní kolo olympiády v německém jazyce. Naši školu reprezentovaly vítězky školního kola Hana Š. z 9. B a Adéla H. z 8. A. Hanka Š. předvedla opravdu vynikající výkon – získala krásné 2. místo ve své kategorii a 1. místo jí uteklo o pouhé dva body. Olympiáda probíhala ve 3 částech – poslech, písemný test a ústní projev. Děvčatům děkujeme za reprezentaci školy a Hance opravdu moc gratulujeme! PJ

Zase po roce si děti ze II. B zopakovaly, co všechno musí udělat, aby je jejich zoubky nebolely. Na řadu také přišla ukázka správného postupu čištění zubů kartáčkem a zubní pastou. Všechny děti splnily závěrečný test a dostaly praktický dárek. LF

Skoro celou třídu 1. B vylákalo dnes sluníčko na tělocvik ven. Chyběla jen Phuong A. – naše Eli, která je od pondělí ve Vietnamu. Během vycházky nás napadlo zajít do obchůdku za Eli maminkou, zeptat se, jak spolužačka docestovala a jak se má. Elišky maminka měla takovou radost, že jí hned zatelefonovala, abychom se pozdravili. Bylo to úžasné, mluvit na takovou dálku a dokonce se vidět. Dostali jsme za odměnu bonbóny a cestou zpět jsme ještě nastavili tvářičky příjemným slunečním paprskům. Těšíme se, až nám Eliška bude vyprávět!

Naše škola se i letos zúčastnila již III. ročníku „školní fotbalové ligy mládeže“ v halovém fotbale. A bylo nač navazovat, neboť jsme obhajovali loňské prvenství, avšak někteří hráči z loňského vítězného družstva již hrají ve vyšší kategorii, nováčkové ale dobře zapadli do letošního družstva. Celkem byly odehrány 3 turnaje. V základní části jsme obsadili 3. místo, avšak v soubojích o umístění jsme se vybičovali k ještě většímu výkonu a nakonec obsadili krásnou druhou příčku. Je vidět, že v této kategorii máme nadějné hráče, kteří budou příslibem do dalších roků. Sestava – foto: zleva Tomáš, Fanda, Le (Kuba), Viktor, Jára, Jindra, Kuba, Jirka, na fotce chybí Matyáš, který byl na poslední turnaj nemocný. Celkové pořadí zimní ligy 1. -3. tříd: 1. místo 4. ZŠ Jirkov, 2. místo 2. ZŠ Jirkov, 3. místo 1. ZŠ Jirkov, 4. místo ZŠ Strupčice, 5. místo 5. ZŠ Chomutov.

"Konečně jsme se dočkali!" prohlásili žáci šestého ročníku. V hodinách fyziky přišla na řadu laboratorní úloha, která byla zaměřená na měření objemu kapalin. Žáci si nejdříve zjistili vlastnosti tří odměrných válců (maximální a minimální hodnotu objemu, hodnotu jednoho dílku a přesnost měřidla). Poté následoval úkol přesně naměřit čtyři hodnoty objemů vhodným odměrným válcem. Práce dopadla úspěšně, všechny skleněné odměrné válce přežili bez úhony.

V pondělí 5. 2. 2018 se na 1. stupni konala recitační soutěž. Všichni recitátoři si zaslouží velkou pochvalu za snahu a účast. V kategorii 2. a 3. ročníků zvítězila Anna T. z 2. A, druhá byla Natálie Č. z 3. A a třetí místo získal Vojtěch Š. z 2. B. V kategorii 4. a 5. ročníků zvítězila Klára K. ze 4. A, druhý byl František R. ze 4. A a o třetí místo se rozdělily Lucie S. ze 4. A a Martina Ch. s Anežkou S. ze 4. A. M.Z.

V úterý 30. ledna 2018 se konalo okresní kolo olympiády z českého jazyka. Sál chomutovského Domečku naplnily čtyři desítky nejlepších žáků, naši školu reprezentovaly Adéla H. z 8. ročníku a Anna B. z 9. B. Dívky čekalo hned několik jazykových částí: určování slovních druhů, mluvnické kategorie jmen, doplňování přísloví a oprava chybných tvarů. V závěru soutěže dostala prostor královská disciplína - sloh. Obě žákyně předvedly úctyhodné výkony. Patří jim velký dík za účast, gratulujeme! DD

V úterý 30.1. se Eliška P. ze 7.A zhostila nelehkého úkolu - navštívit své vrstevníky v 7.B na hodině hudební výchovy a seznámit je interaktivně s Michaelem Jacksonem. Eliška (jak známo) je Jacksonovou fanynkou, o čemž svědčí například ukázky tance na vánočním charitativním jarmarku v Jirkově. Žáci 7.B měli tak jedinečnou možnost poslechnout si prezentaci doplněnou hudebními ukázkami a provázenou zpěvem i tancem v podání Elišky. Její vystoupení bylo opravdu ohromující i záživné, sedmáky seznámila se životem i dílem hudební osobnosti, která bývá právem nazývána "králem popu". Ve fotografiích je zachycen Eliščin elán i nadšení (jindy unavených a unuděných) žáků 7.B. AF.

8.A si exotickou bedýnku zpracovala sama - ve cvičné kuchyňce žáci sami škrábali, loupali, pitvali, krájeli, poznávali, servírovali a jistě o to více jim chutnalo. ? Při konzumaci si vyslechli přednášku o původu a využití plodů. PJ

Třída 9.B byla seznámená s obsahem bedýnky i přiloženým letáčkem, děvčata na hodině pracovního vyučování ovoce naporcovala tak, aby byla možná ochutnávka každého druhu a následující přestávku proběhla konzumace. Největší zájem byl o kiwi a ananas, naopak, o zázvor byl zájem nulový. -ali

A ještě dvě momentky ze 6.A.

Exotické bedničky využily děti ze 4. A a zahrály si na malíře. Pak svou předlohu snědly a poučily se o ovoci, které některé nikdy nejedly. M.Z.

Přišli jsme, zúčastnili  se a zvítězili! Někteří jen sami nad sebou, jiní i nad druhými.>?< Každopádně jsme všichni jedničky!

Jirkovské divadlo navštívily třídy 3. A, 3. B a 4. B, kde zhlédly představení Tři pohádky s písničkou. Nejvíce zajímavou se pro děti stala poslední pohádka, ve které si někteří žáci i zahráli. Svůj talent projevil Venda Š. ze 3. A – jeho výkon se velmi líbil, ostatní děti ho odměnily velkým potleskem a pro něj to byl zážitek, na který dlouho nezapomene. ŠK

Ve středu 24.1. zavítali do prvních tříd vitamínoví kamarádi - jednalo se o exotické druhy ovoce z projektu "OVOCE DO ŠKOL". Prvňáčci se formou interaktivní besedy s následnou ochutnávkou dozvěděli, že ananas pochází z Brazílie, že liči se pěstuje v Číně a Vietnamu a že chlupaté kivi "dělá divy". V samotné ochutnávce u žáků 1.A a 1.B nejvíce bodovalo granátové jablko a také výborný zázvorový čaj s limetkovou šťávou. Vše proběhlo ve velmi příjemné atmosféře. AF + JK.

své umělecké síly mezi sebou měříme.

Chceš-li i ty originální kalendář,

jak pan řídící míti,

stačí do osmé á zajíti.

PS: v současné době přijímáme objednávky na rok 2019. Cena při osobním jednání :-D

... dorazila paní Zima s bratrem Mrazíkem. Cesta je asi značně vysílila, jelikož zapomněli dovézt bílou nadílku na Vánoce. Co ale nezapomněli, jsou košíky plné bonbónů, se kterými navštívili i letošní prvňáčky.

Pečeme vánočku, ale ne obyčejnou. Těsto nám kynulo několik měsíců.

Ted´ splétáme vánočku z dvanácti dílen: letem hudebním světem, spartakiádní vystoupení, připravujeme vánoční hostinu, vánoční výrobky z papíru, vyšívání zvonečků, anglické tradice, anglické divadlo Kočka v botách, slovenské divadlo Popeluška, deskové hry, výroba mýdla, vánoční dekorace ze dřeva, zdobení ovoce a výroba svícnů.

Žáci druhého stupně se zapsali do jednotlivých dílen podle svých zájmů. Čtyři hodiny utekly jako voda a všichni jsme si to užili. Pátou hodinu jsme se sešli v síni tradic a každá dílna předvedla výsledky své práce. Ochutnali jsme kuchařské umění, zhlédli jsme anglické divadlo a novináři předvedli zvláštní vydání novin. Nejen druhý stupeň, ale celá škola žila Vánocemi. Každá třída na 1. stupni si připravila vánoční besídku. Děti si přinesly cukroví, dávaly si vzájemně dárky, zpívaly koledy, hrály hry a soutěžily. Samozřejmě ani kuchařky nezůstaly pozadu a připravily nám tradiční řízek se salátem.

Příběhy Barona Prášila byly mnohokrát parafrázovány jak v literatuře, tak ve filmu i v divadle. Žáci 6. A a 6. B se na Malé scéně Městského divadla v Mostě ocitli v zapadlém německém hostinci, kde si vyslechli neuvěřitelné historky z dobrodružných cest svérázného německého barona. Herci si dovolili oslovit i naše žáky, z nichž některé pozvali dokonce i na podium a vtáhli je tak přímo do děje. V 6. A a 6. B nám zřejmě dorůstají budoucí divadelní hvězdy. Na konci představení dostali naši „hladoví“ žáci i něco dobrého na zub z kuchyně paní hostinské. Irena Svatošová

Naši recitátoři a čtenáři zvládnou veřejné vystupování všeho druhu. Výsledkem je několikanásobný úspěch na okresní soutěži v cizojazyčné recitaci, konkrétně 2. místo Daniela Voráčka, 3. místo Kláry Tancošové a 3. místo Kateřiny Kašpárkové. Všem děkujeme za svědomitou přípravu a blahopřejeme k úspěchu. MŠ

I letos jsme u příležitosti mezinárodního týdne informatiky uspořádali hodinu programování pro naše malé předškoláky z mateřské školy ve Studentské. Letošními průvodci a školiteli se stali žáci z 9.A a úkolu se zhostili vzorně. Dětem programování šlo velice dobře a jejich snažení jsme na závěr ocenili malou sladkostí, certifikátem malého programátora a samozřejmě reklamním odznáčkem s logem naší školy, aby nezapomněli, kam přijít v dubnu k zápisu a v září do lavic.

Třída 3. A si jako v každém předvánočním čase připravila koncert pro své rodiče a příbuzné. Letos přišlo opravdu hodně milovníků hudby. Školou se rozezněly písničky a vánoční koledy, děti hrály na flétničky, na rytmické a melodické nástroje. Venda Š. složil pro tuto příležitost vlastní skladbu na flétnu, sólista Jára J. zahrál koledu na akordeon a Julča V. na casio. Všichni zpívali s velkou chutí, přednesli několik vánočních básní a zpestřením byl i Tanec vloček, který měl u publika velký úspěch. Některým rodičům se dojetím nahrnuly slzy do očí. Ani letos nepřišli rodiče o vánoční dáreček s přáníčkem. ŠK

Nevěříte? Opravdu je žáci ze 3. B viděli. Jací žáci? Kam zmizeli? Ještě před zvoněním tam byli...  Snad se brzy objeví. MH

Děti z 1.B si naplánovaly pomoci maminkám s vánoční výzdobou a vyrobily adventní věnce, které nadělají parádu, byt rozhodně nezapálí a přitom svíčky mají. Všechny se povedly, každý na začátku pečlivě vybíral barvy, které budou do domácností pasovat a pak už s radostí tvořil! JK

Děkujeme mamince Matyáše a Šimona J. ze 3. B za obohacení našeho prodejního sortimentu. Pokud vás zaujala ozdobná vánoční ramínka, tak neváhejte a v úterý zamiřte do našeho dočasného obchůdku, který naleznete v úterý na jirkovském náměstí.

V úterý 5.12. se 20 nejmenších žáčků naší školy vydalo na veledůležitou a náročnou cestu - jejich úkolem bylo ozdobit školní stromeček na jirkovském náměstí, pozdravit pana starostu a další zástupce Města Jirkov a přivolat Vánoce. Déšť, vítr a zima ani jednoho prvňáčka neodradily... A jeden z nejhezčích vánočních stromečků byl během pár minut ozdobený. Velké poděkování si zaslouží zejména paní vychovatelky školní družiny, které výzdobu (červené koule a obrovskou hvězdu) spolu s dětmi vytvořily, jejich práci každý kolemjdoucí obdivoval... Prvňáčci dostali od samotného starosty krásné odměny a mohli se na závěr povozit na kouzelném kolotoči, což si náramně užili. Takže, až Vánoce přijdou, poděkování patří především těm nejmenším... AF.

6. 12. 2017 třídy 3. B a 4. A byly v Městském divadle v Chomutově na baletním přestavení Louskáček, které nastudovala ZUŠ v Chomutově. Balet byl krásný, výkony tanečníků téměř profesionální. Bohužel chválu ale nemůžeme vyslovit několika divákům z naší školy. MZ

První prosincový den jsme v 8 hodin ráno vyrazili směr Drážďany. Prohlídku jsme začali v Muzeu hygieny, kde jsme nadšeně zkoušeli vše interaktivní a prošli celou stálou expozici. Následně jsme pokračovali procházkou po památkách – viděli jsme kostel Frauenkirche, 102 m dlouhý obraz Knížecí průvod, který je složený z porcelánových částí a také exteriéry Zwingeru. Poté jsme se společně přesunuli na adventní trh, kde jsme nasávali … pouze předvánoční atmosféru. No a den jsme úspěšně zakončili nákupy dárečků. Už se těšíme, až vyrazíme zas. 6.B a 8.A

Dobří čertíci se zase vrátili, protože chtěli pomoci dětem, které neměly v životě takové štěstí. Zdraví, dárek nejcennější, jim nebyl totiž životem nadělen. Naštěstí je naše škola plná "andělíčkových" dětí, které chtěly pomoci. A tak již od rána oblehly obchůdek, aby nákupem výrobků, které vyráběli většinou starší žáci, přispěly na splnění přání nemocných dětí. Je jasné, že žáky z naší školy čerti neodnesou, ale naopak jim Mikuláš nadělí! Celý výtěžek z prodeje poputuje dále na JCHA. Za nemocné děti děkuje 4. B!

Vánoce se kvapem blíží, a tak se ve středu 22.11. odpoledne  páťáci obklopili šiškami a vyráběli a vyráběli..... co? To uvidíte na našem adventním prodejním stánku 12.12. 2017.

Každoročně se naše škola zúčastňuje Astronomické olympiády pořádané Českou astronomickou společností. I letos se našli zájemci z řad žáků druhého stupně, kteří se rozhodli strávit jednu vyučovací hodinu v zajetí vesmíru. Možná se v budoucnu z některého studenta stane odborník na astronomické jevy nebo šťastlivec, který se mimo Zemi podívá. Závěrem je potřeba pochválit účastníky ze 7. a 6. ročníků, kteří všichni splnili limit 20 bodů a tím se kvalifikovali do krajského kola.

V sobotu 25. 11. 2017 se už potřetí děti ze 4. A zúčastnily charitativního koncertu Radost dětem. Koncert se konal v Praze ve Fóru Karlín. Před koncertem jsme se projeli metrem, prošli po Vyšehradě, podívali se odkud skočil Šemík, z dálky zamávali Janu Žižkovi. Na koncertě si děti zazpívaly, zatančily, vylosovaly si výhry v tombole, ochutnaly čokoládovou fontánu, ale asi největší ohlas měl youtuber Kovy. Po koncertě jsme se nedopatřením prošli po červeném koberci před Karlínským divadlem. Teprve po nás po něm šel Karel Gott a Lucie Bílá! 4. A a MZ

Ve středu 15. listopadu jsme opět vyslali své zástupce do prvního ročníku zajímavé soutěže Mladý ekonom Ústeckého kraje 2017. Vloni v nultém ročníku jsme dokonce náš region reprezentovali v krajském kole v Ústí nad Labem a zvítězili jsme. Letos jsme do klání mladých finančníků Chomutovska vyslali Adama S., Kateřinu Š a Matěje H. z devátých tříd a náš tým opět uspěl a včera se vrátil s prvním místem.  Soutěž pořádá Fakulta sociálně ekonomická UJEP Ústí nad Labem, Asociace obchodních akademií ČR a Střední odborná škola energetická a stavební … Chomutov. Školní tým na soutěž připravil pan kolega Lukáš Čermák.

V pondělí 13. listopadu zavítal na trénink malých florbalistů brankář Karel Šantora, první odchovanec klubu Florbal Chomutov, který dokázal vyhrát Superfinále v O2 aréně a stal se na jaře letošního roku mistrem republiky. Přijel ukázat pohár a zahrát si s dětmi.

Děti ze 2.B dostaly za úkol v hodině PČ  vytvořit společný výrobek ze stavebnice. Musely se domluvit a spolupracovat ve dvojici tak, aby výrobek stihly dokončit. Všem se to nakonec podařilo. LF

V rekordním čase nasbírali kluci a holčičky body do PENNY kartičky a zapojili se tak do projektu Dejte domov celé medvědí rodině. Protože ještě ve škole nemáme v provozu bazén, věnovali jsme páteční hodinu bazénu vycházce do PENNY MARKETU. Střídali jsme rychlou a pomalou chůzi, při rychlé jsme se mlčky soustředili na pochod, při pomalé jsme šli volně a mohli si povídat. Celou cestu jsme se těšili, až koupíme dva medvědy, na kterých jsme se shodli už ve třídě. Vyhrál STREJDA BRUMLA a MÁMA DOBRODĚJOVÁ. Hned další hodinu byla výtvarná výchova, takže jsme mohli plyšákům vyrobit cedulky s věnováním. Chceme je věnovat opuštěným seniorům pod záštitou nadace Krása pomoci. O Vánocích by neměl být nikdo sám… JK

Dnešní odpolední třídnickou hodinu jsme pojali netradičně. Ve škole nás totiž bylo z důvodu různých nemocí málo, tak jsme se vypravili na 1. stupeň k naší bývalé třídní učitelce Monice Holečkové. Ta už pro nás měla připravený materiál, takže jsme společně vytvářeli výrobky na Jirkovský vánoční jarmark. Paní učitelka měla velkou radost nejen z naší pomoci, ale stejně jako my také ze setkání s námi. Žáci 8. B

V úterý 7.11. se 30 prvňáčků radovalo! Po dvou měsících ve škole kluci a holky z 1.A dospěli ve čtenářských dovednostech až k cíli téměř nejvyššímu - od paní učitelky dostali svůj slabikář, ve kterém už nebudou jen slabikovat, ale čekají je první opravdové výlety do světa pohádek a fantazie. Nadšení ze slabikáře bylo obrovské... Ostatně, fotografie ze DNE SLABIKÁŘE v 1.A jsou velmi výmluvné. AF.

V pátek 3.11. poprvé v tomto školním roce proběhl "oranžový minivolejbal". Děti si zkusily těžší verzi loňského "žlutého", kde se místo přehozu již odbíjí. Popraly se s tím všichni statečně a zaslouží si velkou pochvalu !  J.H.

Letos si třeťáci v rámci anglického jazyka zopakovali slovní zásobu na téma Halloween, vyrobili si matematická domina, řešili zakódované příklady na počítačích a naučili se píseň „Kouzelník Čáryfuk“, kterou si zahráli i na flétny a doprovodili na hudební kameny. ŠK

Na odpolední vyučování 8.A jsme přišli plni očekávání a odcházeli nadšení a ruce plné krásných výrobků. S jejich výrobou nám pomohli kluci a holky z této třídy. Zkusili jsme si různé techniky a poznali nové kamarády. Děkujeme dětem a paní učitelce Honsové za pozvání. PB

Žáci 6., 8. a 9. ročníků se zapojili do projektu "Záložka do knihy spojuje školy: Tajuplný svět knižních příběhů". V rámci této akce vytvořili originální záložky pro partnerskou školu v Bratislavě a formou her oprášili své znalosti slovenštiny. V příštích dnech očekáváme nadílku záložek ze Slovenska. Díky nim mohou žáci navázat nová přátelství a předávat si postřehy z vlastní četby. DD, MS

Žáci 4. A se v pondělí 30. 10. byli podívat na výstavě v mosteckém muzeu na expozici Terakotová armáda. Výstava byla velmi pěkná, s krásným průvodním slovem, testem pro žáky a naučným filmem. Je velkým zážitkem pohybovat se mezi terakotovými vojáky, vyfotit se s nimi a seznámit se tak s dávnými časy. MZ

Bazén ještě není doopravený, a tak došlo i na netradiční hodiny jógy na odpočinkové ploše. 4. B posílá pozdrav z pozice kobry ?!

Běžel ježek po mechu, přišel domů s pláčem, protože se ve spěchu srazil s křemenáčem. Máma řekla: "Nač ten pláč? Styď se aspoň trošku! Koukej, jak má křemenáč popíchanou nožku." Děti z 1.B jsou v pracovních činnostech velmi šikovné, vyrobily tyto krásné ježečky a měly to za chvilku! JK

Při výuce matematiky se snažíme používat názorné pomůcky, které rozvíjí naši představivost. V loňském školním roce nám spolužáci při hodinách pracovních činností vyrobili několik geoboardů, které nám pomohly k představě rovinných útvarů a výpočtům délek úseček pomocí Pythagorovy věty. Žáci 8. B

Po roce jsme se opět zapojili do projektu CodeWeek, kterým Evropská unie propaguje výuku základů programování. Letos se stali průvodci a organizátoři žáci 9.A (úkolu se zhostili velmi dobře). Pro žáky prvního stupně připravili v učebně informatiky základy programování s Angry Birds  (www.code.org). Dále letos poprvé zařadili vytvoření programu, kterým by byl vytvořen zadaný obrazec a nakonec úkol pro nejstarší sestavit z číselného kódu obrázek. Pro nejlepší malé programátory jsme měli malou odměnu.

Naši školu navštívila Manuela Martin z německého města Landau. Připravila si krátkou prezentaci na téma spolková země Porýní-Falc („trochu jiné Německo“), odkud pochází. Přednáška probíhala v němčině i angličtině – podle toho, zda v dané třídě byla na programu hodina anglického nebo německého jazyka. Po skončení prezentace došlo vždy i na živou diskuzi se žáky, kteří pokládali řadu zajímavých dotazů týkajících se Německa, spolkové země Porýní-Falc, avšak i osobního a pracovního života přednášející (pracuje jako muzikoterapeutka v psychiatrickém ústavu Pfalzklinikum Klingenmünster).

Dnes na hodině fyziky lítaly hromy a blesky. Ne že by se někdo na někoho zlobil, hromoval a burácel, ale to jsme si jen ukazovali další zajímavou věc. Konkrétně jsme se seznámili s Teslovou cívkou. Dětem se nejvíce líbily plazmové výboje. Taky je překvapila skutečnost, že Teslova cívka dokáže na dálku přenést elektrickou energii, a rozsvítit tak i nezapojenou zářivku. Podobně jako třeba mikrovlnná trouba. Ale to doma opravdu, ale opravdu nezkoušejte a raději se podívejte na naše video (P. Kaššák) - video zde.

Děti ze 2. B navštívil dne 11. 10. 2017 příslušník Městské policie Jirkov. Vysvětlil jim, jak se mají zachovat, aby se v dopravních situacích nezranily a neodcházely s cizími osobami. Bylo to velmi poučné a pro děti zajímavé. LF

Děti z 1.A a z 1.B si dnes odběhly z vyučování na představení Sněhová královna. Pohádka byla podle dětí strašidelná, smutná, kouřová, voňavá, legrační, ledová a jedním slovem HEZKÁ, což je vidět na obrázcích.

Tak se jmenovala soutěž, která se konala 3. října 2017 v Chomutově. A víte, co při ní měli žáci dokázat? Sestavit plně funkční součástku stroje ze stavebnice Merkur. Šimonovi, Fandovi a Míšovi z 5.B se to v plánovaném čase podařilo a získali pro naši školu krásné 3. místo. Gratulujeme!

Slečny a mladíci ze 6.B rádi čtou, řada z nich navštěvuje jirkovskou knihovnu a na své poličce mají stále při ruce několik oblíbených a rozečtených knížek. Představu o jejich poličce si můžete učinit sami, každý šesťák mi ji na hodinu literatury nakreslil, dokonce do poličky zařadili i jednu knihu z vlastní produkce. Knižní trh v Čechách nezanikne, vydrží-li jim jejich nadšení. A já věřím, že zájem o krásnou literaturu neztratí. Obsah čtenářských poliček je různorodý a nechyběla ani literatura odvážná v tomto věku, což dokladuje knížka z poličky jedné přemýšlivé žákyně, upozornila mě na knížku "My děti ze stanice ZOO". JD

Dneska jsme si ve škole ukázali jednu zajímavost z oblasti elektromagnetismu. Jak se Vám líbí náš elektrický vláček vyrobený z tužkové baterie, dvojice neodymových  magnetů a měděného (nelakovaného) drátu? Chcete vědět, jak lze z těchto věcí vyrobit fungující elektrovláček? Tak přijďte k nám do školy. My Vás to naučíme. Jo a nezapomeňte se podívat na video s pokusem.

Video zde

Letos začali šesťáci pravidelně navštěvovat naše výcvikové pracoviště pro práci s technickými materiály (školní dílny). Výcvik jsme zahájili nácvikem pilování a řezání dřeva. Zatím jsou všichni nadšení, i když zjistili, že to není tak snadné a občas z toho bolí ruce.

Třetí a čtvrté třídy si v pondělí prohloubily znalosti o vzniku života na naší planetě. Nové znalosti získaly ve sférickému kině. Výuka byla nejen vizuálně přitažlivá, ale i pohodlná! Doporučeno bylo při sledování filmu ležet!

V pondělí 25. září jsme sice šli do školy, ale již v úterý nás čekalo hledání jirkovského pokladu. Abychom se k pokladu dostali, museli jsme řešit hádanky a plnit různé úkoly na 8 stanovištích, které byly hlídány pohádkovými postavičkami. Poklad s námi hledaly také děti z německé školy. I přesto, že jsme se nejprve báli, jak se s nimi domluvíme, nakonec nám bylo líto, že nebyly v každé skupině a my nemohli zkoušet své konverzační dovednosti. Při čekání na další z odměn v podobě oběda jsme si vyzkoušeli, jak pohodlné to mají v autě hasiči. Ve společných aktivitách jsme pokračovali hned ve středu, kdy jsme měli „Stmelovací den“. Opět jsme společně plnili úkoly a přitom zjistili, že nám někdy vázne komunikace, hůře se soustředíme a někdy pořádně neposloucháme a neumíme být v klidu (alespoň máme co zlepšovat – vždyť nikdo není dokonalý), ale jinak jsme prima parta, která se navzájem velmi dobře zná. A paní učitelka třídní si nás prý prozatím i nechá. Počasí se nám vydařilo i ve středu, takže jsme další hezký den mohli zakončit opékáním buřtíků. KH

Minulý týden pořádala naše škola adaptační kurz pro žáky 6. tříd. Jeho cílem bylo umožnit žákům i učitelům, aby se lépe poznali a více se o sobě dozvěděli. Žáci kreslili, tvořili a v seznamovacích hrách prokazovali, jak dobře znají sami sebe a své spolužáky. Počasí nám oba dny skutečně přálo, proto jsme se po obědě vydali za čerstvým vzduchem na nedaleký Červený Hrádek, kde jsme se kochali barevným podzimem a procházku si zpestřili různými hrami. Po návratu do školy chlapci připravili táborák a společně jsme si opekli buřty. Adaptační kurz jsme si užili se vším všudy. O zážitky a legraci nouze rozhodně nebyla. Lépe jsme se poznali a sblížili se. Za pomoc s přípravou kurzu děkujeme paní učitelce Simoně Pavlisové, která na škole působí jako metodik prevence. Irena Svatošová

V okresním kole atletického čtyřboje školu reprezentovali chlapci a děvčata z našeho mladšího dorostu.

V pátek 22. září se 7.A vydala spolu s jednou třídou z 1. ZŠ v Jirkově za podpory MAP Chomutovsko do Techmania Plzeň. Jak napovídá titulek, žáci zde zhlédli exponát demonstrující vznik tornáda, který byl součástí expozice o planetách a vesmíru. Samozřejmě zde nesměla chybět první českonautka Elen H. ze skupiny dobrovolníků 7.A.

Další expozice byly ve znění klasických oborů, jako je matematika, technika a přírodní vědy (např. fyzika a chemie). Zde probíhaly oblíbené hrátky s vodou (škoda, že nemáme moře), nácvik budoucích mistrů bagristů (po našem tréninku proběhl okamžitý servis exponátu) a nemohl chybět i kurz věštění z koule. Po celou dobu pobytu na nás dohlížela naše osobní ochranka, která zde měla i nácvik střelby na cíl.

Speciální částí byla expozice zdravé výživy, kde jsme se dozvěděli, co potraviny obsahují, základy stolování a jak se zdravě stravovat. Zaujmul nás exponát na porovnání přijaté a vydané energie zastoupené různě těžkými plechovkami (překvapila hmotnost plechovky zastupující brambůrky a colu, z druhé strany lehkost plechovky zastupující spánek). Závěrem lze řící, že návštěva by se měla zopakovat, jelikož tento krátký čas nám nestačil na upevnění znalostí, protože po náporu hladových kobylek došly v občerstvení hranolky a zeleninový salát rozhodně zbyl na třídního učitele.

Ve dnech 7. 9. - 10. 9. 2017 proběhlo Republikové finále desetiboje OVOV v Brně, kterého se zúčastnil desetiletý Adam N. z 5. ročníku naší školy. Dvoudenní sportovní zápolení ukázalo, že Adam je ve své věkové kategorii  6. nejlepší sportovec z republiky. V Brně se sešlo 640 dětí, 250 učitelů, 44 družstev, 288 jednotlivců, 50 závodících učitelů, 1 družstvo Olympijské nadace  a nesčetně mnoho olympijských legend, jako je trojskokanka Šárka Kašpárková, tyčkař Štěpán Janáček, plavec Jiří Jedlička, basketbalistka Ivana Večeřová...Adamovi přejeme mnoho dalších sportovních úspěchů a děkujeme za vzornou reprezentaci školy, města a regionu. Bravo!

Naši prvňáčci jsou ve škole teprve 14 dní a už jsou okresními celebritami. V minulém týdnu byly uveřejněny fotografie 1. A a 1. B v Chomutovském deníku jako zaručeně první fotky prvňáčků v chomutovském okrese. No, uznejte, že to našim 60 školákům opravdu sluší... 

V sobotu 16. 9. 2017 se už potřetí 15 dětí ze 4. A a jeden žák z 2. B zúčastnilo DM rodinného běhu v Ústí nad Labem. Všichni běžci do cíle doběhli, radovali se z medailí a slíbili si, že příští rok běží zase. Nedali se odradit hrozícím špatným počasím a běh si užili jako praví běžci. M.Z.

14. září 2017 se uskutečnila beseda pro žáky 4. A o bezpečnostních pravidlech a opatřeních na přivaděči. Besedu uspořádali pracovníci Povodí Ohře Chomutov v čele s panem Mazánkem. Děti byly nadšené a hned po návratu do třídy začaly luštit kvíz v časopisu Ohříček. MZ

Blahopřejeme dalším držitelům certifikátu Cambridge English. Jedná se o zkoušky, které jsou uznávány středními školami, univerzitami a soukromými i veřejnými zaměstnavateli v celém anglicky mluvícím světě. Na fotografii jsou opět žáci, kteří úspěšně zkoušku složili, a tak oprávněně obdrželi mezinárodně uznávaný certifikát jako doklad o dosažené úrovni.

I takto to vypadá na kroužku flétniček 2. A, na kterém hrajeme, zpíváme, ale také relaxujeme. ŠK

Stálí členové redakční rady ve složení Klára Lászlová, Ondřej Mrhal, Barbora Bartošová, Eliška Popelková a Anna Šolcová si převzali zasloužené odměny za celoroční práci na školním časopise Lodička. Za pomoc s technickými úpravami (zejména tiskem) děkujeme panu učiteli Čermákovi, bez něhož by světlo světa nespatřilo ani jedno číslo. "Žáky bych chtěla moc pochválit za samostatnou a obětavou práci při přípravě časopisu. Děti si samy píší články, fotí a vše pak graficky upravují.“ Za kroužek školního časopisu Irena Svatošová.

7. B byla ve středu na výletě v Praze. Pojali to především jako dějepisnou exkurzi a navštívili některá místa, o kterých se letos učili v dějepise: Pražský hrad, Malostranské náměstí, Karlův most, Staroměstské náměstí. Svoji vycházku zakončili krátkým rozchodem na Václavském náměstí. Pro některé byla cílem výletu především návštěva Mc Donaldu a KFC, ale i tak si vycházku rozpálenou Prahou užili. Bez újmy se prodrali davy turistů a v pořádku se vrátili domů.

Dne 19. 6. podnikli žáci 5. A a 5. B výlet do hlavního města - Prahy. A nebyl to jen tak obyčejný výlet. Na programu byla návštěva poslanecké sněmovny, výlet parníkem i návštěva ZOO. První zastavení bylo v poslanecké sněmovně, kde jsme se po krátkém výkladu od pana průvodce mohli posadit do poslaneckých lavic (které jsou mimochodem méně pohodlné, než ty naše školní). Dokonce jsme si mohli zkusit odhlasovat nový zákon. Odhlasovali jsme si tedy prodloužení prázdnin ze stávajících dvou měsíců na tři měsíce.  A to s okamžitou platností. Abychom se v parném letním dni trošku osvěžili, vydali jsme se podél Vltavy na Rašínovo nábřeží a odtud jsme se vydali parníkem až do Tróji, kde jsme navštívili místní ZOO. Celý výlet jsme zhodnotili jako velice podařený a po organizační stránce bravurně zvládnutý. Už nyní se těšíme na další :)

"Teď už o člověku víme mnohem více", potvrdili všichni účastníci pondělního výletu na světoznámou pražskou výstavu "BODY EXHIBITION".

Žáci nižšího stupně byli úspěšní na volejbalovém hřišti a ti nejlepší získali ocenění, děkujeme za reprezentaci školy a gratulujeme k výbornému umístění, tentokrát s míčem uměli nejlépe zacházet Marek a David ze 3. B.

Počátkem června jsme vyrazili na každoroční cykloturistický kurz, který se konal na Měděnci pod Klínovcem. I přes utržené šlapky a bouchlé duše v pneumatikách jsme úspěšně absolvovali celý kurz. Díky všem účastníkům kurzu včetně pedagogického doprovodu S. Pavlisové, M. Dvořáka, I. Svatošové a J. Novotné.

Letos si 2. A udělala výlet do okolí Červeného hrádku. Dopoledne bylo plné her a soutěží mezi sedmi týmy. Šiškami házely na cíl, u hrobky si děti našly svou obálku s rébusy, úkol napsaný v Morseově abecedě byl trochu tvrdým oříškem. Děti velmi bavilo hledání očíslovaných kolíků, následovala stavba kroužkových komínů a pohádkové postavičky se také povedly.  „Kimovku“ zvládly děti celkem hravě a shromáždit sedm zadaných přírodnin byla hračka... ŠK

Soutěž Mladý záchranář je určena žákům 6. - 8. tříd ZŠ v oblasti přípravy na mimořádné události a krizové situace. Soutěž ověřila znalosti a praktické dovednosti dětí v oblasti ochrany člověka za mimořádných událostí, kdy žáci plnili pracovní povinnosti záchranářů, a tak si mohli vyzkoušet řadu věcí přímo v praxi. Natálie, Matěj, Kateřina a Adam z naší školy zastupovali v soutěži náš okres a v silné konkurenci, kterou doplňovalo víceleté gymnázium a sportovní škola, získali třetí místo. Blahopřejeme našemu týmu a jejich vedoucí paní Janě Cmárové.

Tříčlenný tým (Magdaléna Z., Tomáš. Š., Jan B.) pod vedením učitele L. Čermáka zvítězil v náročném klání družstev základních škol Ústeckého kraje v mimořádně povedené soutěži podporující rozvoj finanční gramotnosti dětí - Mladý ekonom Ústeckého kraje. Naši žáci s přehledem ovládli všechny kategorie soutěže a v celkovém počtu bodů se značným náskokem předstihli ostatní týmy. Prakticky získali plný počet bodů v testech, z řešení modelového příkladu finanční situace a z vlastní prezentace, kterou si museli připravit během soutěže na zvolené téma. Naši mladí ekonomové tak nejlépe zvládli úkol týkající se řešení finančního osamostatnění dítěte v osmnácti letech. Chcete-li poradit se splácením úroků či s pořízením nejvýhodnější půjčky a přitom nenaletět bankovním vydřiduchům, kontaktujte naše mladé finančníky. Druhé a třetí místo tak zůstalo základce z Loun a z Děčína.

Děti z 1. A a 1.B si prakticky a soutěživě vyzkoušely svoje znalosti a dovednosti o zdravé výživě. Ve čtvrtek 8. 6. 2017 družstva dětí z prvních tříd zažila pěknou pracovní hodinu. Připravila ji pro ně agentura, která zdravé svačinky rozváží. LF + HK

Vzkaz od dětí: "Bylo to super, chceme zpátky!"

Někteří lidé se obávají, že Velká Británie v důsledku brexitu výrazně zchudne, a tak jsme se rozhodli Brity něčím obdarovat. Osobně jsme jim dovezli a na různých zajímavých místech zanechali čtyři mobily a jednu peněženku. Několik šťastných nálezců v Oxfordu či Stratfordu se nad takovým dárkem jistě zaradovalo. Naše mise si vyžádala také jiné oběti. Snášeli jsme nepřízeň počasí, o němž dokonce i otužilí Britové říkali: „It is freezing!“ Na nákup suvenýrů či jídla a pití v mekáči padly prakticky všechny libry, které nám rodiče svěřili. A aby toho nebylo málo, někteří z nás zakusili nedůstojné zacházení na hradě Warwick, kde byli vsazeni do klády. Jak ale Britové říkají, „no pain, no gain“. Naše strádání bylo bohatě odměněno neobyčejnými zážitky s hostitelskými rodinami a samozřejmě prohlídkami hradů, muzeí a zahrad ve  Windsoru, Kew Gardens a Greenwichi. PS: 60 % ztracených předmětů se opět našlo v našich kapsách a zavazadlech. Martin Šícha

Přehrada Naděje...

Zdravíme z nádherného blanického kraje! V pondělí jsme nejprve trénovali střelbu vzduchovkou a pak jsme absolvovali branný závod - běh, střelbu ze vzduchovky a hod granátem a pak jsme se za odměnu vykoupali v bazénu. V úterý jsme navštívili louňovický zámek s expozicí věnovanou Louňovicím, Blaníku a archeologickému výzkumu a muzeum včelařství. Odpoledne jsme se za deště věnovali společenským hrám. Ve středu jsme si vyšlápli 7 km do Farmaparku v Ostrově, kde jsme pokřtili narozeného králíčka jménem Čertík a vyslechli si povídání paní chovatelky o chovu domácích zvířat. Pak jsme si zadováděli na obří trampolíně a dětském hřišti. Večer jsme si poseděli u táboráku a opekli si buřtíky. Zatím nejnáročnější výkon jsme předvedli dnes, kdy jsme vystoupali na rozhlednu pověstmi opředeného Velkého Blaníku za v nitru hory spícím svatováclavským vojskem. S bolavýma nohama jsme ale zvládli ještě i výšlap na Malý Blaník k poutnímu místu - zřícenině kaple sv. Máří Magdalény, kde jsme obdivovali 160 let starý 35 metrů vysoký smrk zvaný Velký mnich rostoucí přímo uprostřed kaple. Večer jsme ale ještě měli sílu  na vodní bitvu s pet lahvemi. Máme se fajn a zdravíme domů. PJ, 7.A a děvčata z 8.A a 8.B

Zprávy z turistického kurzu. Značně se ochladilo, v úterý se po odpoledním klidu rozpršelo a lilo až do půlnoci, přesto jsme se vlakem dopravili do České Kamenice. Majitelé místních obchůdků deštivé počasí velebili, neboť jsme v nich nalezli potřebný úkryt před deštěm a peněženky si ulevily také. Středa slibuje již více slunce, ale fouká studený vítr, dbáme na pořádné oblečení a suché ponožky. Půjde-li to, vyrazíme po obědě na rozhlednu na Jedlové a Tolštejn a zítra na celodenní výlet k lesní přehradě Naděje, na hrad Milštejn a k ledové jeskyni v Lužických horách. Připojujeme foto, které vystihuje větu: "Jaká škola, takoví žáci?" Není spíš stav chatky zrcadlem stavu věcí státních? Nejspíš. Tak ahoooj, večer už bude uklizeno, ale to v Praze nikoli.

Pěkný pozdrav z Louňovic po Blaníkem posílá 7.A a děvčata z 8.A a 8.B. První den našeho pobytu jsme strávili v lese  při divokých šiškových bitvách a soutěžili jsme o nejpovedenější dům pro lesní skřítky. PJ

Ahoooj ze skal! Pondělní dopoledne jsme strávili v místním lesním divadle a zhlédli jsme poslední vystoupení ze show "Kytlice hledají talent", ve kterém se do předních pozic prosadil se svou Desdemonou pan učitel Lukáš Čermák, divadelní vystoupení bylo doplněno o recitaci vlastní tvorby Aničky Šolcové a unikátní vystoupení jojo Martin Nguyen a jojo David Folta. Po pečeném kuřeti k obědu všichni až na jednoho maroda vyšplhali na 759 metrů vysokou horu Klíč. Výhled byl opět unikátní a odzbrojil každého, kdo stanul na vrcholku, někteří k naší spokojenosti oněměli úžasem. Klíšťata zatím likvidujeme bez komplikací a šít jsme museli pouze jedny boty. Jedovatého hada jsme našli naštěstí již mrtvého. V úterý po snídani se věnujeme střelbě, lukostřelbě, míčovým a orientačním hrám a odpoledne zastaví nedaleko tábora vlak, který nás odveze do České Kamenice. Město jsme do programu zařadili dětem za odměnu, neboť si to opravdu zaslouží, jsou v pořádku a šlapou i s puchýři výborně.

Ahoj z Kytlice! Všech 50 táborníků dorazilo bez úhony do tábora U Skály, po řízku se děti dožadovaly úvodního výstupu na Jelení skálu, odkud byl náramný výhled do krajiny pískovcových skal a do Šluknovského výběžku. V údolí obklopeném smrkovými lesy se sešla výborná parta, takže program probíhá bez kázeňských prohřešků a uplácení velitele výjezdu. Kromě několika drobných povrchových poranění a dvou již vytažených klíšťat probíhá vše dle našich představ. Lehce začalo poprchávat až dnes v neděli po rozvičce, proto jsme část dopoledne strávili u logických her a před obědem jsme se prošli blízkými údolími kolem Kytlice a Falknova, odpoledne nám propršelo, proto jsme se museli opět vrátit k logickým hrám ve velkém táborovém stanu.

... tímto zpúsobem se vyučuje na naší škole. V hodině matematiky výpočet povrchu a objemu krychle (6.A v... krychli) a v hodině chemie neutralizace.

Děti z 1.B si zahrály veršovanou pohádku O neposlušných kůzlatech. Rozdělily si role a na chvíli se staly herci. Jejich spolužáci zase vytvořili vnímavé a klidné publikum. Nejvíc je bavilo, že si role vyzkoušeli všichni. LF

U úterý 6. 5. si třída 3. A vyjela vlakem na školní výlet do Karlových Varů. Neodradila nás ani předpověď počasí – horko a bouřky. Horko nebylo, bylo vedro a bouřka nás dostihla až téměř doma v Jirkově. Výlet se tedy vydařil. Děti ochutnaly vodu z mnoha pramenů, osvěžily se ve Vřídle, rozezněly Zvonkohru, na chvíli se staly ručičkami na Slunečních hodinách. Pak lanovkou vyjely na Dianu a tam navštívily Motýlí dům a rozhlednu, kde spočítaly, že schodů je opravdu 150. Zpět na kolonádu šly přes Petrovu vyhlídku a dominantu Karlových Varů Kamzík. MZ

Třeťáci zdraví z týmových lyží a lezeckého centra ?! Všechny děti jsou OK!

 Na školandě se stala záhada! Všichni z 2.B částečně zmizeli.

Sportovní vyžití druháků a pozdrav z lanového centra.

Šiškový a slunečný pozdrav z Klínovce posílá vysmátá 3. B. Všichni jsme zdraví a v pořádku!!!

První pozdrav z Krušných hor posílají třídy 2.B a 3.B. V pořádku jsme dorazili a už dnes si užili nabité sluníčkové odpoledne.

"Flétničková" třída tradičně každým rokem pořádá hudební vystoupení pro maminky a tato akce má mezi rodiči velkou odezvu - "Dobrý den, vystoupení bylo velmi pěkné, děti se na flétny zdokonalují a zaslouží si velkou pochvalu tedy zároveň i pochvala pro Vás za tu ochotu děti takto vést. Už se se svojí rodinou těšíme na příští  rok  na další vystoupení. Ještě jednou moc děkujeme." "Vystoupení bylo moc pěkné. Bylo vidět, že si to užili nejen rodiče, ale i děti. Na flétnu už zvládají docela náročné skladby. Od naší rodiny máte poklonu. Připravit s dětmi během vyučování takový program, muselo být náročné. Děkujeme a těšíme se na další besídku." "Dobrý den,  vystoupení bylo jako vždy velmi pěkně připraveno a rozhodně je hodnotím kladně. Dcera se na vystoupení vždy těší a doma se připravuje, takže to baví i ji:)." "Dobrý den,  myslím že na každého rodiče a učitele podobné akce s dětmi působí příjemně, pokud je zjevné, že se děti snaží prezentovat, co se naučily a vystoupení je baví. V případě tohoto vystoupení bylo po celou dobu vidět, že se všechny děti snažily a atmosféra příjemná byla a to opravdu velice. Za sebe mohu napsat, že mne uchvátilo již první vystoupení dcerky ve školce, kdy jsem si uvědomil, kolik práce s drobotinou kolem čtyř let dokáží paní učitelky zvládnout. Od té doby velmi rád sleduji pokroky svých dětí na každém dalším vystoupení a kolektivní vystupování je samozřejmě pestřejší a díky své složitosti také o mnoho zábavnější. Situace bezprostředních reakcí dětí, jako byla ta u drobného chlapečka s brýličkami jsou nenapodobitelné a naprosto jedinečné a i toto je důvod, proč se takových akcí účastnit. Akce se kromě nás rodičů, účastnila také babička, teta a strýc, což je samozřejmě  dětem rovněž motivující pro další budoucí vystupování. Celkově jsme si tedy paní učitelko odnesli řadu příjemných pocitů a to je pro dítě i pro rodiče velmi pozitivním přínosem do dalších období nejen malého školáčka, ale i jeho rodičů a prarodičů. Děkuji."

Na to se zeptejte žáků V.A a V.B, kteří se zúčastnili přehlídky cizojazyčných představení nazvané Divadelní jaro. Svými vystoupeními mladší i starší spolužáky pobavili, rozesmáli, vylekali a nakonec rozezpívali. A jak to bylo s tím buzením šípkové Růženky? Diváci viděli tři různé divadelní polibky. Nechte si o tom vyprávět.

Deváťáci zmoudřeli, jen není jasné, zda k této kvalitativní změně došlo díky pobytu na naší základce, nebo je konečně opustila puberta a stali se z nich jinoši a slečny. Vyučování na naší škole může mít různé podoby, zde je doklad toho, že se nejstarší žáci na hodinách dost dobře baví a je jim pomalu už líto, že musí v červenci pryč. Snad jim za tři měsíce nezmrzne úsměv na rtech a budou stejně tak spokojení, jako když navštěvovali svou mateřskou základku, kde jim bylo tak dobře a kde bylo o ně tak pečlivě postaráno.

23. května přivítal opět po roce Podkrušnohorský zoopark několik desítek dětí ze základních škol okresu Chomutov na dalším ročníku Mladého záchranáře. Pro děti tuto úspěšnou akci připravily tradičně složky IZS – hasiči, policisté i zdravotníci. Znalost a zručnost musely děti  prokázat letos na celkem třinácti stanovištích – dopravní výchova, lezení, střelba ze vzduchovky, hašení  požáru, ekologie, nahlášení mimořádné události, vázání uzlů, ošetření krvácejícího, topografie, evakuační zavazadlo, hasicí přístroje, resuscitace a druhy mimořádných událostí. Na všech stanovištích si nejlépe a zároveň nejrychleji vedli žáci ZŠ Studentská v Jirkově. Na druhém místě skončili žáci ZŠ na Písečné v Chomutově a třetí příčku obsadili žáci ze ZŠ Hornická v Chomutově. V cíli na všechny čekal čaj s koláčem a buřtík, který si mohli přítomní opéci na ohýnku. Soutěže se letos zúčastnilo cekem 10 čtyřčlenných družstev, vítězové  postupují do krajského kola této soutěže, které se uskuteční 13. června 2017 v Teplicích. Převzatý text: http://www.policie.cz/clanek/mlady-zachranar-2017.aspx

V pátek 19.5. proběhlo Krajské kolo OVOV, kde se v úmorném vedru snažilo 5 našich žáků probojovat v šestiboji jednotlivců co nejvýše. A Adamovi N. se to opravdu podařilo! Pátě  A. vítězství uteklo o pouhé 2 body. Velká gratulace k zlatu a stříbru a klobouk dolů před všemi účastníky!!! J.H.

Dne 18. 5. 2017 byly děti z 1. A a z 1. B na turistickém výletě v Krušných horách. Za krásného počasí prošly část Ježíškovy cesty, plnily úkoly a hrály si na dětských hřištích. Velké poděkování patří sponzoru dopravy autobusem, panu Vladimíru Šmidlovi a rodině J. Holáka za svačinku na cestu. LF+ HK

Na pěvecké soutěži školu zastupoval Václav Š. a Ema P. ze 2. A. Vašek získal umístění v bronzovém pásmu a Emča ve stříbrném. Děkujeme za reprezentaci a blahopřejeme.

V pátek 12. 5. opět proběhly další turnaje v minivolejbale. Jsme dobří a postupně se zlepšujeme, takže ze 7 týmů se 4 umístily do 10. místa. Nejlepším klukům Tomášovi a Jaroslavovi patří krásná stříbrná medaile a všem ostatním velká gratulace! J.H.

Milí žáci a rodiče, naše škola pro vás zřídila elektronickou schránku důvěry. Odkaz naleznete na webových stránkách školy.

Máš doma nebo ve škole nějaké trápení, problém a nevíš si s ním rady? Ubližuje někdo tobě nebo tvému kamarádovi a stydíš se to někomu sdělit nebo prostě jen nemáš odvahu někoho oslovit? Využij elektronickou schránku důvěry, je naprosto anonymní.

Do schránky důvěry můžeš napsat o svém problému, vzkaz pošleš z jakéhokoliv počítač či mobilu. Odpověď ti přijde prostřednictvím internetu, přičemž ty rozhodneš, zda dotyčný uvidí tvé jméno, nebo ne. Svůj problém se snaž popsat co nejpřesněji, abychom ti s jeho řešením pomohli co nejlépe nebo ti  poradili, jak vše zvládnout.

Jak internetová schránka důvěry funguje? 1) Pokud chceš poslat vzkaz přes elektronickou schránku důvěry, klikni na stránkách školy na její obrázek.
2) Do prvního políčka napiš svůj e-mail, aby ses mohl/a příště přihlásit a přečíst si odpověď.
3) Do druhého políčka si vymysli a napiš heslo, které řekneš jen schránce, nikomu jinému. Musí být alespoň 5 znaků dlouhé a musí obsahovat jak písmena, tak číslice.
4) Napiš svůj vzkaz, který chceš schránce důvěry sdělit.
5) Rozhodni se, jestli chceš, aby ten, kdo ti bude odpovídat, věděl, kdo jsi. Pokud se rozhodneš pro úplně anonymní vzkaz, nebude prozrazen ani tvůj e-mail, na něj ti schránka pouze automaticky napíše, až bude pro tebe dostupná odpověď. Pokud chceš napsat, kdo jsi, klikni na druhou možnost a do políček napiš své jméno a třídu.
6) Posledním krokem je už vzkaz jen poslat.

Pohár rozhlasu 2017 - Eliška Š. ze 7. A - 1. místo ve skoku vysokém a 3. místo v běhu na 60 m. Děkujeme za medaile.

Děkujeme fotbalistům z kategorie A 1. - 3. třída za výbornou reprezentaci v Krajském finále McDonaldś Cup.

Děkuji taktéž chlapcům a dvěma slečnám na fotografii za vzornou reprezentaci školy a zápal, se kterým se rvali do poslední minuty o čest školy a její úspěch. Chlapci a mladé fotbalistky, není třeba brečet, byli jste opravdu dobří a hráli jste výtečně. Díky.

Hned po květnovém prodlouženém víkendu jsme v hodinách angličtiny přivítali milou návštěvu – manželskou dvojici z Cornwallu, z Velké Británie. V 9. ročníku se s lehkostí zapojili do nácviku konverzačních situací, v 8. ročníku porovnali rozdíly českého a britského školství a na závěr roztančili naše třeťáky. Thanks for coming!

V pondělí 8. května si Češi v různých koutech naší republiky připomněli 72. výročí osvobození od fašismu. Chomutov a Jirkov samozřejmě nezůstal pozadu. Na hlavním jirkovském hřbitově se v tento slavnostní den sešlo asi 100 lidí, kteří vzpomínali velkých obětí boje proti fašistické tyranii, boje za svobodu národů a za lidskou důstojnost. Žáci naší školy se k tomuto významnému pietnímu aktu připojili také. Barbora Bartošová a Adam Svoboda (8.B) toto slavnostní občanské shromáždění uváděli a dětský pěvecký sbor SEDMIKRÁSKY zazpíval několik protiválečných písní. Smyslem setkání (na kterém promluvil i starosta Jirkova Radek Štejnar a byly položeny kytice k pomníku padlým vojákům z řad Rudé armády) nebyla jen vzpomínka na minulost, ale i společné hledání cest, aby se holocaust a válečná utrpení nikdy neopakovaly... Všichni naši žáci, kteří se této akce zúčastnili, si zaslouží velkou pochvalu a poděkování. AF.

Památník Terezín vznikl v místech utrpení desetitisíců lidí původně jako Památník národního utrpení roku 1947 z iniciativy vlády znovu obnoveného Československa. V České republice je jedinou institucí svého druhu. Jeho posláním je uchovávat památku obětí rasové a politické perzekuce v letech nacistické okupace, rozvíjet muzejní, výzkumnou a vzdělávací činnost, jakož i pečovat o místa spojená s utrpením a smrtí desetitisíců obětí vlády násilí. JN a AJ

Nejmladší účastníci letošního 20. ročníku Mc Donaldś Cupu zazářili v okresním finále v nejlepší formě. Získali pro školu pohár, 1. místo a jedou do krajského kola. Kluci, díky, jste opravdu dobří a gratulujeme.

Z pátku na sobotu se rozhodla parta všech žáků ze 7. B přespávat v tělocvičně. Odpoledne jsme si udělali krátkou procházku na Červený hrádek. Paní učitelka pro nás měla připravenou do tělocvičny únikovou hru, kterou jsme společnými silami zvládli v perfektním čase. Poté jsme se přesunuli do bazénu, kde jsme hráli ve vodě „na babu“. Pak jsme povečeřeli ve školní jídelně. Na závěr večera jsme tancovali na tanečních podložkách, hráli x-box a dívali se na film. Bára B.

Jak už název článku napovídá, žáci naší školy se s velkým nadšením i zájmem zapojují i do soutěžního zápolení v různých míčových hrách. Ve středu 19.4. se spolu s pedagogickým doprovodem, p. uč. Andreou Fricovou, zúčastnili turnaje ve vybíjené, který se konal na ZŠ Budovatelů v Jirkově. Během náročného sportovního dopoledne byly k vidění obdivuhodné (mnohdy až kaskadérské) výkony, míče všem přítomným nad hlavou létaly opravdu kosmickou rychlostí a zvuk píšťalky neúprosně zažehnal naděje na vítězství. Nevyhráli jsme, pravda! Nicméně hráli jsme s plným nasazením, chutí a elánem. Nakonec jsme vybojovali krásné čtvrté místo a to se přece také počítá!!! Právě tak jako naše sportovní heslo - KDYŽ VYHRÁVÁŠ, TAK SE NEVYTAHUJ a KDYŽ PROHRÁVÁŠ, TAK NEFŇUKEJ... Matyáš, Lukáš, Jára, Tomáš, Denis, Mikuláš, Adam, Hanka, Klára a Terezka + AF.

O třídnické hodině si 6.A vyrazila do lezecké arény prověřit své spidermanovské schopnosti. Jelikož ji šesťáci navštívili již poněkolikáté, byla jejich aktivita od instuktorů hodnocena na dobré úrovni, a to i v teoretické části.

Ve čtvrtek 27.4. se prvňáčci z 1.A rozloučili se svým slabikářem pásmem básniček a ukázkovým čtením. Pozvali rodiče  i prarodiče, aby jim poděkovali za trpělivost a čas strávený s malými čtenáři. Byli pasováni na čtenáře medailemi, které jim vyrobila děvčata ze 6.A.  H.K.

Hudební pohádka O dvanácti měsíčkách v ZuŠ - 27. 4. viděly děti z 1. A a z 1.B tuto známou pohádku v podání dramatického souboru ZuŠ v Jirkově. Moc se jim líbily ukázky hry na hudebni nástroje​, nejvíce bubny. LF + HK

Na okrskovém kole Mc Donaĺds Cup školu zastupovala dvě družstva složená z žáků 1. stupně, trenéři Iveta Recmanová a Jaroslav Hašek dovedli obě družstva k postupu do okresního kola, ze soutěže tak výborní fotbalisté přivezli první a druhé místo.

Naše děvčata či možná slečny (Pechová, Zmrhalová, Nezdařilová, Zioga, Polášková, Ohnoutková, Pernetová, Bártová a nehrající kapitánka Vaňková s roztleskávačkou Wagnerovou) vybojovaly 2. místo v okresním finále. Gratulujeme k úspěchu.

No, aby to nebyla taková nuda při oficiálním focení s pohárem, našla se i fotografie, kde si to slečny patřičně užily a odvázaly se (nácvik na kankán).

Cílem předmětu hudební výchova je především rozvinout u dětí 1. i 2. stupně hudební cítění i celkovou kreativitu. Ve třídě 6.A se to v tomto školním roce daří na pověstnou jedničku s hvězdičkou... Po sérii hudebních referátů (vzpomeňme například na senzační Elišku Popelkovou alias M. Jacksona) zazářil a své spolužáky naprosto ohromil obyčejný kluk, sportovně založený Matěj Musil. Přinesl si jednu technickou vymoženost - mixážní pult. Nejdříve svým kamarádům názorně vysvětlil, jak které "čudlíky" fungují, následně velmi podrobně popsal veškeré diskotékové komponenty a jako bonus vyzval puberťáky z řad dívek i chlapců, aby si sami vyzkoušeli práci profesionálních "DÝ DŽEJŮ". Hodina HV se tak stala oslnivou, zajímavou, poutavou, vyjímečnou. AF.

... určitě ne!  Každý znalý přece ví, že je to vodič. Pro zvýšení počtu osob poučených jsme v hodině fyziky v osmém ročníku procvičili sestavování elektrických obvodů.

1. oddělení ŠD Vám přeje veselé Velikonoce!

Žáci z 3. A vypěstovali před školou vajíčkovník pro radost všem, kteří mají rádi Velikonoce a založili manufakturu na výrovu velikonočních zajíců. I když jsou všichni zajíci stejní, každý je jiný. M. Zajíčková

Zeptejte se našich deváťáků, v soutěži Mladý ekonom Ústeckého kraje vybojovali druhé místo v okresním kole. Od první příčky, a tudíž od postupového místa a putovního poháru, je dělil jeden jediný bod. Nevadí a moc gratulujeme.

V pátek 24.3. jsme se sešli prožít si společné odpoledne a večer se svými spolužáky. Užili jsme si hodně legrace. V bazénu jsme si zahráli vodní pólo a spoustu jiných her a vyzkoušeli si akrobacii akvabel. Po výtečné pizze k večeři jsme si v učebně zasoutěžili v přírodovědné soutěži na DVD Wild Life, kde si vítězové zasloužili malou odměnu. V tělocvičně jsme si zahráli vybíjenou, kde kluci suverénně převálcovali početnější dívčí družstvo i přesto, že používali pouze „galantní“ rány.  Tmelili jsme kolektiv formou her jako třeba „městečko Palermo“ nebo „žebrající kocourek“, zatančili jsme si při „židlované“. Velká zábava byla u polštářkové bitvy, kde jsme podali opravdu sportovní výkon a polštářky létaly, dokud jsme nepadli únavou. Závěr večera patřil filmu o zvířatech „Tajný život mazlíčků“. Ráno nás vzbudilo sluníčko, které vyhřálo tělocvičnu téměř na saunu, nasnídali jsme se, zahráli si ještě „pamatováka“ a pak jsme si zamávali. Bylo nám spolu fajn a těšíme se na další nocování ve škole. 7.A a PJ

Chlapci z osmičky si v dílnách vyzkoušeli nejnáročnější pracovní operaci se dřevem, kterou je dlabání. Vzhledem k tomu, že se jedná o činnost, při které je veliké riziko nebezpečného úrazu, bylo na začátku provedeno poučení a instruktáž, jak tuto činnost provádět kvalitně a hlavně bezpečně. Posuďte zda se dařilo.

Letošní ročník se lišil od ostatních tím, že si zpěváci mohli kromě lidové písně zazpívat i píseň dle vlastního výběru. Také toho někteří soutěžící využili a zpestřili tak celou soutěž. Všichni si zaslouží za svou odvahu a hrdinství obrovskou pochvalu, není jednoduché zazpívat před tolika spolužáky z různých tříd. Porotkyně - Šárka Křelinová, Andrea Fricová a Martina Slámová - velmi pozorně vybíraly a po téměř hodinovém náročném soutěžním zápolení zvolily ve třech kategoriích následující vítěze. I. kategorie: 1. místo – Venda Š. (2. A), 2. místo – Emča P. (2. A), 3. místo - Anička S. (1. A) a Karolínka V. (3. B), čestné uznání Viktorka H. a Štěpán L. (1. A), II. kategorie: 1. místo – Zuzka S. (6. A), 2. místo – Hanka K. (5. A), 3. místo – Anna E. (5. A) a Lucka B. (4. A), čestné uznání – Ondra Š.(4. B) a Jan K. (6. B), III. kategorie: 2. místo – Jan S. (8. A). V okresním kole 13. 5. naši školu budou reprezentovat Venda Š., Emča P., Zuzka S. a Hanka K. – přejeme jim hodně štěstí. ŠK

Jaroslav J., Tomáš M., Adam a Filip R. se probojovali do krajského kola Barevného minivolejbalu, kde reprezentovali naši školu a naše město. Poměřili své dovednosti s týmy např. Teplic, Ústí nad Labem. A rozhodně se neztratili! Bratři Rohuschovi se dokonce umístili mezi prvními deseti nejlepšími! Všem chlapcům patří velké poděkování za vzornou reprezentaci! Jana V.

Global Money Week je celosvětový týden vzdělávání o penězích a finanční gramotnosti, k jehož pořádání se letos poprvé přidala i Česká republika. Abychom jej oslavili i na naší škole, uspořádali jsme v Klubu deskových her turnaj ve hře Finančí svoboda. Deváťáci se snažili svou simulativní rodinu dovést v průběhu jejího života k finanční nezávislosti. Největší obavy měli z rosšíření rodiny o další potomky :). Na této situaci dobře poznali, jakou finanční zátěží pro rodinný rozpočet je narození dítěte, a to si ani nemusí vymýšlet speciální drahé dary.

O hodině informatiky jsme vyrazili "ulovit" a zaznamenat projevy jara na naší školní zahradě. Úkolem bylo pořídit alespoň 3 fotografie fauny či flory, s kterými si pohrajeme v následujících hodinách. Konečně jsme fotili i něco jiného než selfie.

Chlapci ze 6.A při výrobě dřevěných kostiček pro výuku a Klub deskových her.

V hodinách informatiky se žáci 7.A stali odborníky na tvorbu vektorové grafiky v programu Corel Draw. Posuďte sami kvalitu jejich práce. Jen malá připomínka, papoušek byl vytvořen dle předlohy (obrázek vpravo dole), přesto celý překreslen do vektorových objektů.

Tak už jsme zpátky, zdraví a unavení po náročném kurzu. Počasí na Klínovci nám přálo a zpříjemnilo každý den na sjezdovce. Jídlo nám moc chutnalo a nejvíce jsme se těšili na bohaté snídaně v podobě švédských stolů. Na lyžáku se událo mnoho soubojů, ať už ve střižbě, dobyvateli, koulování nebo v přetahované o moučníky s panem učitelem Dvořákem. Ačkoliv to nebylo vždy lehké, tak jsme vše samozřejmě vyhráli. Tímto bychom chtěli poděkovat vášnivé snowboardistce Janě Novotné, perfektnímu lyžaři Matěji Dvořákovi a nejlepší zdravotnici v Ústeckém kraji Simoně Pavlisové za krásně strávený poslední lyžák. Bylo to super jako každý rok, moc jsme si to užili a budeme na to vždy rádi vzpomínat.     Klárka, Kačka a Týnka z 9.A

Natálka B. si z okresní přehlídky dětských recitátotrů v Chomutově přivezla "Cenu lektorského sboru s postupem do krajského kola" a Anička Š. ze 6. ročníku obdržela od přísné poroty Čestné uznání za mimořádně zdařilou vlastní tvorbu a její přednes. Oběma našim reprezentantkám gratulujeme a mají náš obdiv.

Karolína, Natálka a Jára z 5.B patří k nejúspěšnějším řešitelům letošního kola matematické soutěže Klokánek. Tito tři rozhodně nebudou mít problém s maturitou z matematiky, protože si s čísly rozumí a matematika je baví. Za jejich výsledky samozřejmě stojí cílevědomá příprava paní učitelky J. Kužminské, která se pořádnému procvičování matematiky v hodinách dlouhodobě a úspěšně věnuje. Nebýt však zájmu ze strany dětí, byla by její práce hluchá, všem třem výborným řešitelům gratulujeme.

Naše družstva se letos opět zúčastnila II. ročníku „školní fotbalové ligy mládeže“ v sálové kopané. Hrálo se celkem 6 turnajů od prosince do března v jirkovské a strupčické hale ve dvou kategorií 1. - 3. tříd a 4. - 5. tříd. Naše družstva obsadila obě soutěže a nejvíce se vedlo zejména těm mladším, kteří celý turnaj vyhráli, získali pohár a zlaté medaile, navíc Láďa N. byl nejlepším hráčem své kategorie. Uznání si zaslouží i družstvo starších, kterým postup do finálové trojky unikl o vlásek. Ještě je třeba vyzdvihnout výkony dívek a to Míši a Terezy C. z 5.B a Natálie H. z 3.A. Vítězná sestava – foto: David Č., Tadeáš K., Ladislav N., Natálie H., Marek T.,Marek J., Le Duc Anh (Kuba)

Celkové pořadí zimní ligy 1. – 3. tříd:

1.   2. ZŠ Jirkov – Studentská

2.   5. ZŠ Chomutov – Písečná

3.   ZŠ Vysoká Pec

4.   4. ZŠ Jirkov – Krušnohorská

5.   ZŠ Strupčice

Celkové pořadí zimní ligy 4. – 5. tříd:

1.   5. ZŠ Chomutov – Písečná

2.   4. ZŠ Jirkov – Krušnohorská

3.   ZŠ Strupčice

4.   2. ZŠ Jirkov – Studentská 

5.   3. ZŠ Jirkov - Nerudova

Naše škola opět zaznamenala velký úspěch! Ústecký kraj ve spolupráci s Klubem ekologické výchovy nám předal čestné označení "Škola udržitelného rozvoje Ústeckého kraje". Naše škola pod vedením Jany Kužminské a jejího pracovního kolektivu a ekotýmu složeného ze zástupců všech tříd tak obhájila smysluplnost svého enviromentálního snažení, ekologického směřování školy a vedení dětí k citlivému přístupu ke kraji, v němž žijí. Jsme tak jedna z mála škol v kraji, která ve svém vzdělávacím a výchovném plánu se dlouhodobě, cílevědomě a s dobrými výsledky věnuje enviromentálnímu vzdělávání dětí. Netoužíme po oceněních, budeme spokojení, když naši žáci budou v dospělosti přistupovat k přírodě s respektem a budou ji vnímat jako dar, o který je nutný pečovat. Titul jsme nezískali na věčné časy a stejně jako titul Ekoškola tak i certifikát Škola udržitelného rozvoje ÚK musíme po určité době obhájit.

... aspoň v naší školní jídelně to platí, tortilla plněná mletým masem s bohatou zeleninovou přílohou neměla opravdu chybu!

Zlomky se mohou učit různě. My věříme, že to, co si ohmatáme a zažijeme, si zapamatujeme a osvojíme mnohem lépe, než když jen slyšíme výklad. Proto jsme dnes pojali výuku zlomků poněkud netradičně. Jak vypadá čtvrtina, pětina nebo osmina jsme si ukázali na pizze. Pracovalo se nám krásně, úlohy jsme řádně vyřešili a pizzy jsme si spravedlivě rozdělili. Nyní jsem už se zlomky kamarádi. 

Žáci šestých ročníků zúročili své znalosti z právě probíraných dějin starověkého Řecka a společně si se svými vyučujícími připravili tradiční projekt s názvem „Řečtí bohové.“ Před mladšími i staršími spolužáky se tak v kostýmech a vavřínech ve vlasech proměnili v řecké bohy a seznámili je s tím, jak to mezi bohy na Olympu chodí. Během projektu byly propojeny mezipředmětové vztahy a žáci plnili průřezová témata osobnostní a sociální výchovy, rozvíjeli kooperaci, kreativitu a komunikaci. Učili se také formulovat vlastní myšlenky, procvičili se rovněž v řečovém i výtvarném projevu. Ve zpětné vazbě byl projekt hodnocen velmi kladně, nejvíce se žákům líbilo výtvarné zpracování a samotné herecké představení. Oběma třídám děkujeme za perfektní herecký výkon a přípravu rekvizit. I. Svatošová

V době pobytu některých žáků na lyžařském kurzu se na hodině pracovních činností sešla celá třída, proto nebylo možné realizovat klasickou výuku v dílně nebo v kuchyňce. Rozhodli jsme se vyrobit si klasický čínský hlavolam Tangram alespoň z papíru a procvičili jsme si mozkové závity při sestavování obrázků zvířat.

Také hodina fyziky v osmém ročníku se dala obohatit hrou Timeline zaměřenou na rozvoj znalostí vynálezů a určení doby, ze které vynález pochází.

Psaní básně je celé o pozorování světa kolem nás. Báseň může být naprosto o čemkoli, od lásky k rezavé bráně na starém statku až k internetu. Právě internet a moderní komunikační technologie si jako námět své vlastní básně vybrala Anička Šolcová ze třídy 6.A. Anička svými verši ohromila porotu na školní recitační soutěži, kterou poté zaslouženě vyhrála. Aničko, gratulujeme a budeme se těšit na další originální básně.

Naše škola pravidelnou účastí na sportovních aktivitách podporuje projekt Olympijský odznak OVOV, který se snaží rozpohybovat co nejvíce dětí školou povinných. A mnozí z nich, jako třeba Adam ze 4. třídy, možná jednou na olympiádě pro ČR vybojují cenný kov.

Též ostatním děvčatům ze školy děkujeme za vzornou reprezentaci v okresním kole Odznaku všestrannnosti olympijských vítězů.

Navzdory nepřízni nadále aspoň symbolicky jako každý rok vyjadřujeme podporu Tibetu vyvěšením tibetské vlajky. Tento akt má symbolizovat cestu nenásilného vzdoru a respekt k dodržování občanských práv kdekoliv ve světě.  Základní informace o významu tohoto dne si připravil do školního rozhlasu mladý horolezec ze šesté třídy Honza K., který obstaral a pověsil vlajku ve škole. Kampaň Vlajka pro Tibet má především symbolický charakter a je vyjádřením solidarity s Tibeťany, ale též se všemi lidmi žijícími v nesvobodě v různých částech světa.

V hodinách pracovních činností máme v plánu montážní a demontážní práce, proto jsme se rozhodli opravit a  renovovat židličky z doby minulé. U některých se práce individuální změnila na práci týmovou a vypadalo to jak na operačním sále :).

V pondělí 6. 3. se konala pro recitátory z 1. stupně recitační soutěž. Účastnilo se 26 žáků ve dvou kategoriích. Básničky byly známé i neznámé. Všichni žáci se snažili, ale jak už to v soutěžích bývá, vyhrát nemohli všichni. V I. kategorii se na prvním stupínku umístila Terezie Dittrichová, druhá byla Natálka Červená, třetí Helena Davídková. V této kategorii nikdo nepostoupil do okresního kola. Ve II. kategorii si postup vybojovala Natálie Bartoňová, druhý byl Dominik J. Ilkov a třetí Lucka Skalníková. Všem recitátorům děkujeme a Natálce Bartoňové budeme držet palce, aby byla úspěšná i na Dnu poezie. MZ

Žáci 6.A se přišli podívat na prvňáčky a svou bývalou paní učitelku Helenu Kubíčkovou, která je 5 let učila. Šesťáci se paní učitelce přišli pochlubit, jak se jim daří na 2. stupni. Prvňáčkům přečetli pohádku a ukázali, že nezapomněli, co je paní učitelka naučila. Ani prvňáčci se nenechali zahanbit a pochlubili se, jak umí číst, dokonce zahráli i krátkou pohádku. Šesťákům bylo trochu smutno, když si vzpomněli, že ještě loni v červnu seděli ve stejných lavicích.

Na programu dnešní hodiny fyziky byly zařazeny kapilární jevy. Kapilární jevy jsou všudypřítomné a život na Zemi by bez nich vypadal úplně jinak, přesto přesně nevíme, na jakých principech fungují. Jak je například možné, že rostliny dokáží přemístit vodu od kořenů až ke květu? Jak je možné, že voda může vzlínat zdivem vysoko nad úroveň terénu? Jak se rozvádí krev ve vlásečnicích? Na to všechno již sedmáci znají odpovědi. Podívejte se, prosím, na naše bádání. P. Kaššák

V pátek 17.2. proběhl další turnaj "Barevného "minivolejbalu, kterého se zúčastnili žáci 1. a 2. tříd. Opět všichni bojovali jako lvi a hájili fialovou barvu naší školy. Nejlepší z nás - Tomáš a Jára postupují do krajského kola. Gratulujeme! J.H.

Ve středu 22. února proběhlo na druhém stupni školní kolo recitační soutěže. Porota ve složení Jan Duda, Alena Jiráčková, Irena Svatošová a David Ďulík hodnotila výkony recitátorů ze dvou kategorií 6. – 7. tříd a 8. - 9. tříd. Zazněly verše jak současných, tak klasických autorů a nebylo jednoduché rozhodnout, kdo z účastníků zvítězí a postoupí tak do okresního kola. Nakonec porota rozhodla následovně. 1. místo získala Anna Šolcová ze 6.A  2. místo získal Jan Kala ze 6.B a 3.  místo získala Barbora Bartošová ze 7.B.

Vítězka Anna Šolcová všechny přítomné ohromila velmi nápaditou básní s názvem V sítích, kterou si sama složila a ještě navíc skvěle zarecitovala. Všem zúčastněným děkujeme za nevšední umělecký zážitek a především za projevenou odvahu recitovat před publikem, vítězům přejeme hodně úspěchů v okresním kole. Irena Svatošová

Čas strašně rychle utíká a přitom se zdá, jakoby to bylo včera... Po deseti letech jsem se rozhodl navštívit svoji základní školu a bývalou třídní učitelku Janu Kužminskou. Od těch dob se škola výrazně změnila, především co se týká vybavení. Přátelská atmosféra však zůstala stejná. Shodou okolností se mi poštěstilo vidět představení „Řečtí bohové“. Za představení musím účastníky pochválit, bylo velmi zdařilé. A jelikož se zabývám fotografií, často u sebe mívám foťák, a proto jsem mohl pořídit pár snímků z vystoupení. I přesto, že už na škole neučí všichni učitelé, které jsem znal, jsem rád, že jsem se mohl potkat alespoň s některými, a dokonce si na mě i vzpomněli. Přeji škole spoustu úspěšných žáků a doufám, že budou mít na školu stejně dobré vzpomínky jako já. David Papřok

Projekt PŘÍKLADEM A HROU je realizován i ve třídách 5.A a 4.A, klub zábavné logiky a deskových her se schází pravidelně ve čtvrtek a o zábavu, logické rébusy, matematické hlavolamy i řešení strategických záhad je postaráno. Deskové hry nás každý čtvrtek vtáhnou do světa postřehu, logiky i paměťových a taktických operací, mnohdy bojujeme s časem i geometrickými představami a to není vůbec jednoduché! Fotografie z našeho posledního setkání jsou toho důkazem... A pro ostatní spolužáky přinášíme vzkaz - utečte od mobilů, tabletů a počítačů k deskovým hrám, stojí to za to!!! Nadšení hráči 4.A, 5.A a AF.

Děti z 1. B vyrobily pro ptáčky krmítka a odnesly je na školní zahradu. Celý měsíc leden chodily pravidelně sypat sýkorkám a kosům zrní. Z okna třídy potom mohly pozorovat celá hejna ptáků. Děti z 1. B + LF

Už J. A. Komenský tvrdil, že výuka musí být v co největší míře názorná. A my víme, že měl pravdu. Proto, když byla na programu hodiny fyziky závislost hustoty kapaliny na teplotě, rozhodli jsme se být co nejnázornější. Na našem jednoduchém pokusu můžete vidět. Jak se teplá (červeně obarvená) voda drží díky menší hustotě nahoře a modrá (studená) voda díky vyšší hustotě zase dole. Co myslíte, co se stane, když dáte teplou vodu dolů a studenou nahoru. My ze 7. B už to víme. Petr Kaššák

Dnešní slunečný den využili žáci 3. A k vycházce do zasněženého lesa. Snažili se přečíst ze stop ve sněhu, co se v lese v zimě děje. Přečetli, kde běhala veverka a srnky, kde zvelebovalo les divoké prase. Dokonce se dokázali natolik uklidnit, že si poslechli předjarní ptačí koncert. MZ

Excelentní Eliška ze 6.A a excelentní Michael Jackson. Předmět hudební výchova má svá nezaměnitelná specifika, a se žáky 2. stupně je proto důležité vymýšlet netradiční výukové činnosti, hry i aktivity. Ta poslední šesťáky natolik zaujala, že se předhánějí, kdo vystoupí před svými spolužáky dřív... A jak zněl úkol? Připravit naučný referát o nějakém zpěvákovi, zpěvačce, hudební skupině či hudebním skladateli. Sérii prezentací v 6.A odstartovala fenomenální Eliška Popelková, která uchopila téma z nejobtížnějších - KRÁL POPU MICHAEL JACKSON. Excelentní Eliška ohromila celou třídu perfektně připravenými informacemi o životě i díle tohoto slavného umělce, své poutavé vyprávění proložila tanečními prvky, poslechovými ukázkami i autentickými obrázky. Vše bylo podtrženo i skvělým kostýmem, za což kamarádi Elišku ocenili velkým potleskem. Do dalších hodin HV však vyvstal problém - překoná snad někdo excelentní Elišku??? AF.

7. 2. jsme v 5. B zahájili první setkání účastníků nově otevřeného klubu čtenářské gramotnosti (4 děvčata, 3 kluci a paní učitelka Jana Kužminská). Na začátku jsme si domluvili pravidla, seznámili jsme se s náplní klubu, co budeme dělat a jak to bude fungovat. Chvíli jsme si početli, chvíli lámali jazyky a nakonec jsme si zahráli hru Pátý přes devátý... DOPORUČUJEME! Vyhráli kluci. Tři jazykolamy pro vás: Nejnekulaťoulinkovatější z nejnekulaťoulinkovatějších. Vytři ty tři trychtýře. Pudl prdl pudr. Napsal Jára Zíka

Děti z 1. A a 1. B pracovaly na interaktivní tabuli s programem Veselé zoubky 2017. Hodně je to bavilo, a dokonce správně vyplnily pracovní list. Už vědí, jaké potraviny zoubkům škodí, jak vzniká zubní kaz, jak si správně zuby čistit a jak často chodit na kontrolu k zubaři. LF + HK

Dne 19.01. se konalo školní okolo olympiády v německém jazyce, kterého se zúčastnilo 22 žáků z 8. a 9. tříd. Vyzkoušeli si, jak zvládnou gramatický test a pak se zabývali popisem obrázku. Nejlépe si vedla Hanka Štarmanová z 8.B, která získala 93,5 bodů z možných 99. V těsném závěsu za ní Katka Pechová z 9.A s 92 body a Martin Nguyen z 9.A s 91 body. Všem třem patří velká gratulace, ostatním díky za odvahu a snahu. Hanka a Katka postoupily do okresního kola v Klášterci nad Ohří. Držme jim palce! PJ

Tělocvik patří u dětí k nejoblíbenějším předmětům. To však neznamená, že by nemohl být ještě zábavnější a oblíbenější. A proto jsme se rozhodli, že ho trošku ozvláštníme. Vydali jsme se proto o hodině tělocviku do Lezecké arény Jirkov. A dobře jsme udělali! Všechny nás to bavilo. Každý si zalezl a zdolal na co mu síly a odvaha stačila a všichni jsme se nezranění a v pořádku vrátili do školy. Už se těšíme na podobně vydařenou hodinu. Petr Kaššák

Začátkem února na naší škole započal projekt s názvem Příkladem a hrou, který je spolufinancován EU. Jednou z možností bylo zřízení klubů zábavné logiky a deskových her. Tentokrát jsme navštívili účastníky z devátých ročníků. Náplní setkání bylo zahřátí šedé kůry mozkové nad hlavolamy a poté zápolení v budovatelské strategické hře Osadníci z Katanu.

Zahrajte si novou vědomostní hru. Pomoz kozlovi s jeho zahrádkou! Dozvíš se zajímavosti o ovoci a zelenině. Sázej stromy nebo rajčátka, natrhej šťavnaté plody a dovez si je do své základní školy v zábavné minihře. Sbírej odznaky a bojuj s ostatními školami o prvenství v žebříčku. Hru stáhnete v aplikaci Obchod Play (pro Android) nebo v App Store (pro iOS) ve vašem mobilním zařízení.

                                    pro Android                      pro iOS    

Trénovali jsme znalosti o ovoci a zelenině při výuce prvouky a přírodovědy. Hra je poučná, ale i zábavná. Neváhejte a nainstalujte si jí do svých zařízení a sběrem ovoce a zeleniny podpořte naší školu v žebříčku.

Vzhledem k zájmu řady žáků o návštěvu Anglie nabízíme šestidenní zájezd pořádaný osvědčenou cestovní kanceláří Školní zájezdy s.r.o., Brno, a to ve dnech5. – 10.6. 2017. Zájezd je zaměřen na středověké památky spojené s životem Williama Shakespeara a vládou královny Alžběty I. (Oxford – Londýn – Stratford nad Avonou – hrady Warwick a Windsor.) Cena zájezdu je8 290,- Kč plusvstupy do vybraných památek. Zájemci mohou podrobnější informace obdržet u pana učitele Šíchy.

V úterý 10. ledna žáčci  z 1.A předvedli svým rodičům i prarodičům, co všechno se už za pololetí stačili naučit. Nálada byla radostná a výkony prvňáčků skvělé. H.K.

Děti z 1. B mohly konečně pozorovat zimu se sněhem a užít si stavění alespoň malých sněhuláků na školní zahradě. Pozorovaly rampouchy a sníh, který si potom donesly do třídy. Měřily teplotu vzduchu a i teplotu sněhu. Nakonec si zahrály na stopaře. LF

Žáci 7. B v hodinách informatiky připravili nástěnku slavných fyziků. Při tvorbě využili QR kódy, do kterých vložili základní informace o životě, vynálezech a poučkách, které daného fyzika proslavily. K přečtení je zapotřebí telefon s QR čtečkou, a dokonce nemusíte mít zapnutá mobilní data či Wi-Fi připojení. Kdo nevěří, ať si vyzkouší na panu Ampérovi.

Napřed zpaměti přednesl dialog vlka s naivní babičkou a pak s lehkostí přečetl anekdotu o neodbytném kačerovi v baru, a to všechno v angličtině. Kdo to byl? No přeci Dan Voráček! Na okresní cizojazyčné soutěži pobavil porotu i desítky ostatních soutěžích, podal zcela profesionální výkon a zaslouženě zvítězil. Gratulujeme, Dane! MŠ

Hodina moderní chemie, čtenářský klub, kvízy s hudební a sportovní tématikou, hry, skládačky, 2 planetária, tvoření přání, čtenářská dílna s opravdovým spisovatelem knih pro děti a mládež... to vše si připravil pedagogický sbor pro žáky na poslední den před vánočními prázdninami. Nebylo třeba si uměle prodlužovat volno. 22. 12. vytvořili učitelé žákům jiný rozvrh, než na který jsou zvyklí. Učitelé měli za úkol v každé činnosti spojit zábavu, příjemnou vánoční atmosféru a vzdělávání. V hodině moderní chemie si starší žáci během pěti minut vyrobili zmrzlinu, a dokonce si mohli vybrat její chuť a barvu. V mobilním planetáriu zase měli možnost zhlédnout perfektní projekci o vzniku Země nebo Vesmíru. Pro své mladší spolužáky si připravili vánoční vystoupení žáci 2.A a moc se jim povedlo. A na závěr zábavného procvičování mozkových buněk bez následků každý strávník poobědval velký řízek s bramborovým salátem.

V úterý 20.12.2016 se na naší škole uskutečnila velkolepá výstava s názvem PROCHÁZKA ČESKÝMI DĚJINAMI. Žáci od 3. do 7. tříd si mohli v tělocvičně školy zblízka prohlédnout osobnosti českých dějin v nadživotní velikosti. Prostřednictvím lektorky se všichni dozvěděli mnoho nových a zajímavých věcí, jako například, že Jan Žižka byl jediným vojevůdcem na světě, který žádnou bitvu neprohrál nebo že Karel IV. byl poměrně nízkého vzrůstu. Každá postava jakoby k dětem autenticky promlouvala a obdivuhodným způsobem je vtáhla do vyprávění o naší historii. Výmluvným důkazem, že se akce opravdu velmi vydařila, jsou následující fotografie. AF.

Třída 2. A připravila pro své rodiče a příbuzné vystoupení k Vánocům. Školou se rozezněly lidové písničky, vánoční koledy, ale také písně anglické. Děti měly připraveny několik písní, které zahrály na flétničky, některé i na klávesy. Jára Jánský se naučil dvě koledy na svůj akordeon. Nechyběla ani pohádka – tentokrát hudební – O koblížkovi, vánoční básně dokreslily vánoční atmosféru celého koncertu. ŠK

Letošní ročník zaznamenal rekordní počet soutěžících - celkem jich bylo 23.  A kdo se nejlépe vypořádal s trémou i nároky cizojazyčné recitace? V kategorii angličtinářů: Jára Zíka, Dan Voráček, Káťa Šulcová a Zuzka Hladová,  kategorii němčinářů: Adéla Šebková a Kristýna Denková

Letošní příspěvek na bohulibé účely činí za naši školu 16 333Kč. Mimořádné poděkování patří všem, kteří se několik měsíců věnovali přípravě a výrobě vánočního sortimentu a všem lidem dobré vůle, kteří náš stánek vykoupili. Nebýt skupiny odvážlivců, kteří se nebáli na otevřeném jirkovském náměstí vystoupit se svým programem, nepřišlo by tolik rodičů s plnými peněženkami. Všem moc, moc, moc děkujeme. Věříte-li ve vyšší mocnosti nebeské, bude vám to všem jednou připočteno k dobru.

Ačkoliv byl turnaj nazvaný žlutý, na hřišti se to dost fialovělo díky dětem z prvních a druhých tříd, které dravě, zdravě a hlavně hravě reprezentovaly naši školu! Odměnou jim byly pamětní listy, dáreček a úžasné sportovní zážitky, včetně skvělého 5. místa Tomáše Marka z 2.A .

Prosincové přespání ve škole bylo nabité spoustou činností. Nejdříve jsme si udělali vánoční besídku, kam jsme pozvali i naši bývalou třídní učitelku Helenu Kubíčkovou. Na programu byly písničky a nakonec i taneční vystoupení M. Jacksona. Dárečky samozřejmě nemohly chybět.

Následovala módní přehlídka reflexních vest, které škola obdržela sponzorským darem od firmy Geis Parcel CZ s.r.o, které tímto zároveň děkujeme.

Poté následoval boj s těstem ve školní kuchyňce, z kterého jsme se snažili vytvořit sušenky na vánoční jarmark v Jirkově. Vytřeštěný výraz třídního je zřejmý z fotografie. Ještě že nás přišel podpořit profesionál, kterým nebyl nikdo jiný než vedoucí naší školní jídelny Silvie Musilová, které touto cestou děkujeme za pomoc a odborný dohled.

Nesměla chybět vycházka do okolí školy, tentokrát v pozdních nočních hodinách s využitím našich nových reflexních vest. Dalším bodem programu byla šplouchanda ve školním bazénu.

Vrcholem večera byla filmová projekce v tělocvičně, která ovšem neměla dlouhého trvání, protože selhala technika a odešel reproduktor u ozvučení, tak jsme šli "spát".

Ráno jsme provedli generální úklid a ve zbylém čase navštívili učebnu informatiky.

Celosvětový týden programování jsme oslavili akcí Hodina kódu - programování pro malé programátory uspořádanou žáky 9.A pro předškoláky z MŠ ve Studentské.

I letos naší školu a partnerskou mateřskou školu navštívila družina z nebes a pekla. Ne každý měl čistou stránku v knize hříchů...

Čtyři natěšená družstva ze 3. B dobývala poklad této „neznámé“ pevnosti v noci z 25. 11. na 26. 11. 2016. Inspirovali jsme se známou televizní soutěží BOYARD, takže družstva bojovala v různých disciplínách o poklad této pevnosti. K tradičním soutěžím patřila vybíjená, vědomostní kvíz, boj o vlajku a stezka odvahy. Trochu netradiční byla ÁKSTNEDUTSKÁ STARDANCE, kdy za svitu baterek taneční páry napodobovaly tanec Zdeňka Piškuly a Veroniky Lálové, promítaného na plátno. A některé páry by je snad i dokázaly nahradit, jak se jim taneční kreace dařily. Zasmáli jsme už se u přípravy, kdy vyfintěná děvčata musela vylepšit své tanečníky kravatou. Jak dokazuje fotografie, děvčata vymyslela i nové kravatové trendy pro nadcházející plesovou sezonu. Poté už nás čekala poslední soutěž v nočním bazénu. Vylovit klíč od pevnosti ve tmě se chvíli nedařilo, nakonec se ale podařilo. Za každou disciplínu si družstva získávala vteřiny, které upotřebila ráno. To se totiž otevřela brána od sladkého pokladu, kolik sladkostí si stačilo družstvo odnést za získané vteřiny, tolik si také snědlo. A hádanka pro Vás – Co znamená ÁKSTNEDUTS?

Žáci 2. A si prakticky vyzkoušeli své znalosti z dopravní výchovy. Seznámili se nebo si zopakovali význam dopravních značek. Pečlivě si prošli vyznačenou trasu. Každý žák si vyzkoušel jízdu podle pravidel a také roli chodce. Žáci se snažili nezpůsobit žádnou nehodu. Jezdili a chodili velmi ohleduplně. Policistka a policista dětem připravili i různé dopravní situace, které nebylo jednoduché vyřešit, ale druháčci to zvládli. Akce byla velmi perfektně připravena, děkujeme Martinu Vršanovi a jeho kolegyni. ŠK

V 7. C jsme ve skupinách soutěžili, argumentovali a hlavně popisovali, v čem jsou výhody a nevýhody toho, co nás každý den obklopuje. Učitele ani nepotřebujeme, hodnotíme se sami! :-) VJ

I 3.A se účastní Sportovní ligy v plavání. Ve 3.A byla nejrychlejší plavkyní Natálka Hrebičíková. Ale ať ve Sportovní lize dopadneme, jak dopadneme, určitě si zazávodíme se 3.B.

3. B se účastní Sportovní ligy v plavání. V úterý 29. 11. 2016 naše třída bojovala o kvalifikaci do finále. Našimi nejrychlejšími plavci na 25 m byli se shodným časem Ema Tučková a Filip Rohusch. Ale i časy ostatních spolužáků byly výborné. A tak naší třídě svitla jiskřička naděje, že bychom se mohli i třeba do toho finále v Plzni kvalifikovat! Držte nám pěsti!

27. 11. se děti ze 3. A zúčastnily charitativního koncertu Radost dětem. Dopoledne jsme se prošli Prahou, nakrmili labutě, nasáli vánoční atmosféru. Odpoledne nás přivítalo Forum Karlín, kde se koncert konal. Děti si zatančily, zazpívaly, vyhrály v tombole hry do třídy a radovaly se z první adventní neděle. M.Z.

Děkujeme Karlovi P. z 9.B za pěkný sportovní výkon a vzornou reprezentaci školy na okresním přeboru v plavání v Klášterci nad Ohří.

21.11. navštívili žáci tříd 7.A, 7.B, 7.C a 8.A Městské divadlo v Mostě a zhlédli představení Starci na chmelu. Původně to byl první československý filmový muzikál natočený v 60. letech, který je o studentech na chmelové brigádě. Herci mostecké činohry zazpívali známé písničky o lásce, svobodě a naději a to vše s živou kapelou. Představení mělo velký úspěch a bylo opravdu povedené. PJ

Během pátečního dopoledne 18. listopadu si žáci 2. stupně nejenom provětrali buňky šedé kůry mozkové při řešení zapeklitých úkolů spojených se životem a dílem českého krále a císaře Karla IV., ale také pocítili, zda je jejich tělesná zdatnost pod průměrem toho, co by chlapci a děvčata v jejich věku měli bez problémů zvládat. A pro některé to byl šok! "Tak daleko? A do kopce?" Do cíle až na výjimky dorazili všichni, ne však všichni dokázali určit koření z hradní kuchyně věhlasného panovníka, či spočítat drahé kameny na královské koruně nebo sestavit rodokmen nejbližší Karlovy rodiny. Nechyběl ani zapeklitý příklad ukrývající v sobě data z Karlova života. Se třemi sňatky by Lucemburk zapadl i do naší současnosti, což opět žáci zjistili na dalším stanovišti. Nechybělo ani připomenutí Karlovy sběratelské vášně při budování rozsáhlé sbírky ostatků světců, několik kostí s certifikátem zaručené pravosti mi nabídli k prodeji. Bohužel uražení světci neodpustili záměnu klíční kosti za lícní, a tak přemístili poslední sladkou odměnu pro poslední devítku na nebesa dřív, než ji stačili deváťáci najít, takže jako jediní se vraceli nazpět bez motivačního pytlíku cukrátek. JD

V pátek 11. 11.  proběhla výuka matematiky trochu jinak. S pomocí děvčat ze VI. B se děti naučily pracovat v programu Hravá matematika. Už umí ovládat počítačovou myš a vypnout počítač. Děkujeme Nele, Agátě, Anetě a Jiřince za pomoc!  Děti z I.B +LF

Listopadový turnaj v minivolejbalu byl pro 3. B velmi úspěšný! Naši školu skvěle reprezentovali bratři Rohuschovi, kteří vybojovali krásné 2. místo v konkurenci 33 družstev! Další úspěšnou dvojicí byl M. Jáchym s D. Čáslavou, kteří byli pátí. Všichni naši hráči ale odcházeli s pochvalou organizátorů, jak si umíme v naší třídě skvěle vzájemně fandit!

Čas adventní se blíží a s ním i tradiční Jirkovský advent. Na naší škole jsou již v plném proudu adventní dílny, na kterých připravujeme výrobky na tuto charitativní akci. Na fotografii žáci zabalují již dokončené výrobky.

Letos si druháčci v rámci anglického jazyka rozšířili slovní zásobu na téma Halloween, naučili se anglickou báseň „Pumpkin“ a stejně jako loni prožili výtvarnou výchovu v Paraplíčku na keramice. ŠK

... více se dozvíte v posledním čísle školního časopisu, do školky by se již nevrátil.

Ač se to na první pohled nezdá, jedná se o hodinu českého jazyka v 9. B, žáci sepisovali charakteristiku učitele základní školy, co by měl splňovat uchazeč o pracovní pozici učitel/učitelka ZŠ. Hodiny mateřského jazyka se odvíjejí v klidu, žádný stres, pohoda... soustředění... a devítku tvoří samí žáci na úrovni, nu posuďte sami, zdařilé práce budeme publikovat.

V pondělí 24.10.2016 se konala v Domě dětí a mládeže Chomutov (Domeček) odborná metodická soutěž "T-PROFI TALENTY PRO FIRMY". Cílem soutěže je aktivní podpora polytechnické výuky, posílení významu kvality odborné přípravy a propagace příkladů dobré praxe spolupráce zaměstnavatelů se středními i základními školami. Soutěže se zúčastnili naši žáci z 5.A Jaroslav Froněk, Denis Kočić a Eliška Rajsová a v konečném bodování se jim podařilo obsadit krásné 3. místo. Gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci školy. AF.

Mají tu bezva tyč na sjíždění, krásná velká auta a čtyřkolku. To jsme si mysleli, když jsme prošmejdili hasičskou zbrojnici v Jirkově. Pak nám ale páni hasiči vyprávěli, jak těžká je to práce a kolik psychické i fyzické síly je zapotřebí. My, děti z prvního oddělení ŠD, jim moc děkujeme, že si na nás udělali chvilku čas a všechno nám ukázali. PB

Od 15. do 23. října 2016 byl Evropský týden kódování, proto jsme na škole uspořádali akci pro 1. až 3. třídy v základech programování. K výuce jsme použili stránky code.org, na kterých naleznete různé hry, které vás naučí záklkadní principy používané skutečnými programátory.

Děti z I. B děkují odborným poradcům z řad žáků 9. tříd za pomoc a rady. Všem se to moc líbilo, Ellen S. se nechtělo končit, pokud si vzpomínáte. LF

Děti z I.B se každé pondělí těší na hodinu plavání s plavčicemi z Plavecké školy Regena. Pilně doma trénují dýchání do vody. LF

V sobotu 15. 10. v Podkrušnohorském zooparku odstartoval ve 14.00 charitativní Běh za novým úsměvem, který byl zorganizován na podporu  dětí s rozštěpem obličeje. Těší nás, že se tato akce setkala s podporou i našich žáků a jejich rodičů. Držíme všem "bežcům" palce, aby se jim dařilo, běhat daleko nemusí, neboť jejich odhodlání překonat vlastní pílí, vytrvalostí a nenaříkáním "malou drobnost" je neskutečně silná a je-li jejich odhodlání podepřeno moudrým okolím, mají již nyní vyhráno a jsou v cíli. Díky Simčo, Katko, Tome, Pepíku...

Podzimní radovánky I. B jako relaxační cvičení.Konečně přestalo pršet a děti z I. B mohly pouštět draky. LF

Ve třetím ročníku Memoriálu Václava Čecha 7. 10. 2016 naše škola díky klukům z 5. a 6. tříd obsadila výtečnou třetí příčku. Děkujeme za vzornou reprezentaci.

Včera (6. 10.) jsem se vrátila plná dojmů z okresního finále v přespolním běhu a smekám!!! Opravdu smekám a klaním se všem našim žákům, kteří se tohoto náročného závodu zúčastnili. I v hustém dešti, v mokré trávě a chladném počasí běželi naši zástupci od 4. do 9. tříd s plným nasazením. V těchto velmi náročných podmínkách by leckterý dospělý celý závod vzdal, ale naši hoši a dívky z naší bojovné školy to "dali". Díky! AF

Komu z naší třídy dovolilo zdraví nebo neměl jiné povinnosti, ten v sobotu 1. 10. podpořil svým během na Spořické šestce Matyáška, který již delší dobu bojuje s nemocí! A protože víme, že jeho boj vůbec není lehký, rozhodli jsme se běžet delší trať se staršími dětmi, aby náš běh také nebyl lehký! Na trati nás určitě nikdo nepřehlédl, neboť o co jsme v kategorii byli menší, o to jsme byli vytrvalejší! Všichni jsme do cíle doběhli! Vyčerpaní ale šťastní! A holky? Ty nejenže doběhly, ale navíc trať vysloveně zdobily, neboť se ještě před závodem vyšperkovaly namalovaným obličejem! My všichni ze 3. B Ti, Matyášku, držíme pěsti, abys byl ve svém cíli zvaném UZDRAVENÍ také co nejrychleji! Alespoň tak rychle jako z naší třídy nejrychlejší Káťa Hošková a Fíla Rohusch! Poděkování patří rodičům, kteří své děti na tuto symbolickou podporu Matyáška přivezli a pomohli děti ohlídat! Obrovské poděkování pak patří rodičům Polívkovým za dopravu ostatních, kulturní program v autě a občerstvení během cesty do Spořic!

Děkujeme Elišce Š. ze 7. A za vzornou reprezentaci školy na Atletickém čtyřboji v Chomutově, odkud pro školu přivezla ve skoku do výšky stříbrnou medaili.

Jedná se o dobrou zprávu, šesťáci si na vyučování na druhém stupni již zvykli a ač je rozvrh náročný, stále se ještě usmívají jako před hodinou fyziky. Třídní učitel se jen mračí kvůli jejich značnému zapomínání.

21. září 2016 zástupci Evropského centra jazykových zkoušek a jazykového centra Medou Jirkov předali dalším našim žákům certifikáty Cambridge English. V Rytířském sále zámku Červený hrádek nastoupilo 16 žáků naší školy, kteří úspěšně složili náročné zkoušky, zúročili tak celoroční přípravu v ranních kurzech, které se pořádaly každý týden ráno od 7.00. Blahopřejeme.

Zástupci Evropského centra jazykových zkoušek i letos nabízejí žákům naší školy jazykový kurz, který děti připraví na prestižní zkoušky Cambridge English podle jejich věku a jazykové úrovně. Certifikát o složení této zkoušky děti motivuje k dalšímu učení, umožňuje jim sledovat svůj pokrok a může být cenným dokumentem ve chvíli, kdy se žáci hlásí na střední školu. Podrobnosti o výuce, testování a finančních podmínkách poskytne 22. září během třídních schůzek od 16.00 do 18.00pan učitel Ing. Martin Šícha, a to v učebně jazyků - č. 21 na U2.

V sobotu se už podruhé žáci z 3. A zúčastnili DM rodinného běhu. Běh byl dlouhý 3 km a všichni účastníci zvládli akci tak, že si zaslouží pochvalu. Byli ukáznění, vydrželi cestování s výlukami, do cíle doběhli ve výborných časech, nenechali se odradit nepříznivým počasím. Ale asi největší radost udělali běžcům z Half marathonu, protože sportovně fandili a nejeden běžec je pochválil a "plácl" si s nimi. MZ

Žáci školy a radnice města Jirkova s eopět zapojili do projektu Kola pro Afriku. Na africký kontinent z našeho regionu poputuje tak 33 jízdních kol. Všem dobrodincům děkujeme.