Tak jako sportovní tým musí spolupracovat, tak jako včelám přírodní zákony přikazují, že musí pracovat společně, aby mohly přežít, tak i u nás ve škole víme, že dva je více než jeden a více lidí víc dokáže! JK

Domníváte-li se, že uvedený nadpis vyjadřuje pohyb figurek po šachovnici, pak jste vedle jak ta jedle. Jde sice o posun, ale v úrovni jazykových schopností, kterého dosáhla Patricie W. Ještě jako žákyně 8. ročníku v květnu absolvovala cambridgeskou zkoušku obtížnosti B1, ale v Anglii zjistili, že je na tom dokonce ještě lépe. V září dostala v prostorách zámku Červený Hrádek certifikát potvrzující dosaženou úroveň B2. Stejně jako ve sportu Páťa dokazuje, že svědomité dlouholeté úsilí přináší skvělé výsledky. Gratulujeme. MŠ

Že si děti z 5. B letní prázdniny skvěle užily jsme se přesvědčili v hodinách českého jazyka. Letos si žáci své prázdninové zážitky sdělovali trochu netradičním způsobem. Ne formou klasického vyprávění, ale při skupinové práci, kdy si trénovali hned několik sociálních dovedností - předávání informací, sdílení svých zážitku a zkušeností, aktivní naslouchání svému spolužákovi. Vznikly tak pracovní listy, které nám budou léto připomínat. V hodině pracovních činností pak děti dotvořily své vyprávění slunečními brýlemi, v kterých byly tyto zážitky výtvarně zpracovány. L. D.

Žáci 2. A si během úvodních hodin angličtiny zopakovali škálu činností, které budou jejich výuku cizího jazyka provázet po celý školní rok. Jemnou motoriku cvičili pomocí otvírání barevných vajíček, pracovali ve skupině, ve dvojicích zkoušeli krátké dialogy a pracovali s interaktivní tabulí.