Ověřit si schopnost vzájemné spolupráce, logického uvažování a užít si společných chvil mimo školní lavice. Takový byl cíl výletu sedmáků do hlavního města. V prostředí únikových her jsme museli zachraňovat svět před apokalypsou, ocitli jsme se v době Sherlocka Holmese, hledali jsme artefakty, které odvrátí od Země mimozemský útok nebo jsme se snažili uniknout z čarodějnické školy. Vše jsme nakonec (s větší či menší pomocí) vyřešili a náročné úkoly jsme zvládli. Stihli jsme také krátkou procházku po Karlově mostě a celý den jsme zakončili návštěvou kina. Páteční odpoledne a večer jsme si rozhodně užili. MB

Lepší než vyprávět je zkusit si na vlastní kůži. I proto jsme se s radostí zúčastnili dopravní výchovy na koloběžkách. Za dohledu strážníka Městské policie Jirkov se děti učily jezdit podle značek, dodržovat dopravní předpisy a bezpečně jezdit na koloběžce. MZ

V závěru školního roku uspořádala AŠSK florbalový turnaj osmých a devátých ročníků. Žáci naší školy si v konkurenci dvanácti týmů v okrese vedli na výbornou. Bez ztráty bodu ovládli svoji základní skupinu a postoupili do tříčlenného finále. V něm obsadili s bilancí jedné výhry a jedné prohry konečné druhé místo. Postup do kraje nám sice o kousek unikl, ale stříbrné medaile, které si vezeme domů, jsou nám hezkou odměnou za týmový výkon. MB

28. 4. 2022 se reprezentanti naší školy vydali do Klášterce nad Ohří, kde se konal největší školní sportovní projekt, který dětem rozvíjí jejich všestrannost s názvem „Sazka olympijský víceboj“. Z 15 zúčastněných škol jsme skončili na krásném 5. místě. Veliký dík a gratulace patří Pátě A., Terce V., Adamovi N., Fandovi R., Péťovi K. a Terce Š., kteří bojovali v soutěži jednotlivců a závodníkům v soutěži družstev: Filipovi R., Milanovi I., Rosťovi B., Tobiášovi A., Editě B., Katce H., Karolíně F. a Anně Š. Někteří si dovezli domů i krásná umístění v podobě zlaté, stříbrné či bronzové medaile. JN

Žáci prvního stupně se společně se školní družinou zúčastnili prvního ročníku výtvarné soutěže na téma "Můj/Náš svět" pro děti ve věku 4-11 let z obcí a měst Chomutovska. Cílem soutěže bylo vzbudit zájem dětí o své okolí. Děti většinou nakreslily 2 obrázky. První obrázek znázorňuje „Co vidí, když se podívají z okna“ a druhý obrázek „Co by chtěly vidět, když se podívají z okna“. Na webových stránkách www.dso-chomutovsko.cz jsou umístěny 2 ankety, kde může široká veřejnost vybrat nejhezčí obrázek z řad mateřských škol a z řad I. stupně základních škol. Absolutní vítěz bude vyhlášen 7. června ve 14. hod. v Městské knihovně v Chomutově na vernisáži. Všechny obrázky zaslané do soutěže jsou vystaveny v dětském oddělení chomutovské knihovny až do 31. srpna. KK

Děkujeme chlapeckému mužstvu ze 2. a 3. tříd za vzornou reprezentaci v okresním finále McDonalďsCup. Kluci, byli jste výborní!

Žákům pátých ročníků se blíží přechod na druhý stupeň, a tak jsme si pro ně s paní učitelkou Lenkou Čermákovou připravily dvě sobotní dopoledne plné aktivit, her a zábavy s angličtinou, kterou obě učíme. Součástí našeho setkání bylo i seznámení žáků s druhým stupněm, zmrzlina a opékaní buřtů na školním pozemku. Děkujeme paní Ilkové za otevření stánku se zmrzlinou. Irena Svatošová

Jako odměnu za zvýšené úsilí ve školních lavicích ve druhém pololetí si žáci 7.A podruhé v tomto školním roce užili přespávání v tělocvičně. Krásného počasí jsme využili k procházce na Červený hrádek a pak už jsme si užívali tradičních školních radovánek v tělocvičně či v bazénu. MB

Děti se měly naučit pojmenovat názvy členů zvířecích rodin. Amálka pojala přípravu na hodinu prvouky po svém! Kočka-kocour-kotě...fena-pes-štěně, ALPAKA---?---? Věděl by někdo? "Amálko, hlavně ji nevoď do třídy!" MH

V průběhu měsíce dubna se v mnoha knihovnách i školách připomíná Mezinárodní den dětské knihy, který připadá na 2. dubna a souvisí s narozením pohádkáře Hanse Ch. Andersena. Naše škola nebyla výjimkou. Žáci 2. stupně se tak už v průběhu března vrhli na studium pohádek. V 6. B v Dílnách čtení četli Andersenovy pohádky Císařovy nové šaty a Princezna na hrášku a následně ve skupinách tvořili koláže vztahující se k přečteným příběhům. Žáci 7. B a obou osmých tříd pak připravili projektové hodiny čtení pro své mladší spolužáky ze druhé a třetích tříd. Úkol sedmáků a osmáků nebyl vůbec snadný, museli si sami vybrat pohádku, naučit se ji číst tak, aby menší posluchače zaujali, připravit k pohádce úkoly a ještě to vše odprezentovat a šestkrát zopakovat. Na vlastní kůži si tak vyzkoušeli, že být učitelem není snadné. Všichni si ale zaslouží obrovskou pochvalu, úkolu se zhostili na výbornou, druháčky a třeťačky hodin čtení s velkými spolužáky velmi bavily. MJ