Třída 8. B si připravila zábavné velikonoční soutěže pro děti z 1. a 2. ročníků. Mladší školáci si vyzkoušeli hod kraslicí, běh s vajíčkem na lžíci, skládání velikonočních puzzlí, přetahování a další aktivity. Nechyběly diplomy, drobné ceny, a hlavně spousta zábavy. Akce se vydařila a radost měli nejen ti nejmenší, ale i osmáci, kteří celou soutěž s úsměvem a velkým nasazením organizovali. MF

Mimořádné uznání zaslouží parta našich nejlepších fotbalistů na škole, která dovezla z náročného turnaje škol bronzový pohár. Nejužitečnějším hráčem turnaje byl oceněn Jan Hamalčík! Abych byl spravedlivý, my máme na škole dvě party nejlepších fobalistů a tu druhou vám představím už v příštím týdnu! JD

Žáci 6. B se během zimního období přesunuli ze školní zahrady do cvičné kuchyňky, kde v rámci předmětu pracovní činnosti probíhá výuka vaření, pečení a stolování. Děvčata a chlapci si připravili recepty, ingredience a pracovali ve skupinkách. Zvládli palačinky, skořicové rolky a pomazánky s pečivem. IS

Období 19. století rozhodně mezi žáky 8. B nepatří k oblíbeným. Co nás však opravdu hodně bavilo, bylo psaní a vytváření fiktivních deníků. Podařilo se nám vžít do osudu nešťastné mladé dívky, která si má vzít starého boháče nebo do života malého chudého chlapce, který by rád chodil do školy, ale musí pracovat. Své deníky mají díky žákům 8. B také Jack Rozparovač, londýnský detektiv nebo královna Viktorie. ŠR

Brenda doporučuje - třídní klub Klubíčko ve 3. A se stále schází, holky a kluci mají pořád zájem o zábavné aktivity a fotografie z našeho školního bazénu je toho důkazem. Klubíčkáři se schází jednou měsíčně a hry, činnosti i nové aktivity se všem třeťákům moc moc líbí... AF.

Ve 4. A se učíme o obsahu mnohoúhelníků. Abychom získali představu, co to ten obsah vlastně je, vyrobili jsme si „dlaždice“ o obsahu 1 dm čtverečný. Potom nás čekal badatelský úkol. Na podlaze byl připravený čtverec. Naším úkolem bylo vydláždit ho. A spočítat, kolik dlaždic se do onoho čtverce vejde. A tak jsme začali dláždit. A dláždili, dláždili a dláždili, až nám dlaždice nestačily. A museli jsme vyrábět dlaždice další. Konečně jsme dodláždili… Bylo jich sto! Po té námaze nám paní učitelka prozradila, že jsme vydláždili další jednotku obsahu. Byl to 1 m čtverečný. No tedy, taková dřina 😊! A výsledkem je nějaký opravdu ale opravdu nezajímavý 1 m čtverečný! To nám paní učitelka taky mohla říct rovnou 😊! Nebyli bychom tak udření 😊! JV

Dne 4. 4. se žáci 1. A a 5. B zúčastnili akce Ukliďme Česko. Vybrali jsme si cestu a část lesa, kudy chodí většina návštěvníků Zámku Červený hrádek. A bylo co sbírat. Našli jsme dokonce část tašky na kolečkách, kousek heveru, květináč a samozřejmě láhve a igelity všeho druhu. Těsně předtím, než jsme udělali závěrečnou fotografii, kdosi z dětí objevil injekční stříkačku. Zavolali jsme na policii. Děti moc zajímalo, kdy policie přijede. Vyfotili jsme se, rozdali úkoly, kdo ponese pytle s odpadem a už přijíždělo policejní auto. A tak jsme uklidili kousek lesa, viděli spoustu ropuch a byli svědky bleskové policejní akce. MZ, MH, JJ

Společnost Svět knihy vyhlásila v rámci kampaně "Rosteme s knihou" soutěž pro žáky 6. tříd SOUBOJ ČTENÁŘŮ, do které se naše škola zapojila. Soutěž podporuje čtenářskou gramotnost a staví na znalosti obsahu přečtených knih. V rámci třídního kolektivu mají žáci za úkol přečíst některou ze zadaných knih, které si mezi sebou rozdělili. Děti, které čtou stejný titul, tvoří čtenářskou skupinu, ve které mohou o knize diskutovat. V soutěži pak celý kolektiv odpovídá co nejpřesněji na kvízové otázky, které prověřují porozumění textu a znalosti žáků o obsahu knih získané četbou. Naši školu bude reprezentovat skupina 25 žáků složená ze tříd 6. A a 6. B. Knihy mají téměř dočtené, poznámkové bloky dopsané a setkávání, během kterých jsme v březnu a únoru diskutovali a vyhledávali informace, máme již za sebou. Držte nám palce v celorepublikovém online finále, které se bude konat v pátek 11. dubna. IS

Se žáky 3. A a 3. B jsme využili krásného jarního počasí a páteční hodinu angličtiny jsme přesunuli ven na čerstvý vzduch. Žáci měli za úkol pomocí barevných kříd tvořit skákacího panáka a použít slovíčka, která aktuálně probíráme - oblečení. Naučili se i nové pokyny, které do svých panáků a cestiček použili jako například spin, clap, jumb nebo run. Společně jsme výtvory také zhodnotili. IS

Děti z 1. A si v Paraplíčku vyzkoušely, jak se pracuje s keramickou hlínou. Dnes si svůj výrobek naglazovaly a určitě se jejich výtvor stane součástí vlastnoručně vyrobené velikonoční dekorace. MZ