Víte, jak přečerpat vodu bez čerpadla? Přemýšlel o tom i Heron Alexandrijský, který už v 1. století n. l. vynalezl tzv. Heronovu fontánu, která zajímavým způsobem využívá tlaku vzduchu a tlaku vody. V rámci hodin fyziky byla dětem nabídnuta možnost pokusit se vyrobit si vlastní Heronovu fontánu. Stačí k tomu několik brček, plastových lahví, tavná pistole a hlavně vědět, jak na to. I když to byl poměrně náročný úkol, opět se na 2. ZŠ našly děti, které si dokázaly poradit. Nejlépe si s tímto nelehkým úkolem poradila Adéla B. ze 7. A, které patří dík a samozřejmě i jednička, protože je prostě jednička. Kdo by si chtěl fontánu vyrobit, přikládáme návod: https://www.youtube.com/watch?v=17dBfdzIowY Petr Kaššák

Amálka z 1.B vyrobila čarodějnici, aby jí mohla s rodiči v pátek 30. 4. spálit!  " Amálko, nerozmyslíš si to?" MH

V pondělí 26. 4. se o tom na vlastní kůži přesvědčili žáci 4. A. Hodinu matematiky měli velmi neobvyklou, protože je zcela neočekávaně "navštívily" tvarohové koláče. Tato akce se uskutečnila v rámci výuky zlomků. Děti byly rozdělené do skupinek a krájely koláče na poloviny, čtvrtiny, osminy, atd. K lepšímu pochopení tohoto náročného učiva bylo nutné, aby si každý za svou práci kus (zlomek) svého koláče snědl. Do konce hodiny si čtvrťáci vyměňovali své zážitky a prohlásili, že tahle hodina matematiky byla báječná. AF

Den Země si letos prvňáčci připomněli tak, že se zapojili do projektu mikrosponzoringu Zooparku Chomutov Solidárek. Symbolicky „nakrmili“ vybraná zvířátka, někteří si jich zvolili i více. Přispěli jsme celkovou částkou 3 250 Kč a 500 Kč sponzorstvím na velblouda dvouhrbého – domácího. ŠK

Žáci 2. A během prvouky vyšli na školní zahradu, aby zjistili, jaké jarní květy najdou. Stali se z nich fotografové a trochu i detektivové. Vypátrali a vyfotili pro ně neuvěřitelných 25 jarních květin a přesvědčili se, že příroda je krásná, ale někdy se krása musí hledat. MZ