Paleolit, mezolit, neolit, eneolit – dějepisné pojmy, se kterými se v úterý 12. 10. seznámili žáci 5.A v rámci projektového dne "Cesta do pravěku". V krajině pod horou Říp pronikli do pradávné minulosti a zjišťovali, jak pravěcí lidé žili, lovili, zakládali a stavěli své příbytky a jak se v pozdní době kamenné věnovali nástěnným malbám či keramickému tvoření. Počasí se celkem vydařilo a všechny aktivity byly pro páťáky přínosným výukovým materiálem do vlastivědy nebo dokonce do dějepisu v 6. ročníku. Vrcholem celého programu bylo bistro u mamuta, kde si kromě pitíčka a párku v rohlíku mohli zakoupit i pazourky (pěstní klíny), keramické figurky, perníkové mamuty nebo třeba repliky slavných Venuší. Projektový den v Ledčicích na Mělnicku byl skvělý... 5.A + AF.

Ve vlastivědě probíráme v 5. ročníku světadíly a zabrousili jsme i do minulosti, abychom si trochu uměli představit, jak to všechno začalo. V přírodovědě zase probíráme téma horniny a nerosty a zajímá nás, jak vzniklo např. hnědé uhlí, protože doly jsou v naší blízkosti. Proto jsme se rozhodli pátrat po informacích v HistoryParku v Ledčicích. To byla "jízda"! Autobus nás dopravil do kraje pod Řípem, dnes sluncem zalitým. Pronikali jsme celé dopoledne do dob dávno minulých prostřednictvím zábavného interaktivního programu z archeologie a geologie přímo na míru. Proběhla např. simulace na interaktivním pískovišti, výroba pravěkých nástrojů, práce s detektorem kovů, zkusili jsme ruční tkaní či výrobu pšeničné mouky. Před odjezdem jsme si na památku mohli koupit sošku Věstonické venuše, hrnek, klíčenku, turistickou vizitku nebo na hlad občerstvení v bistru U Mamuta. Tento způsob výuky zdál se nám poněkud nejlepší! JK, 5.B

Florbalové kroužky školy jsou již v plném proudu a ze zájmu především prvňáčků a druháčků je zřejmé, že o budoucnost úspěšné tradice, kterou zde před pěti lety započali současní osmáci, bude postaráno. V kroužku registrujeme téměř čtyři desítky dětí z prvního stupně. Skvělé! Tak ať vám zápal a chuť sportovat dlouho vydrží! MB

Podzim je tu a my se radujeme. Když nám nepřeje počasí a nemůžeme trávit čas venku, tak naší jinou oblíbenou činností je skupinové tvoření. Rozhodli jsme se tedy, že si vyrobíme ježečka. Nejvíce nás bavila práce s temperovými barvami. To byla zábava! LM

V českém jazyce právě probíráme pracovní postup, a tak si to žáci ze 4.B rovnou vyzkoušeli i prakticky. JH