Výuka matematiky v 8. B pod vedením paní učitelky Kláry Honsové, hospitoval jsem v poslední řadě mimo záběr, žáci se u svých monitorů řádně zapotili.

Ahoj žáci z naší "základky"! Ač se to některým nezdá, škola dál funguje, každý den mě vaše učitelky a učitelé informují o tom, jaké práce vám zadávají, jak na úkolech pracujete a jak komunikujute. Čím starší žák, tím by měl být samostatnější, zodpovědnější a neměl by se pořád spoléhat na pomoc rodičů. Uvědomujeme si, že každá domácnost je jinak vybavena ICT technikou a že se musíte u PC míst prostřídat všichni, proto způsobů, jak realizovat "školu" na dálku, je více a celkem to funguje až na několik "záškoláků" z každé třídy, kteří od 11. 3. jsou neviditelní, nefungují a nejspíš se odstěhovali. Stejně tak jsou neviditelní i rodiče některých z nich. Pokud si myslíte, že vám lenošení projde, tak se velice mýlíte, ve spolupráci s třídnimi učiteli si vedu podrobný přehled zaslaných upomínek, zrealizovaných telefonátů, kdy není nikdo týdny k zastižení, a různých laskavých upozornění. Už teď bych mohl zde zveřejnit seznam "záškoláků" z každé třídy, ale zatím k tomuto důraznému upozornění nepřistoupím, neboť věřím, že to ještě napravíte a já vás budu moci ze seznamu odstranit. Většina z vás jste společně se svými učitelkami a učiteli vytvořili aktivní virtuální partu, v níž vzájemná komunikace je velmi čilá a funkční. Děkujeme za zasílání fotodokumentace o

Spoustu zajímavých věcí se můžeme dozvědět každý den po 12. hodině na programu ČT2, kde pro žáky 2. stupně běží zajímavé pořady vhodné pro výuku např. fyziky, dějepisu nebo zeměpisu s názvem Odpoledka. V jednom z dílů přírodovědného cyklu Neobyčejná mláďata se nám představila mláďata, která soutěžila v odvaze, aby obsadila jednu z příček na žebříčku deseti nejlepších. Štěpánka ze 7.A Odpoledku sleduje a vypracovala zajímavý referát, ve kterém se podělila o své postřehy z dokumentu. Zajímá vás, která mláďata jsou ta nejodvážnější? Přečtěte si Štěpánčinu práci. ? PJ

Neobyčejná mláďata - nejsrdnatější mrňousové

10. Lední medvěd - dokáže přežít ve velkých mrazech, jeho potravou jsou tuleni, je schopný hladovět po dobu několika měsíců
9. Žirafa - když žirafa rodí, padá mládě 1,5 metru dolů na zem, brání se nohama, žirafa měří 4-6 metrů
8. Rypoš lysý - snáší dobře bolest a umí běhat dobře pozadu
7. Rypouš sloní - o mládě se stará samice, samec svádí hodně samic
6. Kachna bystřinná - vylíhla se sotva před hodinou, ale hned zvládnou plavat po divoké řece.
5. Rosněnka Valeriova - můžou se vylíhnout o dva týdny dřív, když cítí nebezpečí
4. Varan skvrnitý - může dorůst do 3 metrů,  jí mravence
3. Metasepia pfefferi - většinou se zdržuje u

Třeťačka Romanka si poradila a u vyjmenovaných slov jí asistuje místo paní učitelky kocourek Bonifác. Český jazyk jim prý jde spolu skvěle, ale u matematiky Bonifác spí. Kocourek může, ale ty, Romčo, nezahálej ? p. uč. JK

Chtěla bych poděkovat všem dětem a rodičům IV. B za zpětnou vazbu na moje poslané domácí práce. Překvapila mě rychlá reakce některých dětí na "pátrací " úkol v čítance. Proto zdravím Katku, Barušku, Vojtu, Štěpánku, Ondru...
Ještě jeden pozdrav od našeho čtenáře Pepy! Doporučuje veselou knihu, která pobavila celou jejich rodinu. LF